EĞİTİM - 30 Haziran 2025 Pazartesi 15:53

Bilim Kafe etkinliğine yoğun ilgi: Deprem psikolojisi masaya yatırıldı

A
A
A
Bilim Kafe etkinliğine yoğun ilgi: Deprem psikolojisi masaya yatırıldı

Yükseköğretim Kurulu’nun koordinasyonunda, Türkiye genelindeki üniversiteler tarafından eş zamanlı olarak düzenlenen Bilim Kafe etkinlikleri kapsamında, Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından organize edilen "Çocuklarda ve Yetişkinlerde Deprem Korkusuyla Nasıl Baş Edilir?" başlıklı buluşma ilgi gördü.


Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından düzenlenen etkinlik, Başiskele Belediyesi Kitaphane’de gerçekleştirildi. Psikoloji Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ali Ruhan Çelik’in konuşmacı olarak yer aldığı buluşmada, özellikle deprem sonrası ortaya çıkan psikolojik etkiler ve korku yönetimi konularında önemli bilgiler paylaşıldı. Ayrıca, Türkiye’nin dört bir yanından 150 üniversitenin eş zamanlı katılımıyla gerçekleşen etkinliğin, "dünyanın en büyük bilim kafe etkinliği" olma özelliği taşıdığı belirtildi.



"Depremi yaşamış bir öğretim üyesiyim"


Depremin, dünyanın önemli bir gerçeği olduğunu ifade eden Ali Ruhan Çelik, "Biz meselenin psikolojik boyutu noktasında ne kadar bilgilendirirsek, ne kadar bilgilerimizi aktarırsak, o kadar çok fayda getirir. Depremi yaşamış bir öğretim üyesi olarak bu meseleleri anlatmak benim için daha anlamlı. 1999 depremini Gölcük’te yaşayan, bu depremin travmalarını hem toplumsal hem de bireysel manada dibine kadar yaşamış bir uzman olarak bunları konuşmak, tabii bazen bizi de tetikleyebiliyor" dedi’


Çelik, katılımcılara psikolojik dayanıklılığı artırma, kaygı ve korku yönetimi konularında uygulanabilir stratejiler sundu ve ebeveynlere önemli önerilerde bulundu.



Soruları cevaplandırdı


Etkinliğin sonunda Ali Ruhan Çelik, katılımcıların sorularını cevapladı. "Bize söylenen tedbirleri neden o an uygulayamıyoruz?", "Depremi bir süre sonra unutuyoruz, bize bunu unutturan nedir?", "Sarsıntı sırasında şok geçiren birine nasıl yardımcı olabiliriz?", "Toplum olarak afetlere karşı psikolojik dayanıklılığımızı nasıl artırabiliriz?" gibi önemli sorulara açıklık getirdi.


Etkinliğin ardından değerlendirmelerde bulunan Psikoloji Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ali Ruhan Çelik, "1999 depreminden sonra en yüksek şiddetti geçtiğimiz yıllarda Kahramanmaraş merkezli depremlerde yaşadık. Halkımızın da depreme yönelik tepkileri, deprem sonrası tepkileri noktasında soru işaretleri oldu. Bizde bugün Yüksek Öğretim Kurulu ve Üniversitemizin düzenlediği organizasyonla Bilim Kafe etkinliğinde bir araya geldik. Depreme yönelik psikolojik tepkilerimiz nasıl olur bunu konuştuk" dedi.


Ali Ruhan Çelik, depremin büyük bir felaket olduğunun altını çizerek, "İnsan gücünü yerden alır, yer sarsıntısı da çok büyük bir şok tepkisi oluşturur. Depreme verdiğimiz şok tepkileri, anormal bir olaya verdiğimiz normal tepkilerdir, bunu konuştuk. Ardından akut stres tepkilerine dönen, uyuyamama, öfke nöbetleri, yaşanılan durumlara olan üzüntüler gibi artan psikolojik belirtilerle birlikte devam eden süreci ele aldık" diye konuştu.



Bilim Kafe etkinliğine yoğun ilgi: Deprem psikolojisi masaya yatırıldı

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
Malatya Malatya’da kültürel mirasa dijital yürüyüş Malatya’da kültürel miras ve teknolojiyi buluşturan "Dijital Yürüyüş ve STEM" etkinliği gerçekleştirildi. Malatya GençTek ve STEM Koordinatörlükleri iş birliğinde düzenlenen, "Dijital Yürüyüş ve STEM" etkinliğine Malatya Anadolu Lisesi ile Enesler Fen ve Teknoloji Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencilerinden oluşan 43 kişilik öğrenci grubu, danışman öğretmenleri ile kentte görev yapan Türkiye Scientix Elçileri ve STEM eğitmenleri katıldı. 2 Nisan’da Arslantepe Höyüğü’nü ziyaret ederek yapılan "Dijital Yürüyüş ve STEM" etkinliğine Arslantepe Kazı Heyeti Başkanı ve Roma Sapienza Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Francesca Balossi Restelli de çevrimiçi katıldı. Turizm araştırmacısı Bülent Korkmaz ise öğrencilere Arslantepe kazılarının geçmişi, arkeolojik alanın mirası ve önemi hakkında bilgiler verdi. Etkinlik sürecinde öğrenciler, UNESCO Dünya Miras Listesi’nde yer alan Arslantepe Höyüğü’nü tanıtan dijital içerikler hazırladı. Öğrenciler tarafından QR kodlu bilgi noktaları oluşturuldu, yapay zekâ destekli tanıtım videoları hazırlandı ve kültürel mirasın teknoloji ile tanıtımına yönelik çalışmalar gerçekleştirildi. Milli Eğitim Bakanlığı YEĞİTEK (Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü) İl Yöneticisi Serkan Baran, GençTek İl Koordinatörü Feryal Çitil, STEM İl Koordinatörü Esra Şahin ile danışman öğretmenler, Enesler Fen ve Teknoloji Anadolu İmam Hatip Lisesinden Burak Karakol, Münebiye Irgat, Malatya Anadolu Lisesinden Sibel Anadol, Scientix elçileri Güneş Canpolat (Malatya BİLSEM), Birsen Aygül Bulgurcu (Hacı Hüseyin Kölük Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) etkinlikte görev aldı.
Niğde Niğde’de hasta ve yaşlı bakımı kursu istihdama kapı açıyor Niğde Halk Eğitimi Merkezi tarafından açılan Hasta ve Yaşlı Öz Bakımına Destek Elemanı Kursu, meslek edinmek isteyen vatandaşlara hem eğitim hem de iş imkanı sunuyor. Ücretsiz olarak verilen kurs, katılımcıların kısa sürede meslek sahibi olmasına katkı sağlarken, nitelikli ara eleman ihtiyacına da cevap veriyor. Toplam 413 saat süren eğitim programında kursiyerlere hijyen, temel bakım, beslenme, hasta ile iletişim, etik kurallar, iş sağlığı ve güvenliği ile ilk yardım konularında kapsamlı bilgiler aktarılıyor. Teorik eğitimin yanı sıra uygulamalı derslerle desteklenen kurs sayesinde katılımcıların sahaya hazır şekilde mezun ediliyor. Kurs eğitmeni emekli anestezi teknisyeni Kamuran Yılmaz, eğitim sürecine ilişkin yaptığı açıklamada, kursun oldukça verimli geçtiğini belirterek, " İletişimden anatomiye, beslenmeden ilk yardıma kadar birçok başlığı detaylı şekilde işledik. Özellikle heimlich manevrası gibi hayati müdahaleleri uygulamalı olarak gösterdik. Yatan hasta ve yaşlı bakımına dair tüm süreçleri birebir uyguladık. Kursiyerlerimizin tamamı iş buldu. Kimi hastanede, kimi evde, kimi de bakım firmalarında çalışıyor. Hepsinin iş hayatına katılmış olması bizim için büyük mutluluk" dedi. Kursiyerlerden Nevin Arslan ise emeklilik sonrası katıldığı kursun hayatında yeni bir kapı açtığını ifade ederek, "Daha önce yaşlı bir komşuma bakıyordum. Bu kurs sayesinde eksiklerimi tamamladım. Şimdi yeniden bir hastaya bakıyorum ve bu benim için bir gelir kapısı oldu. Kendimi daha donanımlı hissediyorum" diye konuştu. Yurt dışında çalışma hedefiyle kursa katıldığını belirten Zehra Kahraman da eğitimin sadece mesleki değil kişisel gelişimine de katkı sağladığını vurguladı. Kahraman, "Bu kurs bize sabretmeyi, empati kurmayı ve insanlara daha faydalı olmayı öğretti. Kendimize olan güvenimiz arttı" ifadelerini kullandı. Uzun yıllardır hasta bakımıyla ilgilendiğini söyleyen Nur Can ise kurs sayesinde mesleğini daha bilinçli şekilde yapmaya başladığını dile getirerek, "Daha önce birçok şeyi bildiğimi sanıyordum ama aslında eksiklerim varmış. Burada doğru yöntemleri öğrendim, artık işimi daha profesyonel yapıyorum" dedi. İki üniversite mezunu olduğunu belirten Selçuk Ergun da özellikle yurt dışında bu alana olan talebin kendisini kursa yönlendirdiğini ifade ederek, aldığı eğitimin kendisi için oldukça verimli geçtiğini söyledi. Kursiyerlerden Gül Yılmaz ise halk eğitim kurslarının sosyal ve kişisel gelişimine katkı sağladığını belirterek, "Hem yeni dostluklar edindim hem de kendimi geliştirdim. Çocuklarıma örnek olmak için çabalıyorum" ifadelerini kullandı.