Körfez Dersaneleri Genel müdürleri İdris Albayrak ve Osman Cevat Yavuz, dersanelerinin ÖSS ve OKS'deki başarıları hakkında konuşmak üzere gazetecilerle kahvaltıda buluştu.
Swissotel'deki toplantıda basın mensuplarına gösterdikleri ilgiden dolayı teşekkür eden Albayrak ve Yavuz, sınav sonrası tercihe çok önem verilmesini istedi.
Bir gazetecinin, illerin başarı oranlarına göre İzmir'in sıralamada geri kalmasını sorması üzerine genel müdürler, diğer illere göre daha fazla göç aldığını, ayrıca sınavın yedi basamak üzerinden yapıldığını ve katılanların lise 3 düzeyinde derecelendirilmesi gerektiğini söyledi.
Aksi takdirde eski mezunların nüfus potansiyeline göre ortalamayı düşürdüğünün altını çizerek, bu durumda da bazı kişilerin İl Millî Eğitim
Müdürlüğü'ne haksız yere yüklendiğini kaydettiler.
Körfez Dersaneleri'nin 1987 yılında kurulduğunu, 21 yılda İzmir, Manisa ve Aydın'da 57 şube açtıklarını aktaran Osman Cevat Yavuz," dersanlerin 17'si İzmir'de faliyet göstermektedir ve yaklaşık 70 bin öğrenci öğrenim görüyor. Bini aşkın öğretmen bu şubelerden Türkiye birincileri çıkartıyor." dedi.
Çocukların istemediği bölümlerde okutulmaması gerektiğini vurgulayan İdris Albayrak'da "Doğru tercih yapmak adaylara bir yıl, doğru bölümde okumak dört yıl, doğru meslek ise 40 yıl kazandırır. Bu sebeple aileler, tercih konusunda baskı yapmasın." dedi.
Bazı öğrencilerin, sadece üniversiteyi kazandı desinler diye istemedikleri alanlarda okuduğuna dikkat çeken Albayrak, bu durumun da birçok olumsuzluklara yol açtığını söyledi.
OKS'de yedi öğrencinin bütün soruları doğru cevaplandırdığını fakat okul başarı puanlarının etkisiyle üç öğrencinin 500 tam puan alarak Türkiye birincisi olduğunu belirten Albayrak, ÖSS'de de ilk 96'ya 35 öğrencinin girdiğini, bunlardan Türkiye ikincisi, beşincisi, yedincisi ve sekizincisi çıkardıklarını vurguladı.
Bir gazetecinin, geçen yılın ÖSS birincilerinin bu yıl da birinci olmasını sorması üzerine Albayrak, istedikleri alandan
memnun olmadıkları için tekrar sınava girebileceklerini ancak dersanelerin otomobil hediyesini almak için bunu yapmalarının ahlâki olmayacağını savundu.