GENEL - 05 Mart 2018 Pazartesi 15:45

Elazığ’da "İyi Tarım Uygulamaları"

A
A
A
Elazığ’da "İyi Tarım Uygulamaları"

Elazığ’da "İyi Tarım Uygulamaları" kapsamında 10 çiftçiye sertifika verildi.

Elazığ’da "İyi Tarım Uygulamaları" kapsamında 10 çiftçiye sertifika verildi.


İyi Tarım Uygulamalarının Yaygınlaştırılması ve Kontrolü Projesi kapsamında Elazığ’da eğitim düzenlendi. Eğitime katılan 10 çiftçiye, ’İyi Tarım Sertifikası’ verildi.


Kentin tarım ve hayvancılığını üst seviyelere taşımak için çalıştıklarını belirten İl Gıda Tarım ve Hayvancılık Müdürü Turan Karahan;"Bu çalışmalardan biri de iyi tarım uygulamaları. İyi tarım uygulamaları gelecek nesillere bırakacağımız toprakların daha iyi kullanılarak daha sağlıklı bırakılmasının sağlandığı uygulamadır. Topraklarımızı o kadar sıkıntılı kullanıyoruz ki eğer bu şekilde kullanmaya devam edersek ilerde ürün elde etmek için kullanacağımız toprak kalmayacak"dedi.


Karahan, 2017 yılında Elazığ merkezde 4 örtü altı üreticisi, Ağın’da 4 badem üreticisi, Keban’da 2 adet alabalık yetiştiricisine ’İyi Tarım Uygulamaları’ kriterlerinin uygulandığını vurguladı.


Konuşmanın ardından eğitime katılan 10 çiftçiye sertifikası verildi.


Programa Karahan’ın yanı sıra, El Sanatları Eğitim Merkezi Müdürü Haydar Aktar, Akçakiraz Tarım Kredi Kooperatif Başkanı Neşe Gür, Üzüm Üreticileri Birliği Başkanı Cengiz Öz, Ziraat Odası Başkan Yardımcısı Dursun Sözlü, Arıcılar Birliği Başkanı Fırat Canbay, Su Ürünleri Üreticileri Birlik Başkanı Yücel Doğan, Ziraat Mühendisleri Oda Başkanı Mehmet Karaca, müdürlük personeli ve üreticiler katıldı.

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
İstanbul İş Bankası’ndan kredi kullanımlarında yapay zeka teknolojisi Kullanıcılar, Türkiye İş Bankası’nın İşCep’teki üretken yapay zekâ teknolojisiyle geliştirilen asistanlarına eklediği "Maxi Kredi Asistanım" ile kredisini hızlı, kolay ve doğal bir diyalog içerisinde kullanabiliyor. Müşterilerle iletişimde önemli bir rol üstlenerek İş Bankası mobil bankacılık uygulaması İşCep’te yılda 11 milyon kullanıcıyla 110 milyona yakın diyalog kuran kişisel asistan Maxi, üretken yapay zekâ ile geliştirilip insan etkileşimine daha yakın hale getirildi. Maxi Yatırım Asistanım, yatırımla ilgili günlük piyasa özeti, hisse fiyatları, döviz ve altın fiyatları gibi soruları yanıtlarken, Maxi Karşılama Asistanı ise bankanın ürün ve hizmetleri konusunda bilgi veriyor. Banka, Maxi Kredi Asistanım ile İşCep’ten kredi kullanımını bir adım ileriye taşıdı. Üretken yapay zekâ ile uçtan uca bir kredi işleminin tamamlanabildiği uygulama olan Maxi Kredi Asistanım ile müşteriler karşılarında şube çalışanı veya temsilci varmış gibi diyalog kurarak işlemini yapabiliyor, kredi ile ilgili sorularına Maxi Kredi Asistanım’dan yanıt alabiliyor. Hazır kredi limiti bulunan bireysel müşteriler, İşCep’ten gönderilen anlık bildirim aracılığıyla Maxi Kredi Asistanım’a yönlendiriliyor. Müşterilerin kullanmayı talep ettiği kredi tutarı ve vade üzerinden taksit hesaplaması yapabilen Maxi Kredi Asistanım ile kredi kullanım işlemleri kesintisiz şekilde sonuçlandırılıyor.
İstanbul Gökkuşağı Koleji’nden bilim ve sanatın buluştuğu vizyoner sergi: "LEXICON 2075" Eğitimde dünya standartlarını belirleyen Cambridge International School ve IB (PYP) akreditasyonuna sahip Ataşehir gökkuşağı Koleji, "21 Şubat Dünya Anadili Günü" kapsamında kültürel çeşitliliği ve çok dilliliği korumak amacıyla dillerin geleceğine ışık tutan bir kültür yolculuğuna dönüştü. Bilimin sanata, sesin ise geleceğin görsel hafızasına dönüştüğü "LEXICON 2075 - Dillerin Devinimi: Anadilimin Görsel İmzası" sergisi, düzenlenen görkemli bir törenle kapılarını açtı. Bursa UNESCO derneği İstanbul temsilcisi Recep Topçu, Ataşehir ilçe milli eğitim müdürü İsmail Yıldırım, şube müdürü Cengiz Demirbaş ve çok sayıda davetli katılarak öğrencilerin bu inovatif yolculuğuna tanıklık etti. Öğrenciler; doğa ve barış gibi küresel kavramları ses analiz yazılımlarıyla dijital verilere dönüştürerek, anadillerindeki titreşimleri BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ile ilişkilendiren özgün sanat eserlerine imza attılar Topçu şu ifadeleri kullandı: "Burada anadili sadece bir geçmiş mirası olarak değil; teknoloji ve sanatla harmanlanan canlı bir organizma gibi görüyoruz. UNESCO’nun ’dilsel çeşitliliğin teşviki’ hedefleriyle tam örtüşen bu çalışma, kendi kimliğini ve evrensel değerleri koruyabilen nesiller yetişmesi adına atılmış kıymetli bir adımdır." Ses dalgalarından görsel sanat eserlerine: disiplinler arası bir deneyim Serginin en dikkat çeken unsurlarından biri olan "2075 Zaman Ağacı", öğrencilerin bugünün kültürel mirasını ve dilsel kimliğini geleceğe taşıma arzusunu simgeleyen bir zaman kapsülü olarak davetlilerden büyük ilgi gördü. Ziyaretçileri geleceğin diline dair bir beyin fırtınasına davet etti. Öğrenciler, sadece bugünün dillerini korumakla kalmadı; 2075 yılında insanlığın ihtiyaç duyabileceği yeni kelimeler üzerine de fikir yürüttü. Nur Betül Gayretli: "Kültürel mirası bilimin ışığında geleceğe taşıyoruz" Gökkuşağı koleji yönetim kurulu üyesi Nur Betül Gayretli, projenin eğitim felsefesini şu sözlerle vurguladı: "Gökkuşağı Koleji olarak bir Cambridge ve IB okulu olmanın sorumluluğuyla; dilleri sadece bir iletişim aracı değil, insanlığın ortak belleği ve kültürel mirasın taşıyıcısı olarak görüyoruz. LEXICON 2075 projemizle hayata geçen bu multidisipliner sergi; dilleri birer veri, sanatı bir ifade biçimi, kültürel mirası ise geleceğe taşınması gereken bir emanet olarak konumlandırdı. UNESCO temsilcimizin ve Milli Eğitim camiamızın değerli isimlerinin bu yolculuğa tanıklık etmesi, projemizin evrensel değerini bir kez daha tescillemiştir. Bizim amacımız, köklerine bağlı olduğu kadar, geleceği tasarlayacak küresel vizyona sahip dünya vatandaşları yetiştirmektir." UNESCO ve protokolden tam not Açılışa katılan UNESCO istanbul temsilcisi, projenin dillerin korunması ve kültürel çeşitlilik konusundaki evrensel vizyonuyla UNESCO idealleriyle örtüştüğünü belirtti. Ataşehir ilçe milli eğitim müdürü ise serginin, öğrencilerin kabiliyetlerini teknolojiyle harmanlaması bakımından örnek bir eğitim modeli sergilediğine dikkat çekti. Sergi, öğrencilerin "Yaşayan Hikâyeler" performansları ve anadillerine dair sundukları perspektiflerle sona erdi. Dillerin sese, sesin ise geleceğin sanatına dönüştüğü bu özgün deneyim, Gökkuşağı Koleji’nin eğitimde öncü duruşunu bir kez daha kanıtladı.