GÜNDEM - 01 Ocak 2026 Perşembe 09:58

15 yaşındaki Burak’ın otizmle mücadelesi başarı hikayesine dönüştü

A
A
A
15 yaşındaki Burak’ın otizmle mücadelesi başarı hikayesine dönüştü

3 yaşında otizm teşhisi konulan 15 yaşındaki Burak Göçer, son bir yıldır aldığı kök hücre, TMS tedavisi ve yoğun eğitimle birlikte davranışlarında gözle görülür değişim yaşamaya başladı.

Buz pateni ve at biniciliği eğitimleri alan Burak, 2026'da özel bir yarışmaya hazırlanırken, ablası Ayşenur Göçer, "İlk başlarda yanıma bile gelmiyordu, göz teması zaten yoktu. Şimdi yanımda oturabiliyor" diyerek süreci anlattı.

15 yaşına giren Burak Göçer'e 3 yaşındayken otizm teşhisi konuldu. Çocukluk döneminde görece daha sakin bir süreç geçiren Burak'ta, ergenlik çağıyla birlikte davranışsal değişimler belirginleşti. Aile, bu dönemde huzursuzluk ve saldırganlık belirtilerinin artması üzerine farklı tedavi ve eğitim yöntemlerine yöneldi.

Son bir yıldır kök hücre ve TMS tedavisi alan Burak, aynı zamanda yoğun bireysel ve sosyal eğitimlerden geçiyor. Tedavi ve eğitim süreciyle birlikte Burak'ın daha sakin bir yapıya büründüğü, çevresiyle temas kurma becerisinde ilerleme kaydettiği gözlendi.

15 yaşındaki Burak’ın otizmle mücadelesi başarı hikayesine dönüştü

Sosyal yaşama adım adım

Burak'ın annesi, doğumdan sonra teşhisi uzun süre konulamayan bir hastalıkla mücadele ederken; baba hem evin geçimini sağlıyor hem de aile düzenini ayakta tutmaya çalışıyor. Üniversite sınavına hazırlanan ablası Ayşenur Göçer ise kardeşinin bakım ve eğitim sürecinde aktif rol alıyor.

Aldığı eğitimlerle birlikte Burak'ın ilgi alanları da genişledi. Buz pateni ve at biniciliği gibi sportif faaliyetlere yönelen Burak, özel eğitimle desteklenen bu süreçte 2026 yılında at biniciliği alanında düzenlenecek özel bir yarışmaya hazırlanıyor.

Ailenin hedefi, Burak'ın yalnızca sportif başarı elde etmesi değil; aynı zamanda günlük yaşam becerilerini geliştirmesi ve sosyal hayata daha bağımsız şekilde katılabilmesi.

15 yaşındaki Burak’ın otizmle mücadelesi başarı hikayesine dönüştü

Ablası süreci anlattı

Üniversite sınavına hazırlanan abla Ayşenur Göçer, kardeşinin geçirdiği süreci şu sözlerle anlattı: "Annem, kardeşim doğduktan sonra rahatsızlandı. Kardeşim on yaşına kadar iyiydi ancak on yaşından sonra ergenlik dönemiyle birlikte belirgin bir huzursuzluk ve saldırganlık başladı. Durduk yere sinirleniyor, etrafa ve bize saldırıyordu. Daha sonra kök hücre tedavisi görmeye başladı ve bu süreçten sonra biraz daha iyiye gitti. Eğitim almaya da devam etti. Yaklaşık bir yıldır buz pateni benzeri yoğun eğitimler alıyor. Kök hücre ve TMS tedavisi görüyor. Normal eğitimine devam ederken, son bir yıldır sosyal etkinlikler ve bu tür eğitimlere daha fazla yoğunlaştık. İlk başlarda yanıma bile gelmiyordu, göz teması zaten yoktu. Şimdi yanımda oturabiliyor."
Tedavi sürecinin hedeflerine ilişkin değerlendirmelerde bulunan Göçer, "Bu sürecin devam edebilmesi için herkesten destek bekliyoruz" dedi.

15 yaşındaki Burak’ın otizmle mücadelesi başarı hikayesine dönüştü

Begüm Aksoy - Ramazan Bozca - Fatma Nisa Yorluk

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
Kütahya Kütahya’da "Zamanda Aile Yolculuğu" adlı çocuk tiyatrosu son kez sahnelendi Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Kütahya Dumlupınar Üniversitesi (DPÜ) iş birliğinde hazırlanan "Zamanda Aile Yolculuğu" adlı çocuk tiyatrosu, son gösterimiyle perdelerini kapattı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yürütülen "43 Adım" projesi kapsamında çocukların sosyal, kültürel ve duygusal gelişimlerini desteklemeye yönelik tiyatro ve drama çalışmaları devam ederken, proje çerçevesinde hazırlanan oyun Beylerbeyi Konferans Salonu’nda iki gösterim halinde sahnelendi. DPÜ Türkçe Öğretmenliği 4. sınıf öğrencileri tarafından Tiyatro ve Drama Uygulamaları dersi kapsamında yazılan ve sahneye uyarlanan oyun, aile, zaman, değerler ve kuşaklar arası bağları metaforik bir anlatımla ele aldı. Yoğun ilgi gören gösterimleri toplam 623 öğrenci izledi. Oyunun yönetmenliğini Prof. Dr. Fulya Topçuoğlu Ünal üstlenirken, yönetmen yardımcılıklarını Rabia Nur Akduman ve Hasan Yavaş yaptı. Sahne performansları, dekor tasarımı ve dramatik kurgusuyla dikkat çeken oyun, çocukların sanatsal farkındalıklarını artırmaya yönelik nitelikli bir eğitim faaliyeti olarak değerlendirildi. "43 Adım" projesi kapsamında bugüne kadar sahnelenen çocuk tiyatrolarında, teknoloji bağımlılığıyla mücadele, sıfır atık ve geri dönüşüm, çevre duyarlılığı, değerler eğitimi, "Yeşil Vatan" anlayışı ve Aile Yılı temaları öncelikli olarak ele alındı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü, projeye katkı sunan DPÜ’ye, akademisyenlere, üniversite öğrencilerine ve tüm paydaşlara teşekkür etti.