EĞİTİM
27 Şubat 2026 Cuma - 15:08 Esenler’de liselerde "Görevimiz Ramazan" projesi gençlerin toplumsal sorumluluk bilincini güçlendiriyor Esenler’de 17 lisede hayata geçirilen "Görevimiz Ramazan" projesiyle öğrenciler, okullarında oluşturulan Ramazan alanlarından iyilik kampanyalarına, farkındalık çalışmalarından iftar programlarına kadar pek çok etkinlikle bu mübarek ayın manevi iklimini birlikte yaşıyor. Esenler Belediyesi öncülüğünde ilçedeki liselerde yürütülen "Görevimiz Ramazan" projesi, eş zamanlı olarak gerçekleştiriliyor. Proje kapsamında öğrenciler, Ramazan’ın manevi atmosferini okul ortamına taşıyarak paylaşma, yardımlaşma ve merhamet değerlerini uygulamalı etkinliklerle pekiştiriyor. Her okulda oluşturulan "Ramazan Alanları", öğrencilerin katkılarıyla süslenerek manevi buluşma noktalarına dönüştürüldü. İyilik ve yardımlaşma faaliyetleri, dayanışma kampanyaları ve gönüllülük çalışmalarıyla gençler toplumsal sorumluluk bilincini güçlendiriyor. Mazlum coğrafyalar için farkındalık Proje kapsamında düzenlenen farkındalık çalışmalarıyla, dünyanın farklı bölgelerinde zulüm altında yaşayan toplumlara dikkat çekiliyor. Öğrenciler, empati ve küresel sorumluluk bilinci kazanarak Ramazan’ın merhamet iklimini daha derinden hissediyor. Ramazan hedef oyunları, okul iftarları ve salon programlarıyla öğrenciler hem kişisel gelişimlerine katkı sağlıyor hem de birlik ve beraberlik duygusunu pekiştiriyor. Proje, gençlerin değerlerle büyüdüğü örnek bir dayanışma modeli olarak dikkat çekiyor.
27 Şubat 2026 Cuma - 14:59 Miniklere yangın güvenliği eğitimi Muğla Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Daire Başkanlığı ekipleri, Ula ilçesi Kızılyaka İlköğretim Okulu ana sınıfı öğrencilerine yönelik yangın ve acil durum bilgilendirme eğitimi düzenledi. Minik öğrencilerin erken yaşta güvenlik bilinci kazanmalarını amaçlayan eğitim programı, hem öğretici hem de eğlenceli anlara sahne oldu. Gerçekleştirilen eğitimde itfaiye mesleğinin görev ve sorumlulukları öğrencilere yaş gruplarına uygun bir dille anlatıldı. İtfaiye ekiplerinin yalnızca yangınlara müdahale etmediği; trafik kazaları, doğal afetler ve diğer acil durumlarda da görev aldığı vurgulandı. Yangının ne olduğu, nasıl oluştuğu ve hangi durumlarda tehlike oluşturduğu örneklerle açıklanarak, öğrencilerin temel düzeyde farkındalık kazanmaları sağlandı. Eğitim kapsamında özellikle yangın anında yapılması gereken doğru davranışlar üzerinde duruldu. Panik yapılmaması gerektiği, güvenli alanlara yönelmenin önemi ve büyüklerden yardım istemenin gerekliliği anlatıldı. Ayrıca 112 Acil Çağrı Merkezi’nin hangi durumlarda aranması gerektiği ve gereksiz aramaların muhtemel sonuçları konusunda bilgilendirme yapıldı. Acil hatların doğru ve bilinçli kullanımının önemi vurgulandı. Eğitimin en dikkat çekici bölümlerinden biri ise itfaiye araç ve ekipmanların tanıtımı oldu. Öğrencilere itfaiye araçlarında bulunan malzemeler gösterilerek kullanım amaçları hakkında bilgi verildi. İtfaiyecilerin görev sırasında kullandığı koruyucu kıyafetler tanıtıldı. Eğitim sonunda düzenlenen soru-cevap etkinliğiyle öğrencilerin merak ettikleri sorular yanıtlandı. Çocukların aktif katılım sağladığı etkinlikte temel güvenlik kuralları pekiştirilirken, öğrenme süreci daha kalıcı hale getirildi. Başkan Aras: "Çocuklarımızın bilinçli bireyler olarak yetişmesi en önemli önceliğimizdir" Kıyı Ege Belediyeler Birliği ve Muğla Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Aras "Çocuklarımızın afetlere ve acil durumlara karşı bilinçli bireyler olarak yetişmesi bizim en önemli önceliklerimizden biridir. Yangın güvenliği ve temel afet bilincinin erken yaşta kazandırılması, hem kendi güvenlikleri hem de toplumumuzun geleceği açısından büyük önem taşıyor. İtfaiye teşkilatımız yalnızca yangınlara müdahale eden bir birim değil, aynı zamanda önleyici ve eğitici çalışmalarıyla da toplumumuza hizmet etmektedir" dedi.
Üniversite öğrencilerine siber güvenlik ve IBAN uyarısı yapıldı
24 Şubat 2026 Salı - 10:36 Üniversite öğrencilerine siber güvenlik ve IBAN uyarısı yapıldı Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, toplumsal farkındalığın artırılması ve güvenli dijital yaşam kültürünün yaygınlaştırılmasına yönelik çalışmalarını sürdürüyor. Bu kapsamda üniversite yerleşkelerinde öğrencilere yönelik kapsamlı siber güvenlik eğitimleri düzenlendi. Niğde Cumhuriyet Başsavcılığı koordinasyonunda gerçekleştirilen eğitimlere Cumhuriyet savcıları ve hakimlerin yanı sıra Niğde İl Emniyet Müdürlüğü ile Niğde İl Jandarma Komutanlığı bünyesinde görev yapan Siber Suçlarla Mücadele birimleri ve Toplum Destekli Polis ekipleri katıldı. Gerçekleştirilen programlarda son yıllarda artış gösteren siber dolandırıcılık yöntemleri, dijital güvenlik, kişisel verilerin korunması ve özellikle gençleri hedef alan IBAN kiralama suçunun hukuki, ekonomik ve toplumsal boyutları ele alındı. Alanında uzman kamu görevlileri tarafından verilen eğitimlerde yüzlerce öğrenciye, internet ortamında karşılaşılabilecek riskler ve bu risklere karşı alınabilecek önlemler detaylı şekilde anlatıldı. IBAN kiralama suçunun hukuki sonuçları anlatıldı Eğitimlerde; sosyal medya üzerinden gerçekleştirilen dolandırıcılık girişimleri, sahte yatırım ve bahis tuzakları, mobil uygulama üzerinden yapılan veri hırsızlıkları ve banka hesaplarının yasa dışı amaçlarla kullandırılması gibi konular örnek vakalar üzerinden işlendi. Özellikle son dönemde gençler arasında yaygınlaşan IBAN kiralama yönteminin, yalnızca maddi kayıplara yol açmadığı; aynı zamanda ciddi cezai yaptırımlar doğurabilen bir suç olduğu vurgulandı. Gençlere "Kolay Kazanç" tuzağı uyarısı Yapılan açıklamada öğrencilerin "kolay kazanç" vaadiyle hesap bilgilerini paylaşmalarının suç örgütleri tarafından kara para aklama ve dolandırıcılık faaliyetlerinde kullanıldığını belirterek, bu tür tekliflerin hukuki sonuçlarına dikkat çekti. Program kapsamında öğrencilere; şüpheli durumlarla karşılaştıklarında başvurabilecekleri resmi kurumlar, kişisel verilerin korunmasına yönelik temel güvenlik adımları ve güvenli dijital davranış alışkanlıkları hakkında da bilgi verildi. Ayrıca güçlü şifre kullanımı, iki aşamalı doğrulama sistemleri, bilinmeyen bağlantılara tıklamama ve kişisel bilgilerin paylaşımında dikkatli olunması gibi temel siber güvenlik önlemleri üzerinde duruldu.
Kütahya’da eTwinning başarı ödül töreni düzenlendi
24 Şubat 2026 Salı - 10:32 Kütahya’da eTwinning başarı ödül töreni düzenlendi Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yürütülen eTwinning projeleri kapsamında başarı gösteren okul, öğretmen ve öğrenciler için ödül ve sertifika takdim programı gerçekleştirildi. İl Milli Eğitim Müdürlüğü Beylerbeyi Salonu’nda yoğun katılımla düzenlenen program, Ahmet Yakupoğlu Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin gerçekleştirdiği müzik sunumuyla başladı. Sanat dolu açılış, katılımcılardan büyük beğeni topladı. Programda; eTwinning projelerinde üstün başarı gösteren okul, öğretmen ve öğrencilerin çalışmalarını görünür kılmak, iyi uygulama örneklerini yaygınlaştırmak ve proje kültürünü güçlendirmek amacıyla bir araya gelindi. Etkinlik süresince eğitimde dijitalleşme, yenilikçi öğrenme ortamları ve uluslararası iş birliklerinin önemi vurgulandı. Açılış konuşmalarında, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen çalışmaların eğitimde teknoloji entegrasyonu ve yenilikçi öğrenme yaklaşımlarına önemli katkılar sunduğu ifade edildi. eTwinning faaliyetlerinin 2009 yılından bu yana Türkiye’de kesintisiz sürdürüldüğü ve her yıl daha geniş kitlelere ulaştığı belirtildi. Programda konuşan Kütahya İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, eTwinning çalışmalarının yalnızca proje üretmekten ibaret olmadığını, aynı zamanda eğitim kalitesini, kültürel mirası ve milli değerleri uluslararası platformlarda temsil etme fırsatı sunduğunu dile getirdi. Dijital platformlar aracılığıyla farklı ülkelerden öğrenci ve öğretmenlerle aynı öğrenme ortamında buluşulabildiğini belirten Müdür Yılmaz, bu etkileşimin eğitimde kaliteyi artıran önemli bir güç olduğunu vurguladı. Öğretmenlerin özverili çalışmalarının eğitim sisteminin en güçlü unsuru olduğunu ifade eden Yılmaz, elde edilen başarıların artarak devam edeceğine inandığını belirterek, motivasyon ve kararlılıkla çok daha büyük başarılara imza atılabileceğini söyledi. Program sonunda kalite etiketi almaya hak kazanan okullar alfabetik sırayla sahneye davet edilerek sertifika ve belgeleri takdim edildi.
Denizli kız yurtlarında modern kafeterya konsepti
24 Şubat 2026 Salı - 10:27 Denizli kız yurtlarında modern kafeterya konsepti Gençlik ve Spor Bakanlığı Denizli Kız Yurtlarında kalan öğrencilerin talepleri doğrultusunda, yeni nesil anlayışla tasarlanan kafeterya hizmete girdi. 545 m2 alana sahip, modern tasarım detaylarıyla dikkat çeken kafeteryada öğrenciler serbest zamanlarında ders çalışabiliyor, arkadaşlarıyla keyifli vakit geçirebiliyor. Denizli Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü bünyesinde hizmet veren kız öğrenci yurtlarında önemli bir dönüşüm projesi hayata geçirildi. Öğrencilerin talepleri doğrultusunda yurtların sosyal tesisinde bulunan kantin alanı, kapsamlı bir yenileme çalışmasıyla modern ve lüks bir kafeteryaya dönüştürüldü. Duvar renklerinden mobilyalara kadar öğrenciler karar verdi Yaklaşık iki ay kadar önce yurtta kalan öğrencilerin talebiyle hem sosyalleşme hem de ders çalışılabilecek çok yönlü bir yaşam alanı için harekete geçildi. Sosyal Tesisler 1. Katında yer alan 545 m2 metrekarelik alan öğrencilerin belirlediği konseptte müstecir tarafından tamamen yenilenirken duvar renklerinden mobilyalara, aydınlatmalardan masa düzenine her bir ayrıntıya öğrenciler karar verdi. Öğrencilerin keyifle vakit geçirebildiği ve rahatlıkla ders çalışabildiği nitelikli bir sosyal ortama dönüşen kafeterya, geçtiğimiz günlerde hizmete girdi. Konfor ve estetiği bir araya getiren yeni nesil mobilyalar, çalışma masaları, dinlenme alanları ve oturma grupları mekânda dikkat çekiyor. Öğrencilerden yeni kafeteryaya tam not Kafeterya alanındaki uygulamadan memnun olduklarını ifade eden öğrenciler, çalışma motivasyonlarının arttığını, yurt yaşamının daha konforlu hale geldiğini söyledi. "Artık ders aralarında ya da akşam saatlerinde dışarı çıkma ihtiyacı duymadan nezih bir ortamda arkadaşlarımızla vakit geçirebiliyoruz" sözleriyle memnuniyetlerini dile getirdiler. Erdoğan "Öğrencilerimiz için önemli bir kazanım oldu" Modern kafeterya konseptinin gençlerin hem dinlenebileceği, hem ders çalışabileceği, hem de sosyalleşebileceği bir ortam sunduğunu söyleyen Gençlik ve Spor İl Müdürü Süleyman Erdoğan, yenilenen sosyal alanın öğrenciler için önemli bir kazanım olduğunu dile getirdi. Yurtlarda gençlerin kendilerini güvenli ve konforlu hissettikleri yaşam alanlarının öncelikleri olduğunu vurgulayan Erdoğan, öğrencilerin görüş ve önerilerinin kıymetli olduğunu dile getirdi.
Uzmanlardan öğrencilere gün içerisinde Power nap önerisi
24 Şubat 2026 Salı - 10:27 Uzmanlardan öğrencilere gün içerisinde Power nap önerisi Uzmanlar, Ramazan ayında özellikle sınav öğrencileri başta olmak üzere öğrencilerin uyku düzenine dikkat etmesi gerektiğini ve gün içerisinde kısa süreli şekerlemelerin faydalı olduğunu belirtiyor. Ramazan ayının başlaması ile öğrencilerin bir çoğu önceki aylardaki uyku düzenlerini değiştiriyor. Uykunun, öğrenmenin ve kalıcı belleğe yerleşmek için çok önemli bir araç olduğunu belirten uzmanlar, öğrencilerin bu dönemde uykuya dikkat etmeleri gerektiğini belirtiyor. "Gün içerisinde kısa şekerlemeler yapmaları gerekiyor" Ramazan ayında uyku düzeninin çok önemli bir yer tuttuğuna dikkat çeken Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ, "Uyku düzenini iyi planlayan öğrencilerin sınav başarılarının daha yüksek olduğunu görebiliyoruz. Bir ay süresince uyku, beslenme düzeni değişen öğrencilerin bir ay sonrasında da yaşamları farklı olacağı için sınav pozisyonlarını olumsuz bir şekilde etkilemektedir. Bu nedenle öğrencilerin özellikle sahurdan sonra ders çalışma alışkanlığı olmamalı ve gün içerisinde Power nap dediğimiz eskiden kısa şekerlemeler adını verdiğimiz bu şekerlemeleri yapmaları gerekiyor. Öğrencilerin ve aslında bütün yetişkinlerin hem öğrenmenin kalıcı olması için hem de dinlenme için Power nap’ın yapılmasında fayda vardır. Ramazan ayının girmesi ile beraber öğrencilerde fiziksel ve zihinsel dalgalanmalar olabilir" dedi. "Sahurda ihtiyaçları kadar su tüketmeleri gerekiyor" Öğrencilerin Ramazan boyunca su tüketimine dikkat etmesi gerektiğine değinen Özcan Aladağ, "Öğrencinin gün içinde enerji seviyeleri farklı olacaktır. Bu da Ramazan ayında normal bir durumdur. Tabii hem YKS öğrencileri hem de LGS öğrencileri sınava hazırlık süresince bu dönemi iyi değerlendirmeleri gerekiyor. Bazı öğrenciler özellikle uyku ve beslenme alışkanlıklarını Ramazan nedeniyle bozabilmekte. Bu da sınav başarısını olumsuz bir şekilde etkilemektedir. Sınav performansı beslenme ile doğrudan ilişkilidir. Öğrenciler hem iftarda hem de sahurda hem bedenlerine uygun hem de gün içinde kendilerini aç bırakmayacak, dikkatlerini dağıtmayacak beslenme rejimiyle yürümeleri gerekmektedir. Öğrenme için ve bellek için hidrasyon dediğimiz su dengesinin olması gerekiyor. Öğrencilerin hem iftarda hem de sahurda ihtiyaçları kadar su tüketmeleri gerekiyor" şeklinde konuştu. "Öğrencilerin iftardan sonra çalışma periyotlarını planlamaları gerekiyor" Öğrencilerin bu dönemde uykuya dikkat etmeleri gerektiğini anlatan Aladağ, "Uyku, öğrenmenin ve kalıcı belleğe yerleşmek için çok önemli bir araçtır. Öğrencilerin bu dönemde uykuya dikkat etmeleri gerekiyor. Bazı öğrenciler iftar ve sahur arasında ders çalışma programlarını güzel bir şekilde planlamaktadır. Ancak bazı öğrenciler özellikle sahurdan sonra uyumamayı tercih edip, bu süreçte ders çalışma planı yapabiliyor. Ama ertesi gün okul olan öğrenciler için bu oldukça büyük bir problemdir. Öğrencilerin okuldaki verimlerini ve çalışma şekillerini düşürmektedir. Bu nedenle öğrencilerin özellikle iftardan sonra çalışma periyotlarını planlamaları gerekiyor ve sahurdan sonrasına çok iş bırakmadan bu çalışma planlarını öğretmenleriyle görüşerek yapmalarında fayda vardır. Öğrencilerin gün içinde teknoloji bağımlısı olmamaları da gerekiyor. Mutlaka ders çalışırken, konu öğrenirken, soru çözerken online sitelerden ve soru çözümlerinden faydalanıyorlar ama öğrencilerin Ramazan ayı boyunca teknolojiden uzak durmaları gerekiyor. Teknolojiyi akıllı bir şekilde kullanırlarsa onların başarısı için artı bir değer katacaktır" diye konuştu.
Uzmanlardan öğrencilere uyku önerisi
24 Şubat 2026 Salı - 10:25 Uzmanlardan öğrencilere uyku önerisi Uzmanlar, Ramazan ayında özellikle sınav öğrencileri başta olmak üzere öğrencilerin uyku düzenine dikkat etmesi gerektiğini ve gün içerisinde kısa süreli şekerlemelerin faydalı olduğunu belirtiyor. Ramazan ayının başlaması ile öğrencilerin bir çoğu önceki aylardaki uyku düzenlerini değiştiriyor. Uykunun, öğrenmenin ve kalıcı belleğe yerleşmek için çok önemli bir araç olduğunu belirten uzmanlar, öğrencilerin bu dönemde uykuya dikkat etmeleri gerektiğini belirtiyor. "Gün içerisinde kısa şekerlemeler yapmaları gerekiyor" Ramazan ayında uyku düzeninin çok önemli bir yer tuttuğuna dikkat çeken Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ, "Uyku düzenini iyi planlayan öğrencilerin sınav başarılarının daha yüksek olduğunu görebiliyoruz. Bir ay süresince uyku, beslenme düzeni değişen öğrencilerin bir ay sonrasında da yaşamları farklı olacağı için sınav pozisyonlarını olumsuz bir şekilde etkilemektedir. Bu nedenle öğrencilerin özellikle sahurdan sonra ders çalışma alışkanlığı olmamalı ve gün içerisinde Power nap dediğimiz eskiden kısa şekerlemeler adını verdiğimiz bu şekerlemeleri yapmaları gerekiyor. Öğrencilerin ve aslında bütün yetişkinlerin hem öğrenmenin kalıcı olması için hem de dinlenme için Power nap’ın yapılmasında fayda vardır. Ramazan ayının girmesi ile beraber öğrencilerde fiziksel ve zihinsel dalgalanmalar olabilir" dedi. "Sahurda ihtiyaçları kadar su tüketmeleri gerekiyor" Öğrencilerin Ramazan boyunca su tüketimine dikkat etmesi gerektiğine değinen Özcan Aladağ, "Öğrencinin gün içinde enerji seviyeleri farklı olacaktır. Bu da Ramazan ayında normal bir durumdur. Tabii hem YKS öğrencileri hem de LGS öğrencileri sınava hazırlık süresince bu dönemi iyi değerlendirmeleri gerekiyor. Bazı öğrenciler özellikle uyku ve beslenme alışkanlıklarını Ramazan nedeniyle bozabilmekte. Bu da sınav başarısını olumsuz bir şekilde etkilemektedir. Sınav performansı beslenme ile doğrudan ilişkilidir. Öğrenciler hem iftarda hem de sahurda hem bedenlerine uygun hem de gün içinde kendilerini aç bırakmayacak, dikkatlerini dağıtmayacak beslenme rejimiyle yürümeleri gerekmektedir. Öğrenme için ve bellek için hidrasyon dediğimiz su dengesinin olması gerekiyor. Öğrencilerin hem iftarda hem de sahurda ihtiyaçları kadar su tüketmeleri gerekiyor" şeklinde konuştu. "Öğrencilerin iftardan sonra çalışma periyotlarını planlamaları gerekiyor" Öğrencilerin bu dönemde uykuya dikkat etmeleri gerektiğini anlatan Aladağ, "Uyku, öğrenmenin ve kalıcı belleğe yerleşmek için çok önemli bir araçtır. Öğrencilerin bu dönemde uykuya dikkat etmeleri gerekiyor. Bazı öğrenciler iftar ve sahur arasında ders çalışma programlarını güzel bir şekilde planlamaktadır. Ancak bazı öğrenciler özellikle sahurdan sonra uyumamayı tercih edip, bu süreçte ders çalışma planı yapabiliyor. Ama ertesi gün okul olan öğrenciler için bu oldukça büyük bir problemdir. Öğrencilerin okuldaki verimlerini ve çalışma şekillerini düşürmektedir. Bu nedenle öğrencilerin özellikle iftardan sonra çalışma periyotlarını planlamaları gerekiyor ve sahurdan sonrasına çok iş bırakmadan bu çalışma planlarını öğretmenleriyle görüşerek yapmalarında fayda vardır. Öğrencilerin gün içinde teknoloji bağımlısı olmamaları da gerekiyor. Mutlaka ders çalışırken, konu öğrenirken, soru çözerken online sitelerden ve soru çözümlerinden faydalanıyorlar ama öğrencilerin Ramazan ayı boyunca teknolojiden uzak durmaları gerekiyor. Teknolojiyi akıllı bir şekilde kullanırlarsa onların başarısı için artı bir değer katacaktır" diye konuştu. (İY-FM-
Kütahya’da yüzlerce öğrenciden aynı anda mukabele
24 Şubat 2026 Salı - 10:16 Kütahya’da yüzlerce öğrenciden aynı anda mukabele Kütahya’da eğitim veren Şehit Selim Cansız Fen ve Sosyal Bilimler Proje Anadolu İmam Hatip Lisesi, Ramazan ayı boyunca her gün düzenlediği toplu mukabele programıyla dikkat çekti. Yüzlerce öğrencinin aynı anda Kur’an-ı Kerim okuduğu program, Ramazan ayının en anlamlı görüntülerinden biri oldu. Okulda gerçekleştirilen programa öğretmenler ve öğrenciler yoğun katılım sağladı. Kur’an-ı Kerim’in huzur veren ikliminde bir araya gelen katılımcılar, manevi atmosferde mukabele geleneğini hep birlikte yaşadı. Okul Müdürü İsmail Baş, bu anlamlı buluşmaya katkı sunan herkese teşekkür ederek, "Rabbim okunan mukabeleleri ve kılınan namazları kabul eylesin" dedi. Baş, Ramazan ayı öncesinde planlamaların yapıldığını belirterek, "Bu yıl okulumuzda toplu mukabele geleneğini başlattık. Öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz büyük ilgi gösterdi. Son ders çıkışında bir araya gelerek mukabelemizi yapıyoruz, ardından öğle namazımızı cemaatle kılıyoruz. Bu güzel geleneğin öğrencilerimizde yerleşmesini istiyoruz. İnşallah Ramazan ayının sonuna kadar devam edecek. Hatta önümüzdeki yıllarda da okulumuzda bu geleneğin sürmesini arzu ediyoruz" ifadelerini kullandı. Kütahya’da Ramazan ayına damga vuran etkinlik, birlik ve beraberlik duygularının pekiştiği, öğrencilerin manevi gelişimine katkı sağlayan anlamlı bir program olarak hafızalarda yer etti.
Kütahya’da yüzlerce öğrenciden aynı anda mukabele
24 Şubat 2026 Salı - 10:15 Kütahya’da yüzlerce öğrenciden aynı anda mukabele Kütahya’da eğitim veren Şehit Selim Cansız Fen ve Sosyal Bilimler Proje Anadolu İmam Hatip Lisesi, Ramazan ayı boyunca her gün düzenlediği toplu mukabele programıyla dikkat çekti. Yüzlerce öğrencinin aynı anda Kur’an-ı Kerim okuduğu program, Ramazan ayının en anlamlı görüntülerinden biri oldu. Okulda gerçekleştirilen programa öğretmenler ve öğrenciler yoğun katılım sağladı. Kur’an-ı Kerim’in huzur veren ikliminde bir araya gelen katılımcılar, manevi atmosferde mukabele geleneğini hep birlikte yaşadı. Okul Müdürü İsmail Baş, bu anlamlı buluşmaya katkı sunan herkese teşekkür ederek, "Rabbim okunan mukabeleleri ve kılınan namazları kabul eylesin" dedi. Baş, Ramazan ayı öncesinde planlamaların yapıldığını belirterek, "Bu yıl okulumuzda toplu mukabele geleneğini başlattık. Öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz büyük ilgi gösterdi. Son ders çıkışında bir araya gelerek mukabelemizi yapıyoruz, ardından öğle namazımızı cemaatle kılıyoruz. Bu güzel geleneğin öğrencilerimizde yerleşmesini istiyoruz. İnşallah Ramazan ayının sonuna kadar devam edecek. Hatta önümüzdeki yıllarda da okulumuzda bu geleneğin sürmesini arzu ediyoruz" ifadelerini kullandı. Kütahya’da Ramazan ayına damga vuran etkinlik, birlik ve beraberlik duygularının pekiştiği, öğrencilerin manevi gelişimine katkı sağlayan anlamlı bir program olarak hafızalarda yer etti.
Yapay Zekâ Akademisi’ne rekor ilgi: 638 başvuru alındı
24 Şubat 2026 Salı - 10:10 Yapay Zekâ Akademisi’ne rekor ilgi: 638 başvuru alındı Eskişehir Anadolu Üniversitesi Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu tarafından yürütülen Yapay Zekâ Akademisi programına 638 kişi başvuruda bulundu. Yapay Zekâ Akademisi’ne yapılan başvuruların yüzde 84,9’unu öğrenciler, yüzde 15,1’ini ise akademisyenler ve öğretim elemanları oluşturdu. En çok başvuru yapan bölümler arasında Yazılım, Uygulama Geliştirme ve Çözümleme, İşletme ile İktisat bölümleri ilk üç sırada yer aldı. Ayrıca katılımcıların yüzde 98,4’ünün programa ayrılan zaman planına uyabildiği, yüzde 95,6’sının ise eğitimler için gerekli İngilizce yeterliliğine sahip olduğu belirlendi. "Gösterilen yoğun ilgi bizleri ayrıca motive etti" Yapay Zekâ Akademisi’ne rekor sayıda gelen başvurulara ilişkin değerlendirmelerde bulunan Anadolu Üniversitesi Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Özer Çelik, "Yapay zekâ artık hayatın her alanında yer alıyor. Bu nedenle öğrencilerimizin ve akademisyenlerimizin bu sürece ilgi göstermesi bizim için son derece değerli. Farklı fakülte ve bölümlerden gelen başvurular, üniversitemizde güçlü bir yapay zekâ farkındalığının oluştuğunu gösteriyor. Amacımız katılımcılara yalnızca bilgi aktarmak değil; yapay zekâyı doğru kullanan, üreten ve sorumluluk bilinciyle hareket eden bireyler yetiştirmek. Bu kapsamda gösterilen yoğun ilgi bizleri ayrıca motive etti" dedi. Katılımcılar sadece teknolojik araçları öğrenmekle sınırlı kalmayacak Yapay Zekâ Akademisi, öğrenciler ile akademisyenleri gerçek problemler üzerinden bir araya getirerek bütüncül bir ürün geliştirme deneyimi sunuyor. Katılımcılar yalnızca teknolojik araçları öğrenmekle kalmayacak; problem tanımlama, çözüm geliştirme, test etme ve sunum aşamalarını kapsayan kapsamlı bir üretim sürecini de deneyimleyecek. Program kapsamında geliştirilen projelerin, uygun bulunması hâlinde ilgili birimler veya kurumlarla pilot uygulamalara dönüştürülmesi teşvik edilerek, gerçek hayatta karşılık bulan çözümler üretilmesi desteklenecek.