KÜLTÜR SANAT - 13 Haziran 2025 Cuma 11:07

Çeşme Halk Eğitim Merkezi’nden yıl sonu sergisi

A
A
A
Çeşme Halk Eğitim Merkezi’nden yıl sonu sergisi

Çeşme Halk Eğitim Merkezi, Hayat Boyu Öğrenme Haftası etkinlikleri kapsamında yıl boyunca açtığı kurslarda üretilen eserleri göz alıcı bir sergiyle sanatseverlerin beğenisine sundu. Tarihi Aya Haralambos Kilisesi’nde açılan yıl sonu sergisi, yoğun katılımla gerçekleşti ve büyük ilgi gördü.


Çeşme Kent Enstitüsü kursiyerlerinin eserlerinin de yer aldığı sergide; resim, seramik, kâğıt rölyef, dekoratif sepet örücülüğü ve biçki-dikiş gibi farklı alanlardan yüzlerce el emeği eser yer aldı. 3 ila 6 aylık yoğun bir emeğin ürünü olan çalışmalar, ziyaretçilerden tam not aldı.


Serginin açılışına Çeşme Kaymakamı Mehmet Maraşlı ve eşi Arzu Güleryüz Maraşlı, Çeşme Belediye Başkan Yardımcısı Banu Ayhan, Çeşme Halk Eğitim Merkezi Müdürü Ali Rıza Doğruyol, ÇEŞTOB Başkanı Orhan Belge, siyasi parti temsilcileri, kamu kurum yöneticileri, kursiyerler ve çok sayıda sanatsever katıldı.


Protokol üyelerinin açılış kurdelesini kestiği törende, Aya Haralambos Kilisesi’nin tarihi atmosferi sergilenen eserlerle bütünleşerek sanat dolu anlara ev sahipliği yaptı. Açılış sonrası katılımcılar sergiyi gezerek eğitmenlerden bilgi aldı.



"Kendimi İtalya’da gibi hissettim"


Sergi ile ilgili bir açıklama yapan Çeşme Halk Eğitim Müdürü Ali Rıza Doğruyol, kursiyerlerin ortaya koyduğu eserlerin niteliğine dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı: "Sergi gerçekten çok başarılı olmuş. Kendimi bir anda İtalya’da bir sanat galerisinde hissettim. Sergilenen işler, amatör kursiyerlerin değil, adeta profesyonel sanatçıların eserleri gibiydi. Büyük emekle hazırlanmış bu çalışmalarla gurur duyuyoruz."


Doğruyol, Halk Eğitim Merkezleri’nin sunduğu olanaklara da değinerek, her yaştan vatandaşı bu imkânlardan faydalanmaya davet etti. Doğruyol, "Kaç yaşında olursanız olun, gelin bize. Sizin yetenek röntgeninizi çeker, hangi alanda güçlü olduğunuzu birlikte keşfederiz. İnsanlara kendilerini yeniden tanıma, bastırılmış yönlerini ortaya çıkarma ve geliştirme fırsatı sunuyoruz" dedi.


Etkinlikte, kursiyerlerin el emeğiyle hazırladığı özel tasarım ahşap boyama tepsiler, protokol üyelerine ve basın mensuplarına hediye edildi.



Çeşme Halk Eğitim Merkezi’nden yıl sonu sergisi

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
Erzurum ETÜ ve TU12 İş Birliğinde "Yapay zekâ temalı eğitimde iyi örnekler çalıştayı" düzenlendi Erzurum Teknik Üniversitesi (ETÜ) ve Teknik Üniversiteler Birliği (TU12) iş birliğiyle düzenlenen "Yapay Zeka Temalı Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı" gerçekleştirildi. ETÜ Dijital Dönüşüm ve Yapay Zekâ Teknolojileri Koordinatörlüğü tarafından bu yıl "Eğitimde Yapay Zeka ve Son Gelişmeler" temasıyla organize edilen çalıştayda, eğitim süreçlerinde yapay zekâ kullanımına ilişkin güncel gelişmeler ile yükseköğretimde dijital dönüşüm süreci ele alındı. Prof. Dr. Muammer Yaylalı Konferans Salonu’nda düzenlenen çalıştayın açılış programına ETÜ Rektörü Prof. Dr. Bülent Çakmak’ın yanı sıra Bursa Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, Eskişehir Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Adnan Özcan, Gebze Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hacı Ali Mantar, İskenderun Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Duruel, İstanbul Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Rektörü Prof. Dr. Yusuf Baran, Karadeniz Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Çuvalcı, Konya Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Osman Nuri Çelik, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Ender Ciğeroğlu, Sivas Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Kul, Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Eyüp Debik, akademisyenler ve öğrenciler katıldı Rektör Çakmak: Yapay zekâ üniversiteler için bir yönetişim meselesidir Çalıştayın açılış konuşmasını gerçekleştiren ETÜ Rektörü Prof. Dr. Bülent Çakmak, yapay zekânın yalnızca teknolojik bir gelişme değil, yükseköğretim kurumları açısından aynı zamanda pedagojik, etik ve kurumsal bir dönüşüm alanı olduğunu vurguladı. Yapay zekânın eğitimden araştırmaya, kurumsal karar alma süreçlerinden akademik üretime kadar üniversitelerin tüm bileşenlerini etkileyen yeni bir paradigma sunduğunu ifade eden Çakmak, yükseköğretimde asıl meselenin yalnızca yeni araçların kullanımı olmadığını, bu teknolojilerin insan iradesi, akademik dürüstlük, veri güvenliği ve etik sorumluluk çerçevesinde nasıl yönetileceği olduğunu dile getirdi. ETÜ’nün yapay zekâ alanındaki yaklaşımını yalnızca teknolojiye uyum sağlama çabası olarak görmediklerini kaydeden Çakmak, üniversite bünyesinde yürütülen dijital dönüşüm sürecinin yapay zekâ teknolojileriyle daha da güçlendirildiğini ifade etti. Bu kapsamda öğretim elemanları ve öğrencilere yönelik farkındalık eğitimleri düzenlendiğini, yapay zekâ kullanımına ilişkin kurumsal ilkelerin oluşturulduğunu ve etik temelli bir kullanım anlayışının benimsendiğini belirtti. Üniversitenin geliştirdiği kurum içi yapay zekâ ajanı "ETÜ Bilge"ye de değinen Çakmak, sistemin kurumsal bilgi birikimini daha erişilebilir ve güvenli hâle getirmeyi amaçladığını belirterek, yapay zekânın karar verici değil, karar destek mekanizması olarak değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Rektör Mantar: Yapay zekâ tek bir disiplinin konusu değil Açılış programında konuşan Gebze Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hacı Ali Mantar ise yapay zekânın yalnızca bilgisayar ya da mühendislik alanlarına özgü bir teknoloji olarak değerlendirilmemesi gerektiğini ifade etti. Yapay zekânın farklı disiplinleri yatay şekilde kesen dönüştürücü bir alan olduğuna dikkat çeken Mantar, yükseköğretim kurumlarının öğrencilerini bu yeni döneme hazırlamak zorunda olduğunu belirtti. Yapay zekânın yasaklanması yerine bilinçli ve etkin kullanımının teşvik edilmesi gerektiğini dile getiren Mantar, öğrencilerin bu araçları doğru kullanabilme, sorgulama ve doğrulama becerileriyle donatılmasının önemine vurgu yaptı. Üniversitelerde eğitim anlayışının değişmekte olduğuna işaret eden Mantar, geleceğin eğitim modelinde akademisyenlerin bilgi aktaran rolünün yanında daha fazla rehberlik ve mentörlük fonksiyonu üstleneceğini ifade ederek, yapay zekânın ölçme-değerlendirme süreçlerinden araştırmaya kadar pek çok alanda önemli katkılar sağlayacağını söyledi. Prof. Dr. Engin: Önce insan, ardından yapay zekâ Yıldız Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Şeref Naci Engin de konuşmasında, yapay zekâ teknolojilerinin etkin kullanımında insan faktörünün belirleyici olduğuna dikkat çekti. Yapay zekânın güçlü bir bilişsel araç olduğunu ancak verimli kullanımının kullanıcıların entelektüel donanımı, eleştirel düşünme becerisi ve etik yaklaşımıyla doğrudan ilişkili olduğunu belirten Engin, teknolojinin merkezinde insanın yer alması gerektiğini vurguladı. Öğrencilerin yalnızca yapay zekâ araçlarını kullanmayı değil, aynı zamanda bu araçların ürettiği bilgileri sorgulamayı, doğrulamayı ve akademik dürüstlük ilkeleri çerçevesinde değerlendirmeyi öğrenmesi gerektiğini ifade eden Engin, yükseköğretimde yapay zekâ okuryazarlığının giderek daha büyük önem kazandığını kaydetti. Çalıştay oturumlarla devam etti Açılış programının ardından çalıştay, yapay zekânın eğitim süreçlerinde kullanımına ilişkin iyi örneklerin paylaşıldığı oturumlarla devam etti. Akademisyenler tarafından sunulan bildirilerde, eğitimde yapay zekâ uygulamaları, dijital öğrenme deneyimleri ve yükseköğretimde dönüşüm süreçleri farklı boyutlarıyla ele alınırken, günün sonunda gerçekleştirilen değerlendirme oturumunda ise geleceğe yönelik öneriler paylaşıldı.