GÜNDEM - 07 Nisan 2026 Salı 10:14

İl Başkanı Yıldırım Gençlik Merkezi’nde gençlerle buluştu

A
A
A
İl Başkanı Yıldırım Gençlik Merkezi’nde gençlerle buluştu

AK Parti Bilecik İl Başkanı Serkan Yıldırım, Bozüyük ilçesinde bulunan Gençlik Merkezi’nde gençlerle bir araya geldi.


Ziyaret kapsamında ders çalışan ve çeşitli faaliyetlerle kendini geliştiren gençlerle sohbet eden Yıldırım, spor yapan gençlere de eşlik etti. Gençlik Merkezi’nde tenis oynayan gençlerle raket alan, futbol oynayanlarla ise sahaya inen Yıldırım, gençlerle birlikte vakit geçirdi. Gençlerin enerjisi ve samimiyetinin dikkat çektiği buluşmada, gençlerin memnuniyeti ve motivasyonunun önemli olduğu vurgulandı.


AK Parti Bilecik İl Başkanı Serkan Yıldırım, Gençlerin sosyal ve sportif faaliyetlere katılımının desteklenmesi gerektiğini ifade ederek; "Gençlerimizin enerjisi, samimiyeti ve mutluluğu bizler için çok kıymetli. Onların her alanda gelişimini desteklemeye devam edeceğiz. Gençler mutluysa biz de mutluyuz" dedi.



İl Başkanı Yıldırım Gençlik Merkezi’nde gençlerle buluştu

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
Samsun Akademisyenin yürüttüğü özel eğitimde bilimsel müdahale araştırmaları, öğretmenlere yol gösteriyor Ondokuz Mayıs Üniversitesi(OMÜ) Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Serpil Alptekin’in yaptığı müdahale araştırmaları özel eğitimde öğretmenlere kanıt temelli yol haritası sunuyor. Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor. Alptekin’in yürüttüğü çalışmalar, öğretmenlerin bilimsel verilere dayalı yöntemlerle öğrenciler üzerinde daha etkili ve kalıcı öğrenme sağlamasına imkân sunuyor. "Veriye dayalı müdahale süreci yürütüyoruz" Doç. Dr. Serpil Alptekin, "Özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyoruz. Veriye ve kanıta dayalı yapılan çalışmalar, bilimsel temelli olma özelliği gösteriyor. Öncelikli olarak çocuğun performansı hakkında veri topluyoruz. Daha sonra uygun müdahaleyi seçerek bu müdahaleyi izliyoruz. Bu müdahalenin çocuğun davranışları üzerindeki yansımalarının neler olduğunu belirlemek için veri toplamaya devam ediyoruz" dedi. "Kanıt temelli uygulamalar öğretimi güçlendiriyor" Bu çalışmaların çocuklara, eğitim sistemine ve eğitim sisteminde çalışan uzmanlara çok ciddi anlamda yararları bulunduğunu söyleyen Doç. Dr. Serpil Alptekin, "Bu çalışmalar kanıt temelli uygulamaların ortaya çıkmasını sağlıyor. Bu uygulamalar çerçevesinde öğretmenlere, bilimsel verilere dayalı öğretim içerikleri sunulmasına katkı sağlanıyor. Bu sayede öğrencilerin davranışlarını daha hızlı değiştirmek istediğimizde, daha etkili müdahale yöntemleriyle daha hızlı öğrenmeler sağlayabiliyoruz. Öğrenilenler daha kalıcı hale gelebiliyor ve öğrenciler daha kolay başarı elde edebiliyor" diye konuştu. "Her birey için farklı müdahale gerekiyor" Özel eğitimde bireysel farklılıklar söz konusu olduğunu ifade eden Dr. Serpil Alptekin, "Her birey için farklı bir müdahale gerekebilir ve her bireye farklı bir yaklaşım uygulanmalıdır. Bizler, çocukta hangi müdahalelerin işe yaradığını belirlemek istediğimizde, müdahale araçlarından elde ettiğimiz sonuçlar çerçevesinde hareket ediyoruz. Bireyselleştirilmiş eğitim programları hazırlarken ve uygun içeriği çocuğun gereksinimlerine göre sunarken müdahale araçları bizim için yol gösterici olmaktadır" şeklinde konuştu. "Öğretmenlere bilimsel rehberlik sağlıyor" Alptekin şunları söyledi: "Bu çalışmalar, öğretmenlerin gelişigüzel ya da sadece deneyime dayalı değil, bilimsel kanıtlara dayalı uygulamalar yapmasını sağlar. Aynı zamanda bilimsel verilere dayalı içeriklerin ortaya çıkmasına katkı sunar. Bu sayede öğretmenler, kanıt temelli uygulamalardan yararlanarak daha etkili öğretim yapma imkânı bulur. Sonuç olarak bu yaklaşım, öğretmenlerin çalıştıkları öğrencilere daha fazla katkı sağlamasına, onların davranışlarına daha etkili şekilde müdahale edebilmesine ve öğrencileri topluma daha iyi hazırlayan uygulamalar gerçekleştirmesine imkan tanır."
Elazığ Elazığ’da okuma-yazma kursuna yoğun ilgi Elazığ’da Halk Eğitim Merkezi bünyesinde açılan, okuma-yazma kurslarına vatandaşlar yoğun ilgi gösteriyor. Elazığ Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü bünyesinde kent genelinde devam eden 11 kursta yaklaşık 116 vatandaşa eğitim veriliyor. Hayat şartları gereği okul sıralarıyla tanışamayan kadın ve erkekler, şimdi hem bu özlemlerini gideriyor hem de hayallerinin peşinden ilerliyor. 1’inci ve 2’nci düzey eğitimleri başarıyla tamamlayan kursiyerlere ilkokul düzeyinde diploma verilirken isteyen kursiyerler de açıktan ortaokula ve liseye kayıt yaptırabiliyor. "Kursu başarıyla tamamlayanlar, eğitim belgesi alıyor" Vatandaşların kurslara yoğun bir talebi olduğunu aktaran Elazığ Halk Eğitim Merkezi Müdür Yardımcısı Sedat Buran, "Özellikle 14 yaşını tamamlamış olup da daha önceden herhangi bir eğitim kurumuna devam etmemiş veya örgün eğitimini ilkokul öğretimini yarıda bırakmış vatandaşlarımıza yönelik okuma ve yazma kursları planlıyoruz. Kurslarımız hafta içi oluyor. Sabah ve öğle grubumuz var. Sabah grubumuz 08.00’da başlayıp 12.00 gibi bitiyor. Öğle grubumuz da 13.00’da başlayıp 16.00’da bitiyor. İki kademeli olarak ilerliyoruz. Birinci kademe temel eğitim programımız okuryazarlık adı altında geçiyor. Daha önceden herhangi bir okula gitmemiş, okuma ve yazmayı hiç bilmeyen vatandaşlarımıza yönelik kurs. Bu kurs 160 saatlik bir kurstur. Bu kursu başarıyla tamamlayan okuma ve yazmayı öğrenen vatandaşlarımız bizden birinci kademe temel eğitim belgesi adı altında geçen okuryazarlık belgesini alıyorlar" diye konuştu. Buran, "İkinci kademe dediğimiz kurs ise, 220 saatlik bir kurs. Bu kursumuz okuryazar olup da ilkokul mezunu olmayan vatandaşlarımıza yönelik bir kurstur. Bu kursumuzu başarıyla tamamlayan kursiyerlerimiz bizden ilkokul diploması yerine geçen ikinci kademe temel eğitim belgesini almış oluyorlar. Okuma yazma kurslarımızın belli bir zamanı yok. 12 ay boyunca talep olması durumunda kurslarımızı açabiliyoruz. Yalnız şöyle bir durum var, bakanlık malumunuz kamu tasarrufları tedbiri kapsamında sayı sınırı aranmayan kurslar içerisinde yer alan okuma ve yazma kurslarımızı da bizden belli bir takvimde açmamızı istiyor. Eylül ayının ilk 10 günü, ocak ayının ilk 10 günü ve nisan ayının ilk 10 gününde bu kursları bizden açmamızı istiyor. Bizim şöyle bir istisnamız var, bizim kendi kadrolu sınıf öğretmenlerimiz olduğu için bunlar takvime tabi olmuyorlar. Tabi olması durumunda 10 kişilik kariyer bulduğumuzda kurslarımızı planlayabiliyoruz" dedi.