Son Dakika
|
Belediyeye ait çöp kamyonu önünden geçen yaşlı kadını ezdi
FIFA, ilave transfer dönemi talebini reddetti
Ormanda kaybolan 88 yaşındaki adamdan acı haber
Niğde’de pastırmadan kaynaklı zehirlenme şüphesi
Ünlü sanatçı Muazzez Abacı son yolculuğuna uğurlandı
Terör örgütü PKK, Zap kampından çekildi
Bakan Kurum, deprem bölgesinde teslim edilen konutların sayısını açıkladı
İddianamede paraların yurt dışına nasıl götürüldüğüne ilişkin ifadelere yer verildi
Kuzey Marmara Otoyolu’nda zincirleme kaza!
Trump: "Cumhuriyetçiler Epstein dosyalarının açıklanması için oy kullanmalı"
EĞİTİM
Vali Toros: "Yıkılan bin 469 derslik yerine bin 534 modern derslik yaptık"
17 Kasım 2025 Pazartesi - 23:39:02
Mersin Valisi Atilla Toros, kentte 6 Şubat depremlerinde ağır hasar aldıkları için yıkılan bin 469 derslik yerine bin 534 modern derslik yapılarak eğitime kazandırıldığını söyledi.
Mersin’de 6 Şubat depremlerinde ağır hasar alarak yıkılan eğitim kurumları bir bir yeniden ayağa kalkıyor. Bu kapsamda, Akdeniz ilçesi Kiremithane Mahallesi’nde deprem sonrası ağır hasarlı olduğu için yıkımı gerçekleştirilen Gazipaşa İlkokulu, modern ve güvenli yapısıyla yeniden inşa edilerek öğrencilerine kapılarını açtı.
Yeniden yapılan okulda ilk ders heyecanını yaşayan öğrencileri sınıflarında ziyaret eden Mersin Valisi Atilla Toros, öğrencilerle sohbet ederek başarı dileklerinde bulundu. Ziyaret sırasında deprem sonrası yürütülen eğitim yatırımlarını değerlendiren Vali Toros, büyük bir dönüşüm sürecinin başarıyla sürdürüldüğünü vurguladı.
Vali Atilla Toros, "6 Şubat depremlerinde zarar gören bin 469 derslikli 114 okulumuzu yıkmak zorunda kaldık. Bu okullarımızın yerine bin 534 derslikli 82 okulumuzu eğitim-öğretime kazandırdık. Böylece yıkılan dersliklerin yerine daha fazlasını yaparak modern, güvenli ve günümüz ihtiyaçlarına uygun bin 534 sınıfı öğrencilerimizin hizmetine sunduk" dedi.
Devam eden yatırımlar hakkında da bilgi veren Vali Toros, "Şu anda 182 derslikten oluşan 10 okulumuzun inşaatı sürüyor ve bu okullarımızı 2026-2027 eğitim öğretim yılına yetiştirmeyi hedefliyoruz. Ayrıca 924 derslikli 45 okulumuzla ilgili hazırlık ve ihale çalışmaları hızlı bir şekilde ilerliyor. Bu okullarımızın öğrencilerimize, öğretmenlerimize ve velilerimize hayırlı olmasını diliyorum" ifadelerini kullandı.
Vali Toros, bu kapsamlı eğitim yatırımlarına sağlanan destekler dolayısıyla başta Cumhurbaşkanına, Milli Eğitim Bakanlığına ve ilgili tüm devlet birimlerine teşekkür etti.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 21:09
BARÜ’de "Protokol Kuralları Eğitimi" yoğun ilgi gördü
Bartın Üniversitesinde (BARÜ) Türkiye’de protokol eğitiminin uzman ismi Nihat Aytürk tarafından verilen "Protokol Kuralları Eğitimi"nde kurumsal iletişimden nezaket kurallarına kadar mesleki temsil yetkinlikleri ele alındı.
Bartın Üniversitesinde (BARÜ) Personel Daire Başkanlığı organizasyonunda "Protokol Kuralları Eğitimi" düzenlendi. Protokol Yönetimi Uzmanı Yazar Nihat Aytürk tarafından verilen eğitim programında iki gün boyunca tören düzeni, hitap biçimleri ve karşılama-uğurlama prosedürlerine ilişkin uyulması gereken protokol kuralları hakkında detaylı bilgiler verildi. Kutlubey Yerleşkesi İİBF-Eğitim Fakültesi Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen eğitim programının ikinci oturumuna Bartın Valisi Dr. Nurtaç Arslan, BARÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Akkaya, il protokolü ile çok sayıda akademik ve idari insan kaynağı katıldı.
Eğitim programının ikinci oturumunun açılış konuşmasını yapan Rektör Akkaya, "Günlük işleyişimizde, ulusal ve uluslararası törenlerde, akademik toplantılarda ve resmî ziyaretlerde her birimiz şahsi kimliğimizden önce kurumumuzu temsil ediyoruz. Bu temsiliyet, bizler için en önemli sorumluluklardan biridir. Protokol; kurumsal kimliğin, saygının, nezaketin ve düzenin bir ifadesidir. Bu konudaki farkındalığımızı ve yetkinliğimizi artırmak amacıyla düzenlediğimiz eğitimde protokol ve nezaket kuralları üzerine yazdığı eserler ve verdiği eğitimlerle bu alanda önemli çalışmalara imza atan kıymetli yazar Sayın Nihat Aytürk’e teşekkür ediyorum." dedi.
Eğitimde; protokol kuralları, davet ve toplantılarda dikkat edilmesi gereken hususlar, devlet protokol sıralamaları, makam ve mevkilerin ağırlanma usulleri, toplantı ve görüşme nezaketi gibi konular ele alındı. Aytürk ayrıca kurumsal yazışma, etkili iletişim teknikleri ve beden dili üzerine örnek uygulamaları görseller üzerinden anlattı.
Program, günün anısına hatıra fotoğrafının çekilmesiyle son buldu.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 21:09
BARÜ’de10 program daha TYÇ logosu aldı
artın Üniversitesinde (BARÜ) 10 programın daha Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) logosu almasıyla Avrupa’da tanınırlığı simgeleyen TYÇ logolu program sayısı 29’a yükseldi.
Bartın Üniversitesinde (BARÜ) eğitimde kalite güvencesi çalışmaları devam ediyor. Bu kapsamda Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) Kurulu tarafından mezunların diplomalarının hem ulusal düzeyde hem de Avrupa’da daha kolay tanınmasına ve istihdam edilebilirliklerinin artmasına imkan sağlayan TYÇ logolu program sayısı 29’a yükseldi. Son olarak BARÜ’den 8 lisans ve 2 ön lisans programı TYÇ veri tabanına eklenme başarısı gösterdi.
BARÜ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinden İktisat, Uluslararası Ticaret ve Lojistik, Yönetim Bilişim Sistemleri; Fen Fakültesinden Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri, Biyoteknoloji, Matematik; Eğitim Fakültesinden İngilizce Öğretmenliği, Spor Bilimleri Fakültesinden ise Antrenörlük Eğitimi Bölümü TYÇ logosunun sahibi oldu.
Ayrıca BARÜ’nün ön lisans programları da ilk kez TYÇ logosu alarak veri tabanına işlendi. Bartın Meslek Yüksekokulundan İşletme Yönetimi ile Organik Tarım Programı eğitim kalitesini TYÇ logosuyla güvence altına aldı.
BARÜ’nün 29 programında TYÇ logosu diploma eki, mezuniyet belgesi ve transkriptlerde kullanılabilecek. Böylece ilgili program mezunlarının diplomalarının hem yurt içi hem de yurt dışındaki tanınırlığı artarken istihdam imkânları da genişleyecek.
TYÇ logosunu kullanmaya hak kazanan program sayısının artmasından duyduğu memnuniyeti dile getiren BARÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Akkaya, "Üniversitemizde 8 lisans ve 2 ön lisans programımızın daha TYÇ logosu almaya hak kazanmasıyla toplam 29 programımız ulusal ve uluslararası düzeyde tanınırlık kazandı. TYÇ logosu, mezunlarımızın diplomalarının Avrupa’da geçerliliğini kolaylaştırarak onların hem istihdam hem de akademik hareketlilik fırsatlarını artırmaktadır. Bu doğrultuda eğitimde kalite hedefiyle yürüttüğümüz çalışmalarda emeği geçen herkese teşekkür ediyorum." ifadelerini kullandı.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 19:17
Üniversiteden 3 yılda mezuniyet uygulaması önümüzdeki yıl başlayacak
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, isteyen ve başarılı olan öğrencilerin üniversiteyi 3 yılda bitirebilmelerine imkan sağlayacak düzenlemenin önümüzdeki yıldan itibaren hayata geçirileceğini açıkladı.
YÖK Başkanı Özvar, YÖK koordinasyonunda düzenlenen Üniversite Sektör İş Birliği Komisyonu Toplantısı’nda yaptığı konuşmada, YÖK olarak isteyen, şartları taşıyan ve başarılı olan öğrencilerin daha kısa sürede yükseköğrenimi bitirmelerinin ve mezun olabilmelerinin önünü açmak istediklerini belirtti. Özvar, "Bunun için bir çalışma içerisindeyiz. Burada önemli olan programın çıktılarının, muktesebatının öğrenci tarafından alındığının anlaşılması, test edilmesi ve teslim edilmesi. Yapmaya çalıştığımız şey aynı veya güncellenmiş müfredatı daha kısa sürede bitirebilecek öğrencilerin önünü açmak. Bu çalışmalarımız önümüzdeki yıldan itibaren hayata geçirilecektir" dedi.
"Tüm ekosistemi dönüşüme ayak uyduracak şekilde yeniden yapılandırıyoruz"
Sanayi ve hizmet sektöründe nitelikli eleman tedarikinde yaşanan güçlüklere değinen Özvar, beceri açığının nedenlerini doğru analiz etmenin önemine işaret ederek şöyle devam etti:
"Yükseköğretim Kurulu olarak bütün ekosistemi bu değişime, dönüşüme ayak uyduracak şekilde yeniden yapılandırmaktır. Ülkemizin hem zihinsel beceri gerektiren alanlarda hem de sahada uygulama bilgisi yüksek işgücüne duyduğu ihtiyaç açıktır. Yüksek katma değerler üretmek ancak bu iki beceri setinin uyumuyla mümkün olabilecektir. Yani sadece fiziksel, pazı gücüne değil, aynı zamanda en az onun kadar entelektüel ve zihinsel becerilere ihtiyaç vardır. Bunun yanı sıra uluslararası iş gücü piyasalarında yetenek çekebilecek bir ortamın güçlendirilmesi ve yeniden beceri kazandırma yatırımlarının arttırılması büyük önem taşımaktadır."
Özvar, kamu, üniversiteler, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarının birlikte hareket ederek Türkiye’nin ulusal beceri havuzunu genişletmesi, zenginleştirmesi, gençleri geleceğin mesleklerine hazırlaması ve çalışanların yetkinliklerini sürekli güncellemesinin artık genel bir zorunluluk halini aldığını ifade etti.
"Uygulamalı eğitim modelini, tüm ülkede yaygınlaştırmak istiyoruz"
Özvar, önümüzdeki dönem için belirledikleri en önemli gündem başlıklarından birinin de önlisans ve lisans düzeylerini kapsayacak şekilde iş yerinde uygulamalı eğitim modelinin yaygınlaştırılması olacağını vurguladı. Bugüne kadar amacına hizmet etmeyen ya da verimsiz kalan staj uygulamalarını iş yeri temelli mesleki eğitime dönüştüreceklerini ifade eden Özvar, şöyle devam etti:
"Öğrencilerimizin yalnızca sınıfta değil, doğrudan iş hayatının içinde deneyim kazanmalarına imkân verecek bu model, onları daha donanımlı, üretken ve istihdam odaklı bireyler haline getirecektir. İlk aşamada Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara olmak üzere 7 pilot ilde başlatılacak uygulamalı eğitim modelini, alınacak sonuçlara göre kısa süre içinde tüm ülkede yaygınlaştırmak istiyoruz. Böylece yalnızca meslek yüksekokullarında değil, lisans programlarında da öğrencilerimizin eğitim süreçlerini gerçek iş ortamlarıyla bütünleştiren, istihdamla doğrudan bağlantı kuran bir yükseköğretim anlayışını kurumsallaştıracağımıza inanıyorum."
"Yeni staj modelini hayata geçirme konusunda irademiz tam"
İş yeri temelli eğitim modelinin en önemli unsurlarından birinin staj uygulamaları olduğuna işaret eden Özvar, "Öğrencilerimizin 20 gün gibi kısa ve verimsiz stajlar yerine programların niteliğine göre meslek yüksekokullarında 3+1 veya 2+2, lisans programlarında 7+1 veya 6+2 gibi uygulamalarla mesleki tecrübe kazandığı bir modele doğru programlarımızı dönüştürmeye başladığımızı ve bu konuda irademiz olduğunu sizlerle paylaşmak istiyorum. Yükseköğretim Kurulunun bu konudaki iradesi tamdır. Bu, zaman isteyen, sabırla çalışılması gereken ve bir süreç icap ettiren bir iş. Bu modelle öğrencilerin üretim süreçlerini yakından tanıması, iş başında beceri geliştirmesi ve mezun olur olmaz istihdama daha hızlı geçmesi mümkün olacaktır. Aynı zamanda iş yerinden gelen geri bildirimler üniversitelerimizin müfredatlarının güncellenmesinde belirleyici rol oynayacak, sektöre ihtiyaçlara hızlı uyum sağlayan dinamik bir eğitim ekosisteminin ortaya çıkmasına katkı sağlayacaktır" şeklinde konuştu.
Toplantıya Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar’ın yanı sıra, Başkan Vekili Prof. Dr. Naci Gündoğan, Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Erol Arcaklıoğlu, Savunma Sanayii Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Hakan Karataş, İTÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil, Gebze Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hacı Ali Mantar, Sivas Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Kul, HAVELSAN, TUSAŞ, TÜBİTAK, TENMAK, OSBÜK ile sanayi ve iş dünyasının temsilcileri katıldı.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 17:58
ODÜ’nün YÖKAK Kurumsal Akreditasyon değerlendirme süreci başladı
Ordu Üniversitesi’nin (ODÜ) Yükseköğretim Kalite Kurulu’nca (YÖKAK) yürütülen Kurumsal Akreditasyon Programı kapsamında değerlendirme süreci başladı.
Değerlendirme programının ilk gününde gerçekleştirilen toplantılarda Ordu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Orhan Baş ile YÖKAK değerlendirme takımı bir araya geldi. Gerçekleştirilen toplantıda kalite güvence sistemi, eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme, toplumsal katkı ve yönetsel süreçlerle ilgili konular görüşüldü. Ardından YÖKAK değerlendirme takımı, üniversitenin diğer yöneticileri ve kalite komisyonu üyeleri ile toplantılar gerçekleştirdi. Programın devamında Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde yönetim, akademik ve idari personel ile öğrencilerle yapılan görüşmeler yapıldı. Sonrasında daire başkanları, araştırma birimleri temsilcileri ve kurum paydaşlarıyla yapılan toplantılarla kalite süreçlerinin birimlere yayılımı ve paydaş katılımı ele alındı.
Kalite güvencesi ve kurumsal işleyişin kapsamlı bir şekilde değerlendirileceği YÖKAK Kurumsal Akreditasyon Programı kapsamında 16-19 Kasım tarihleri arasında üniversitenin farklı birimlerine saha ziyaretleri gerçekleştirilerek, eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı faaliyetleri, değerlendirme takımı tarafından detaylı bir şekilde incelenecek.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 17:33
Bayburt’ta MEB AKUB ekiplerine destek AFAD gönüllüsü eğitimi başladı
Bayburt İl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü eğitmenleri tarafından, Millî Eğitim Bakanlığı AKUB ekip üyelerine yönelik Destek AFAD Gönüllüsü eğitimleri başladı.
5 gün sürecek eğitim programının ilk gününde, AFAD İl Müdürü Uğur Minder ve Müdür Yardımcısı Edip Metin açılış konuşmalarını gerçekleştirdi.
Açılışın ardından eğitim alacak üyelerle tanışma bölümü yapılarak programın detaylarına ilişkin bilgilendirme sağlandı.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 17:17
Mollabey İlk-Ortaokulu’ndan eTwinning’de büyük başarı
Alaplı’da eğitim faaliyetlerini sürdüren Mollabey İlk-Ortaokulu, son yıllarda yürüttüğü zengin içerikli e-Twinning projeleriyle ulusal ve uluslararası platformlarda dikkat çekmeye devam ediyor. Geri dönüşüm malzemelerinden müzik aleti yapımı, geleneksel çocuk oyunları ve daha birçok alanda hazırlanan projeler, hem içerik hem de sayı bakımından kısa sürede önemli bir ivme kazandı. Bu çalışmalar, okulun "eTwinning Okulu" unvanı alma hedefini de güçlendirdi.
Okulda görev yapan öğretmenler, ders içi ve ders dışı etkinlikleri e-Twinning platformu aracılığıyla Avrupa’daki öğretmen ve öğrencilerle buluşturarak öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerinin gelişmesine katkı sağlıyor. Projelerin uluslararası niteliğinin yüksek olması, okulun Avrupa eğitim camiasındaki görünürlüğünü artırırken, öğrencilere kültürel etkileşim ve yabancı dil pratiği yapma fırsatı sunuyor.
Mollabey İlk-Ortaokulu’nun e-Twinning alanındaki başarılı çalışmaları, önemli bir temsil hakkıyla taçlandı. Okul, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı kapsamında Diyarbakır’da düzenlenen e-Twinning Çalıştayı’na Zonguldak ilinden öğretmen gönderen tek okul oldu. Çalıştaya, Mollabey İlkokulu sınıf öğretmeni Selma Dere katılarak Zonguldak’ı başarıyla temsil etti.
"Hedefimiz e-Twinning Okulu etiketini almak"
Okul Müdürü Ömer Yavuz, çalıştayın okul adına büyük bir gurur kaynağı olduğunu belirterek şöyle konuştu:
"Öğretmenlerimizin özverili çalışmaları sayesinde e-Twinning platformunda zirveye oynuyoruz. Diyarbakır Çalıştayı’na ilimizi temsilen katılan tek okul olmak, doğru yolda ilerlediğimizin göstergesi. Hedefimiz, en kısa zamanda ‘eTwinning Okulu’ etiketini alarak başarılarımızı kalıcı hale getirmektir."
Alaplı İlçe Milli Eğitim Müdürü Cevat Çevik ise okul yönetimi ve öğretmenleri tebrik ederek şu değerlendirmede bulundu:"Mollabey İlk-Ortaokulu’nun yürüttüğü yenilikçi eğitim projeleri, öğrencilerimize uluslararası bir vizyon kazandırıyor ve eğitimde kalite çıtasını yükseltiyor. Bu çalışmalardan dolayı okul müdürümüz başta olmak üzere tüm öğretmenlerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dilerim.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 16:50
MEB Başmüfettişi Tunç, Eskişehir’de yürütülen çalışmaları değerlendirdi
Eskişehir’de öğretmenlerle düzenlenen toplantıya katılan Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) Başmüfettişi Orhan Tunç, eğitimle ilgili yürütülen çalışmalar hakkında değerlendirmelerde bulundu.
Toplantı, Eskişehir Öğretmenevinde gerçekleştirildi. Millî Eğitim Bakanlığı Başmüfettişi Orhan Tunç, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında görev yapan İzleme ve Değerlendirme Komisyonu öğretmenleriyle bir araya geldi. Bahse konu toplantıda; kentte yürütülen çalışmaların daha etkili bir şekilde izlenmesi, değerlendirilmesi ve rehberlik süreçlerinin güçlendirilmesi amacıyla bilgilendirmeler yapıldı. Uygulamalara ilişkin görüş alışverişinde bulunulurken, eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik çalışmaların tüm paydaşlarla koordineli biçimde sürdürüleceği vurgulandı.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 16:45
Sakarya’nın yazılım dehası yeteneğiyle şehrine güç kattı
Sakarya Büyükşehir Belediyesi’nin yerli ve milli coğrafi bilgi sistemi ATLAS, genç bir yazılımcının katkısıyla güç kazanacak. 16 yaşındaki 11. sınıf öğrencisi Muhammed Berat Aktaş’ın geliştirdiği QGIS eklentisi, kurumun şehre hizmet araçlarının daha hızlı ve detaylı şekilde çalışmasını sağlayacak. Şu anda test aşamasında olan eklenti, kısa süre içerisinde kullanıma sunulacak.
Akıllı kent uygulamalarıyla dijital dönüşümünü hızlandıran Sakarya Büyükşehir Belediyesi, kurum içi dijitalleşme çalışmalarına yerli ve milli coğrafi bilgi sistemi ATLAS ile yeni bir ivme kazandırmıştı. Harita tabanlı, hızlı ve doğru veri yönetimi sunan bu sistem, şimdi genç bir yazılım geliştiricinin katkısıyla daha da güçleniyor. Figen Sakallıoğlu Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencisi Muhammed Berat Aktaş, yazılım alanındaki ilgisi ve başarısıyla dikkat çekmeyi başarmıştı. 16 yaşındaki Aktaş, daha önce Büyükşehir Belediyesi tarafından düzenlenen Etik Hacker Yarışması’nda üçüncülük elde ederek yeteneğini kanıtlamıştı. Şimdi ise bu yeteneğini, Büyükşehir Belediyesi’nin geliştirdiği ATLAS uygulamasına katkı sağlayarak bir üst seviyeye taşıdı. Büyükşehir Belediyesi yazılım ekibinden aldığı destekle ATLAS için özel bir QGIS eklentisi geliştiren Aktaş, sistemin harita tabanlı veriler üzerinde daha ince işçiliklerle çalışabilmesini ve detay analizlerinin çok daha hızlı yapılabilmesini mümkün hale getirdi. Geliştirilen bu eklenti sayesinde kurum içi kullanıcılar, uygulamadaki konumsal verilere daha hâkim olacak ve analiz süreçlerini daha kısa sürede tamamlayabilecek. Şu anda test aşamasında olan eklenti, kısa süre içerisinde ATLAS uygulamasına entegre edilerek kullanıma sunulacak. Böylece hem kurumun veri işlem süreçleri hızlanacak hem de vatandaşlara verilen hizmetin niteliği artacak.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 16:05
Çocuklar Pancar Deposu’nda sanatla buluştu
Nilüfer Belediyesi ve Akbank Sanat’ın iş birliğiyle başlayan çocuk atölyeleri, sanatı Pancar Deposu’nda çocuklarla buluşturdu. "Akbank Sanat Her Yerde" mottosuyla Nilüfer’de ilk kez düzenlenen etkinlikler, Aralık ve Ocak aylarında da devam edecek.
Nilüfer Belediyesi, kültür sanat alanındaki çalışmalarına bir yenisini ekleyerek Akbank Sanat ile anlamlı bir iş birliğine imza attı. İki kurumun gerçekleştirdiği ortak proje kapsamında "Akbank Sanat Her Yerde" mottosuyla düzenlenen Akbank Sanat Atölyeleri, Pancar Deposu’nda çocuklarla buluştu.
Yürütücülüğünü Merve Salihoğlu’nun üstlendiği gün boyu süren etkinliklere çocuklar yoğun ilgi gösterdi.
Günün ilk atölyesi olan "Küçük Şeylerin Peşinde: Uzakta Ne Var?" atölyesine katılan çocuklar; "Uzak ne demek olabilir?" sorusundan yola çıkarak, hayallerinden, günlük yaşamlarından ve masallardan örneklerle kendi "uzak" kavramlarını oluşturdu. Doodle tekniğiyle özgün çizimler üreten çocuklar, hayal güçlerini özgürce ifade edebilme imkanı buldular.
İkinci atölyeye katılan çocuklar ise Bursalı ressam Hale Asaf’ın yaşamını ve eserlerini keşfetti. "Hale Asaf’tan İlhamla Bursa Manzaraları" başlıklı atölyede çocuklar, sanatçının renk, biçim ve kübik yaklaşımını inceledikten sonra günümüz Bursa’sından ilham alarak kendi baskı çalışmalarını ortaya koydu. Renkli kağıtlar ve çeşitli baskı teknikleriyle üretilen kübik kompozisyonlarda çocuklar özgün bakış açılarını yansıttılar.
Nilüfer Belediyesi ve Akbank Sanat tarafından düzenlenen atölyeler Aralık ve Ocak aylarında da Pancar Deposu’nda ücretsiz olarak gerçekleştirilecek.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 15:57
Uşak Üniversitesinde 2025-2026 akademik yılı törenle başladı
Uşak Üniversitesi 2025-2026 Akademik Yılı Açılış Töreni, Uşak Üniversitesi Recep Tayyip Erdoğan Kongre ve Kültür Merkezinde, Türkiye Büyük Millet Meclisi Engelli Bireylerin Sorunlarını Araştırma Komisyonu Başkanı ve AK Parti İzmir Milletvekili Mehmet Muharrem Kasapoğlu’nun katılımıyla gerçekleştirildi.
Uşak Üniversitesi Recep Tayyip Erdoğan Kongre ve Kültür Merkezinde gerçekleştirilen tören, Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı.
2025-2026 Akademik Yılı açılış dersini veren Türkiye Büyük Millet Meclisi Engelli Bireylerin Sorunlarını Araştırma Komisyonu Başkanı ve AK Parti İzmir Milletvekili Mehmet Muharrem Kasapoğlu, üniversitenin sadece diploma olmadığını, gençlerin değişen çağda kendini geliştirmesi, değer sahibi olması ve hayat boyu öğrenmeyi benimsemesi gerektiği aktardı.
Yapay zeka çağında güçlü kalmak için karakter, değerler ve donanımlı birey olmanın önemini vurgulayan Kasapoğlu; "İyi yetişmiş insan olmayı burada bir hedef olarak belirlediğinizde, üniversiteyi bitirdikten sonra hayatta ne değişirse değişsin, değişim ne kadar bizler için tehditkar olursa olsun o değişimin önünde olanlar olarak biz kazanırız, biz başarılı oluruz. Bugün yapay zeka var belki. Tehdit eden bir unsur bir yandan da. Pek çok mesleği, pek çok meslek sahibini pek çok anlamda insanı işsiz bırakacak bir potansiyel var. Ama yapay zekanın yapamayacağı işler de var. Bizim o donanımda olmamız lazım. O karakteri, yapay zekayı yenecek şekilde kendimize kazandırırsak ne zeka çıkarsa çıksın biz onun önünde oluruz. O yüzden vicdanımız olacak, adalet duygumuz olacak, merhametimiz olacak, sorumluluk duygumuz, irademiz olacak ve değerlerle yüklü bir misyonla hayata yürüyeceğiz." dedi.
Kasapoğlu sözlerine şöyle devam etti; "Bugün ülkemizin her bir tarafında çok güçlü bir altyapı var. Gençliğe, eğitime dair güçlü bir altyapı var. Yükseköğretim alanında ciddi yatırımlarımız var. 81 ilin tamamında üniversiteler, yurtlar, burslar, krediler, spor tesisleri, proje destekleri, uluslararası programlar bunlar sizler için çok ama çok önemli imkanlar. Bu imkanlar sizler için önemli bir zemin. Lütfen bunları iyi değerlendirin. Bizim kültürle, sanatla, teknolojiyle, sporla, siyasetle hayatın alanında ilgili olan gençliğe karşı önemli hayallerimiz var. Kendinizi bunların hiçbirinden mahrum bırakmayın, bunları en güçlü şekilde değerlendirin." dedi.
Ardından konuşma yapan Uşak Valisi Naci Aktaş ise "Hiçbir zaman unutmayınız ki bizler, sizlerin daha iyi şartlarda eğitim almanız ve üniversite hayatınızı güven içinde sürdürmeniz için durmaksızın çalışıyoruz, çalışmaya da devam edeceğiz. Öğrencilerimizin huzuru ve güvenliği en temel önceliğimizdir. Her bir evladımızı bize emanet olarak görüyor, bu bilinçle emniyet güçlerimizle birlikte titizlikle hareket ediyoruz. Ayrıca belirtmek isterim ki ilimizde öğrencilerimizin barınma ihtiyacını karşılamak üzere devlet yurtlarımızda kapasitemiz yeterlidir. Arzu eden her bir öğrenci kardeşimiz bizlerin misafirleridir" dedi.
Göreve geldiği günden bu yana üniversitedeki çalışmalar hakkında bilgi veren Uşak Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ekrem Savaş; "Uşak Üniversitesi 2006 yılında kurulan yaşı genç ama başarısı yüksek bir üniversite. Bugün itibari ile 14 tane fakültesi, 10 tane meslek yüksekokulu, 1 tane yüksekokul ve 1 tanede lisans eğitim enstitüsünden oluşmaktadır. Bugün itibari ile toplam öğrenci sayımız 23 bin 944 ve yabancı uyruklu öğrenci sayımız ise bin 608 olarak bulunmaktadır. Öğrencilerimiz her şeyin üzerinde üniversitemize katkı sunan bireylerdir. Onun için hem akademik yönden hem de altyapı yönden en rahat ortamı oluşturabilmek için geldiğimizden bu yana gerçekten çalışıyoruz. Yeni nesil üniversite vizyonumuzla ile adım adım güçlendirdik. Bu emeğin en görünür çıktısı 2025 yılının 18 Temmuz’da almış olduğumuz Yüksek Öğretim Kalite belgesidir. Bu bize şunu kazandırdı, bugün Uşak Üniversitesi, Avrupa’da akreditilen üniversitelerin listesinde yerini aldı ve öğrencilerimiz, bugün Avrupa’nın herhangi bir yerinde işleme tabiri tutulmaksızın yüksek lisans, doktora ve işbirliği imkanlarına sahip olduğu, tekrar hayırlı olsun diyorum" dedi.
Konuşmaların ardından programın sonunda Kasapoğlu’na plaket takdim edildi. Tören sonrasında, kampüs içerisinde inşaatı tamamlanan Deri Tekstil ve Seramik Tasarımı Uygulama ve Araştırma Merkezi Binasının açılışı gerçekleştirildi. Açılış töreni protokol üyelerinin kurdele kesimiyle yapıldı. Kurdele kesiminin ardından Mehmet Muharrem Kasapoğlu ve beraberindeki heyet binayı gezerek çalışmalar hakkında bilgi aldı.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 15:32
Kastamonu Üniversitesi öğrencisinin projesi SAYZEK’te kabul edildi
Kastamonu Üniversitesi öğrencisi tarafından hazırlanan 2025-2026 yılı Savunma Sanayii Yapay Zeka Yetenek Kümelenmesi Akademik Tez Programı kapsamında kabul gördü
Kastamonu Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği öğrencisi Emre Kazancı tarafından, Dr. Öğretim Üyesi Ahmet Nusret Özalp danışmanlığında hazırlanan "Hava Görüntülerinde Derin Öğrenme Tabanlı Değişim Tespiti" başlıklı proje, 2025-2026 yılı Savunma Sanayii Yapay Zeka Yetenek Kümelenmesi (SAYZEK) Akademik Tez Programı kapsamında kabul edildi.
Proje kapsamında, insanlı ve insansız hava platformlarından farklı zaman ve açılarda elde edilen görüntülerdeki değişimlerin yapay zeka tabanlı yöntemlerle tespit edilmesi ve bu verilerin coğrafi haritalara aktarılması hedefleniyor. Elde edilecek çıktılarının afet sonrası hasar tespiti, orman yangını izleme ve güvenlik uygulamaları gibi kritik alanlarda kullanılabilir nitelikte olması öngörülüyor. Çalışma, otomobil gibi hareketli platformlardan kaynaklanan sahne değişikliklerini ayıklayarak bina, orman ve yol gibi sabit nesnelerde meydana gelen gerçek değişimlerin yüksek doğrulukla belirlenmesini amaçlıyor.
Konuyla ilgili konuşan Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, "Savunma sanayii ile yapay zekâ teknolojileri, günümüzün en stratejik çalışma alanları arasında yer alıyor. Öğrencilerimizin bu alanlarda nitelikli projeler üretmesi bizleri son derece memnun ediyor. Söz konusu projenin, afet yönetimi ve çevresel izleme çalışmalarına değerli katkılar sunacağına inanıyorum. Öğrencimiz Emre Kazancı ile danışmanı Dr. Öğretim Üyesi Ahmet Nusret Özalp’i tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum" dedi.
Rektör Topal, yükseköğretimde nitelikli araştırmaların desteklenmesine yönelik katkılarından dolayı YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’a teşekkür etti. Kastamonu Üniversitesi’nde yürütülen projelere verdikleri teşvik ve desteklerden ötürü Savunma Sanayii Başkanı Prof. Dr. Haluk Görgün’e de şükranlarını iletti.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 15:26
Faruk Çelik Mudanya Üniversitesi’nde gençlerle buluştu
Çalışma ve Sosyal Güvenlik, Devlet, Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı, AK Parti Grup Başkanvekilliği, Bursa ve Şanlıurfa milletvekilliği yapan, mevcut Artvin Milletvekili Faruk Çelik, siyaset ve kamu yöneticiliğinde edindiği engin tecrübeleri Mudanya Üniversitesi öğrencileri ile paylaştı.
Mudanya Üniversitesi’nin düzenlediği ve moderatörlüğünü Genel Sekreter Ali Mollasalih’in yaptığı ‘Tecrübe Konuşuyor’ etkinliğinin konuğu olan Faruk Çelik, konuşmasına Bursa’nın kısa zamanda büyük aşama göstererek gelişen Mudanya Üniversitesi’nde olmaktan mutluluk duyduğunu söyleyerek başladı. Mudanya Üniversitesi’nin artık Bursa dışında da tanınan bir üniversite olduğunu dile getiren Çelik, "Kimse böyle bir başarıyı beklemiyordu. Gün yüzüne çıkan bir üniversite olduğunu görmekten büyük mutluluk duyuyorum. Bursamızın nadide üniversitesinin bu aşamaya gelmesinde başta Mütevelli Heyeti Başkanı Gıyasettin Bingöl olmak üzere tüm emeği geçenleri tebrik ediyorum. Mudanya Üniversitesi’nin gelişiminin devam edeceğine yürekten inanıyorum" dedi.
Yanlışlardan ibret almıyoruz
Faruk Çelik, söyleşinin başında gençlere kısa bir tarih dersi vererek Doğu ve Batı toplumu arasındaki farkı anlattı. Dünü bilmemenin geleceğin inşası konusunda büyük sıkıntı oluşturacağını ifade eden Çelik, şunları söyledi:
"Doğu toplumları için bir tespit var. ‘Hatalarından ders çıkarmazlar, birikimleri geleceğe aktarmazlar’ diye. Doğu toplumlarını anlamak için bir dönemlerine bakın yeter derler. Bir parlak yönetici çıkar devleti kurar, ölünce taht kavgaları çıkar ve dağılır. Bunlar yüzde yüz doğru olmasa da gerçek payı var. Tarihimizde çok görkemli devletler kurmuşuz ama görkemli de batırmışız. Görünen sebebi kardeş kavgaları. Bu 1600’lere kadar sürmüş. Bu dönemde büyük kardeşin padişah olacağını bildiren Ekber Sistemine geçilince bu sorun çözülmüş. Batı’da bu dönemde ne oluyor? Batı Roma İmparatorluğu yıkılıyor. 10. Yüzyılda Papa’nın gücü artırılıyor. Papa bizden 500 yıl önce Ekber sistemine geçiyor ve öncelikle bu sorunu çözüyor. Yani Batı’da yönetim sorunu çözülüyor. Bu süreçte mezhep kavgaları var. Engizisyon bilime kapalı. Protestan-Katolik çatışmaları devam ediyor. Magna Carta ile hak arama mücadeleleri başlıyor. Çatışmalardan Rönesansçılarbaşarılı çıkıyor, Reformcular da sistemi kuruyor. Böylece bir sorun daha çözülüyor. Batı, sonra dünya zenginliğini nasıl elde edeceğine kafa yoruyor ve bunu da sömürgeler oluşturarak başarıyor. Bu 3 sorun çözülerek refah toplumunun yolu açılıyor.
Peki biz ne yapmışız? 4 Halifeden sonra başlayan mezhep çatışmaları 1400 yıldır devam ediyor. Yeraltı zenginlikleri İslam ülkelerinde ama fakirlik diz boyu. Batı 3 meselesini çoktan çözmüş, Doğu 3 yanlış bataklığında boğuluyor. Biz tarih tekerrürden ibarettire iman etmişiz. Bu yanlış bir yaklaşım. Maalesef yanlışlardan ibret alan yok. Yanlışlarda ısrar ediyoruz.
Doğrunun peşinde olmamız gerekiyor
"Mutlaka doğrunun peşinde olmamız gerekiyor" diyen Faruk Çelik, sözlerine şöyle devam etti:
"Bir milletin geçmişini karalaması çok kötü bir şey. Birikimlerimizi geleceğe aktarmamışız. Gelişimi esas alan anlayışı hakim kılamadık. Ne yazık ki bizde kurallar geçerli olmuyor. Tecrübe, sadece dikey bir bilgilendirme değildir. Millet milletten, devlet milletten tecrübe edinilir, bilim adamlarının, tarihçilerin tecrübeleri çok önemlidir. Bizim için gençlerin hayata bakışı da çok önemli. Geleceği şekillendirmek için gençlerin fikirleri çok önemli. Tecrübe bir havuzdur. Bütün birikimler bu havuzda toplanmalıdır. Batılılıar bu havuzdan bizden daha iyi faydalanmışlar. Bizim kültürümüzün birikimlerinden de çok iyi yararlanmışlar. Biz havuzumuzu boşaltmışız. Böyle olunca geleceğe nasıl bakacaksınız? Bilgi en önemli hazinedir. Burada siz gençlere büyük görevler düşüyor."
"İyi insan modelini yaygınlaştırmalıyız"
Daha sonra öğrencilerin sorularını yanıtlayan Faruk Çelik, siyasette uzun süre kalmanın kolay olmadığını vurgulayarak, şunları söyledi:
"Ben Vatan Mahallesi’nde Aleviler, Romanlar, Arnavutlar ve Karadenizliler ile büyüdüm. Her düşünceden insan vardı. Bu yüzden birbirimizle anlaşabilmek için çok dikkatli olmamız gerekiyordu. Bu yüzden Vatan Mahallesi bana diyaloğu öğretti. Düşüncesi ne olursa olsun karşımdakinin iyi onsan olması benim için yeterli. Ben anlayışını kafamdan sildim. Biz olmanın önemini kavradım. Hayata bakışıma Vatan Mahallesi bakışı diyebiliriz. Kamu görevimde de bu anlayışı önceledim. Diyalogla kanunları çok hızlı geçirdim. Mühim olan geriye dönüp baktığınızda yaptığınız işlerden mutlu ve memnun olmanız. Bugüne kadar güzel işler yaptığıma da inanıyorum. Son nefesimize kadar ‘iyi insan’ modelini yaygınlaştırmak zorundayız."
Milli ve planlı tarım politikası önemli
Faruk Çelik, bir öğrencinin Türkiye’nin tarım politikasının nasıl olması gerektiği sorusuna da şu cevabı verdi.
"Türk tarımı milli olmalı ve planlı tarım üretimi uygulanmalı. Kimyasal değil organik gübre kullanımı ön plana çıkmalı. Kimyasallar toprağı olumsuz etkiliyor. Verimlilik ve kalite artırılmalı. Türkiye tarım işini ‘milli tarım’ ile halletmeli. Ben bakanlığım dönemimde 251 büyük ova ilan ettim. Buralara çivi bile çakamazsınız. Keşke bunu 600 yapabilseydim ama görev sürem yetmedi.
Bursa’nın hangi sektörde gelişmesi gerektiği yönündeki soruyu ise Çelik şöyle yanıtladı:
"Çok sayıda fabrika Bursa’ya Kocaeli’ye yapıldı. Buralarda bir yığılma oldu. Tabii ki bu da beraberinde göçü getirdi. Biz Doğu’ya fabrika kurulması için teşvikler çıkardık. Ama bunda geç kalındı. Bundan sonra İstanbul merkezli Marmara ve Trakya’yı kapsayacak bir planlama yapılmalı. Hangi il tarım, hangi ile tekstil, hangi il otomotiv kenti olacak belirlenmeli. Şehirleri rahatlatmak gerekiyor. Bu üniversiteler için de böyle. Bir bölgede çok sayıda üniversite ve aynı bölümler var. Bunlar ayrı ayrı bir alanda ihtisaslaşmalı."
Bursaspor şampiyon olacak
Söyleşide Bursaspor’a da değinen Faruk Çelik, "Bursaspor şampiyon olacak başka yolu yok. Başarının düşmanı çoktur. Zor bir dönemde oğlum Enes görev aldı. Zorlukları da önemli oranda aştı. Ekibiyle güzel işler yapıyor. Kentte bur birliktelik sağlandı. Bu birlikteliğin devam etmesi gerekiyor. Bursaspor Bursa’nın markası. Herkes destek vermeli. Bu markayı hep berabir büyütmek gerekiyor. Başarıları kıskanmamak gerekiyor. Destek devam ederse Süper Lig’e çıkacağız ve oradaki ilk senemizde şampiyon olacak bir kadro kuracağız" diye konuştu.
Faruk Çelik, konuşmasının son bölümünde gençlere şu tavsiyelerde bulundu:
"Anne babanızın kıymetini bilin. Onları küçük görmeyin. Onlar sizin için çok kıymetli. Ben anne ve babamdan çok şey öğrendim. Onlarla sağlam ilişki kurmayı ihmal etmeyin. Üniversite yıllarınızı boşa geçirmeyin. Çok çabuk geçiyor. Zamanı iyi kullanın. Nitelikli insana ihtiyacımız var. Yabancı dil işini çözün. İster Türkiye’de ister yurt dışında master yapın. Aranan eleman olun. Benden bir şey olmaz demeyin. Sizden her şey olur. Ben inşaat ustası bir babanın oğluyum. Ben 7 yaşımda sorumluluk almaya başladım. Kardeşlerime bakıyor, ev işlerine yardım ediyordum. Sorumluluk aldığım için hayattan korkmuyorum. Çünkü hayat karşı direncim sağlam. Sorumluluk almazsanız hayattan korkarsınız. Sorumluluk alın ve hayattan korkmayın. Sizin şartlarınız bizlerden çok daha iyi."
Programın sonunda Mudanya Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Gıyasettin Bingöl ile Rektör Prof. Dr. Emin Karip, Faruk Çelik’e günün anısına teşekkür plaketi verdi.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 15:19
Bodrum Belediyesi kurum içi eğitimlerini sürdürüyor
Bodrum Belediyesi, kurum içi hizmet kalitesini güçlendirmek amacıyla 2025 yılı boyunca çeşitli başlıklarda eğitim programları düzenliyor.
Bodrum Belediyesi İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü tarafından belediye personeline yönelik eğitim programları düzenlenmeye devam ediyor. Gerçekleştirilen eğitimler kapsamında son olarak Bodrum Belediyesi Herodot Kültür Merkezi’nde "Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi" verildi. İki oturum şeklinde gerçekleştirilen eğitime toplam 286 kişi katıldı. Eğitimde personele "14 Kasım Dünya Diyabet Günü" ve "1-30 Kasım Akciğer Kanseri Farkındalık Ayı" kapsamında bilgilendirmeler yapıldı.
Uzman eğitmenler tarafından verilen ve farklı birimlerden personelin katılımıyla gerçekleşen eğitimler kapsamında 2025 yılında "Satın Alma Mevzuatı ve Ön Ödeme İşlemleri Eğitimi", "7201 Sayılı Tebligat Kanunu Eğitimi", "Kan Bağışı ve Kök Hücre Hakkında Bilgilendirme Eğitimi", "MS Office Programları Eğitimi", "Belediyelerde Kabahatler Mevzuatı ile 1608 Sayılı Kanun Uygulama ve Süreçleri, Zabıta Yönetmeliği Genel Düzenlemeleri", "Öfke Kontrolü ve Stres Yönetimi Eğitimi", "Resmi Yazışma Kuralları Eğitimi", "Kamu Alımlarının Elektronik Ortamda Yapılmasına İlişkin Uygulama Yönetmeliği Eğitimi", "4734 Sayılı Kamu İhale Kanunu Ortak Hükümler ve E-İhale Mevzuat Değişiklikleri Eğitimi", "Belediyelere Özel Hizmet ve Mal Alımları ile Uygulaması Eğitimi" ve "Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi" olmak üzere toplam 9 farklı eğitim düzenlendi.
Bodrum Belediyesi İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü, belirlenen program kapsamında eğitimlerin devam edeceğini bildirdi.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 14:24
Vali Aygöl, öğrencilerle bir araya geldi
Tunceli Valisi ve Belediye Başkan Vekili Şefik Aygöl, öğrenci ve öğretmenlerle bir araya geldi.
Eğitim öğretim faaliyetlerini yerinde inceleyen ve her pazartesi mesaisine okul gezileriyle başlayan Tunceli Valisi Şefik Aygöl, bu çerçevede Tunceli Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ni ziyaret etti. Öğrencilerle ve öğretmenlerle bir araya gelen Vali Aygöl, atölyelerde de incelemelerde bulundu. Öğrenciler, Vali Aygöl’e büyük bir ilgi gösterirken bazıları kitaplarını imzalatırken bazıları ise fotoğraf çektirdi.
17 Kasım 2025 Pazartesi - 14:14
Elazığ’daki liselerde Fırat Üniversitesi tanıtıldı
Elazığ’da 31 lisede eş zamanlı olarak Fırat Üniversitesi tanıtıldı.
Fırat Üniversitesi Rektörlüğü ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliği kapsamında, Elazığ’daki liselerde "Üniversitem Yanımda" kariyer günü etkinliği düzenlendi. Üniversite yönetimi ve akademisyenler, 31 lisede eş zamanlı olarak üniversite tercihi yapacak olan lise son sınıfı öğrencileriyle bir araya gelerek Fırat Üniversitesini tanıttı. Etkinlik kapsamında Fırat Üniversitesi Rektör Yardımcıları, senato üyeleri, akademik ve idari personellerden oluşan 60’ın üzerindeki ekip farklı liselere giderek üniversitenin eğitim kalitesi, akademik başarıları ve sunduğu imkânlar hakkında öğrencilere bilgi verdi.
Öğrenciler, merak ettikleri konuları doğrudan akademisyenlere yöneltme fırsatı buldu.
