TEKNOLOJİ - 09 Mayıs 2016 Pazartesi 11:36

Facebook'tan süper yeni özellik

A
A
A
Facebook'tan süper yeni özellik

Facebook beğen butonuna eklediği yeni emoji ekranda çiçek açtırıyor.

Facebook beğen butonuna eklediği yeni emojilerden sonra şimdide çiçek simgesinin ekledi.
 Bu ekleme her ne kadar anneler gününe denk gelse de çiçek emojisi devam edeceğe benziyor . Mor papatyayı andıran bu özellik sanal da olsa sevdiklerinizle çiçek göndermenin en kolay yolu olarak görünüyor.
 

Facebook'tan süper yeni özellik

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
Samsun Ortaokul öğrencilerinden yapay zekâ destekli akıllı geri dönüşüm sistemi Samsun’da ortaokul öğrencilerince geliştirilen yapay zekâ destekli akıllı geri dönüşüm sistemi, atıkların doğru şekilde ayrıştırılmasını sağlayarak çevre bilincine katkı sunmayı hedefliyor. Sensörler ve algoritmalarla çalışan sistem, farklı atık türlerini analiz ederek uygun bölmelere yönlendirebiliyor. İlkadım ilçesindeki Baruthane Ortaokulu’nda bilim şenliği düzenlendi. Şenlikte öğrenciler projelerini sergileme fırsatı buldu. Okulun öğrencileri Muhammet Miraç Kurt, Ömer Akif Yolcu tarafından hazırlanan projede; atıkların renk, ışık geçirgenliği ve yansıma gibi fiziksel özellikleri sensörler aracılığıyla ölçülüyor. Elde edilen veriler, önceden belirlenen "atık kimlik kuralları" çerçevesinde değerlendirilerek atığın türü belirleniyor. Ardından servo motor mekanizması devreye girerek atığı ilgili bölmeye yönlendiriyor. Arduino tabanlı olarak geliştirilen prototipte, yapay zekâ mantığı ile fiziksel veri analizi bir araya getirildi. Projenin amacı ise geri dönüşüm hatalarını azaltmak ve öğrencilerin teknolojiyi günlük yaşam problemlerinin çözümünde kullanabilmesini sağlamak olarak açıklandı. Yapılan testlerde sistemin yüksek doğruluk oranıyla çalıştığı gözlemlenirken, bazı benzer atık türlerinde karışıklık yaşanabildiği belirtildi. Öğrenciler, sistemin daha fazla veri ile geliştirilmesi halinde doğruluk oranının artırılabileceğini ifade etti. Projeyle birlikte öğrencilerin; algoritma mantığı, sensör teknolojileri ve yapay zekâ uygulamaları konusunda farkındalık kazandığı belirtilirken, teknolojinin yalnızca tüketim değil çevresel sorunlara çözüm üretme amacıyla da kullanılabileceği vurgulandı. Öğrenci Ömer Akif Yolcu, "Yerlere atılan çöpleri engellemek için ya da geri dönüşüm çöp karışıklığı olmasın diye böyle bir robot yaptık. Akıllı çöp ayrıştıyor. Normalde geri dönüşüm kutusuna çöp rasgele atılıyor. Bizim projemizde hangi maddede çöp olduğu algılanarak o kutuya düşecek" dedi. Trafiğe hareketli bariyer ile çözüm Okulun öğrencileri Elif Eylül Koloğlu ve Eren Ulusoy tarafında hazırlanan projede ise Samsun’daki trafik yoğunluğuna çözüm üretmek amacıyla geliştirilen "Hareketli Bariyer Sistemi" projesi, mevcut yolları daha verimli kullanmayı hedefliyor. Sistem sayesinde trafiğin yoğun olduğu yöne ek şerit verilerek zaman ve maliyet tasarrufu sağlanması amaçlanıyor. Öğrenci Elif Eylül Koloğlu, "Projemizin adı hareketli bariyer sistemidir. Samsun’daki trafik sorununa çözüm bulabilir miyiz diye bu projeyi geliştirdik. Yol genişletme çalışmalarının hem zaman kaybı, hem daha maliyetli olması nedeniyle mevcut yolu hareketli bariyer kullanarak daha kullanışlı hale getirdik" diye konuştu. Eren Ulusoy da, "Hareketli bariyer sistemini kullanarak hangi yöne daha yoğunsa o yola bir şerit ekleyerek hem zamandan hem de maliyeti azaltmış oluyoruz" şeklinde konuştu. Okul Müdürü Erkan Teker ise şunları söyledi: "Baruthane Ortaokulu olarak TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı’nın 4’üncüsünü düzenliyoruz. Bilim fuarımızda 18 proje sergileniyor. Buradaki amacımız, öğrencilerimizin üretmelerini, keşfetmelerini ve merak duygularını geliştirmektir. 18 projemize 15 öğretmen danışmanlık yaptı. Projelerde 38 öğrencimiz görev aldı. Yazılım, sosyal bilimler ve teknoloji alanlarında projelerimiz bulunuyor. Çocuklarımızın ortaya attığı fikirleri öğretmenlerimiz destekledi ve ortaya bu güzel tablo çıktı."
İstanbul Bakan Tekin: "Milli şuurumuz, milli bilincimiz her daim zinde olmalı" Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, "Emperyal güçlerin gözü kulağı bizim üstümüzde. Dolayısıyla bizim milli şuurumuz, milli bilincimiz her daim zinde olmalı" dedi. Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, Büyük Çamlıca Camii’nde bulunan 1071 Kongre Merkezi’nde gerçekleştirilen "Maarifin Kalbinde Ramazan" etkinlikleri kapsamında "Ramazanı Kutluyorum Okulumu Süslüyorum" ödül törenine katıldı. Program kapsamında Ramazan Ayı boyunca süslenen okulların öğrencilerine Bakan Tekin tarafından ödülleri takdim edildi. Programın açılışında 9’uncu sınıf öğrencisi Emre Can Ermiş Kuran-ı Kerim tilaveti gerçekleştirdi. Etkinliğin gerçekleştirildiği salonda Bakan Tekin’e öğrenciler yoğun ilgi gösterdi. "Bizim inancımızda samimiyetle yapılan işler, halisane niyetlerle yapılan işler bereketlendirilir" Törende konuşan Bakan Tekin, "Herkes bana teşekkür etti, ben de size teşekkür ediyorum. İyi ki kağıt üzerinde kalmayan bir genelgeyi bize yaşattınız. İyi ki Ramazan etkinliklerimize canı gönülden katıldınız. Ramazan’ın değerlerine sahip çıkan 500 binden fazla etkinliği okullarımızda iyi ki yaptınız. Allah hepinizden razı olsun arkadaşlar. Bizim inancımızda samimiyetle yapılan işler, halisane niyetlerle yapılan işler bereketlendirilir. Cenab-ı Allah yaptığımız işleri bereketlendirsin diye dua ederiz. Bunun başlangıç paradigması samimiyetle yapmış olmak. Biz de halisane bir biçimde bir yola çıktık. Dedik ki Milli Eğitim Bakanlığı’nın asli işi çocuklara millet olma bilincini kazandıracak, dünyada zulmün olmadığı, dünyada insan haklarının egemen olduğu, dünyada barışın egemen olduğu bir düzeni hep beraber inşa edecek bir değer silsilesiyle çocuklarımızı yetiştirebilir miyiz? Milli Eğitim’in ana işleri budur diye yola çıktık" dedi. "Müfredatta Haçlı Seferleri kavramını kaldırdık. Haçlı Saldırıları, doğrusu bu" Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adıyla programları ve müfredatı değiştirdiklerini söyleyen Bakan Tekin, "Müfredatımızın içerisinde hiç farkında olmadığımız bize dayatılan bazı kavramlar var. Mesela çok masum bir şey gibi geliyor size, tarih kitaplarımızda Haçlı Seferleri diye öğretiliyor bize. Sefer dediğimizde bizim literatürümüzde makul bir şey, çok zararlı bir şey değil diye düşünüyoruz. Ama o bir saldırı. Dolayısıyla biz m müfredatımızın içerisinde hiç farkında olmadığımız bize dayatılan bazı kavramlar var. Mesela çok masum bir şey gibi geliyor size, tarih kitaplarımızda Haçlı Seferleri diye öğretiliyor bize. Sefer dediğimizde bizim literatürümüzde makul bir şey, yani böyle çok zararlı bir şey değil diye düşünüyoruz. Ama o bir saldırı. Dolayısıyla biz mesela müfredatta Haçlı Seferleri kavramını kaldırdık; Haçlı Saldırıları, doğrusu bu. Mesela daha masum bir ifade gibi var, coğrafi keşifler diyor. Coğrafi keşiflerin başlaması; coğrafi keşif değil, sömürgeciliğin başlangıcı aslında. Bunun gibi binlerce örnek var. İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra iki kutuplu dünyanın bize dayattığı bir kavramsallaştırma var, Orta Asya kavramı. O da yanlış, doğrusu bilimsel literatürde de karşılığı Türkistan. Bunların hepsi bizim zihin dünyamızda. Lozan imzalandığında Ege Denizi yok. Nerede bu Ege Denizi? Niye Lozan’da Ege Denizi demiyorlar? Çünkü denizin adı Adalar Denizi. Ege Denizi, İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra Yunanistan’ın da biraz isteğiyle literatüre giren bir kavram. Tüm bunlar çok masum şeyler gibi gözüküyor ama bizim millet olma bilincimizi; devletimize, milletimize sıkı sıkıya bağlı olma şuurumuzu doğrudan etkileyen şeyler. Biz Milli Eğitim Bakanlığı’nda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adıyla programlarımızı değiştirirken bunlara çok hassas davrandık" ifadelerini kullandı. "Milli şuurumuz, milli bilincimiz her daim zinde olmalı" Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile adaleti, barışı, insan haklarını ve millet olma bilinci ile ilgili etkinlikler yapıldığını aktaran Tekin şunları söyledi: "İsrail’in Gazze işgali başladığında okullarımızda daha Türkiye’de hiç hassasiyet oluşmamışken bir dakikalık saygı duruşuyla başladık. Ardından ertesi gün okullarımızı Çanakkale’den Gazze’ye vatan savunması temasıyla başlattık. Burada yaptığımız şey de dünyada barışı ve adaleti, dünyada insan haklarını arzu ediyoruz, bunun mücadelesini biz çocuklarımıza öğretiyoruz demek içindi. Sonra bahar yarıyılını başlatırken bayrak sevgisiyle başlattık. Sizler bayrağa olan sevginizi güncelleyin, bu konuda farkındalık oluşturalım diye. Bizim yapmamız gereken şeylerden bir tanesi. Hep şunu söylüyoruz: Emperyal güçlerin gözü kulağı bizim üstümüzde. Dolayısıyla bizim milli şuurumuz, milli bilincimiz her daim zinde olmalı. Bunu sağlamak için bizim bu anlamdaki önemli zamanları kullanmamız gerekiyor. Bunlardan bir tanesi de Ramazan ayıydı ve biz Ramazan ayında dedik ki çocuklarımıza merhamet, adalet, paylaşma, iyilik, doğruluk, dürüstlük gibi kavramları ki bunların hepsi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ana kavramları. Bu kavramları çocuklarımıza kazandıracak etkinlikler yapalım Ramazan ayında. Ama bunu yaparken, İsteğe bağlı yapacağız, mahremiyete saygı göstereceğiz. Bunu yaptık, sonra birileri ayaklandı. Bizim bu yaptıklarımızı Talibanizm olarak tanımladı. Bizim yaptıklarımızı Trump’ın ipine sarılmak olarak tanımladılar. Bizim genelgemizi gerici, sapkın bir azınlığın azgın görüşleri olarak tanımladılar. Şimdi böyle bir tablodan sonra sizin Ramazan ayı boyunca öğretmenlerinizle, ailelerinizle, sivil toplum örgütleriyle beraber yaptığınız etkinlikler benim açımdan çok daha büyük anlam taşıyor. O yüzden bu sürece destek olan öğretmenlerimize ve ailelerimize özellikle teşekkür ediyorum, Allah onlardan da razı olsun."
Muğla Bodrum’da Engelliler Haftası farkındalık programı düzenlendi Bodrum İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde, 10-16 Mayıs Engelliler Haftası kapsamında farkındalık programı gerçekleştirildi. Engelliler Haftası kapsamında düzenlenen programa Bodrum Kaymakamı Ali Sırmalı, Bodrum Belediye Başkan Vekili Tanju Aksu, ilçe protokolü üyeleri, siyasi parti temsilcileri, sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri, öğretmenler, öğrenciler ve vatandaşlar katıldı. Düzenlenen kortej yürüyüşü eski otogardan başlayarak İskele (Barış) Meydanı’nda sona erdi. Vatandaşların da ilgi gösterdiği yürüyüşün ardından farkındalık etkinlikleri İskele (Barış) Meydanı’nda devam etti. Yahşi Özel Eğitim Uygulama Okulu ile Şehit Serkan Göker İlkokulu tarafından hazırlanan programda özel eğitim öğrencileri tarafından dans ve gösteriler sahnelendi. Etkinlikte öğrencilerin performansları izleyicilerden büyük alkış aldı. Program kapsamında Kerem Aydınlar Ortaokulu, Halk Eğitim Merkezi, Mumcular Fuat Erten Ortaokulu, Mahinur Cemal Uslu Ortaokulu ve Hüseyin Boyacı İlkokulu özel eğitim öğrencileri çeşitli gösteriler gerçekleştirdi. Ayrıca okul aile birlikleri tarafından meydanda çeşitli ürünlerin satışının yapıldığı stantlar açıldı. Vatandaşların yoğun ilgi gösterdiği stantlarda öğrencilerin hazırladığı ürünler sergilendi. Programda engelli bireylerin toplumsal yaşamda daha görünür olması ve farkındalığın artırılmasının önemine dikkat çekilirken düzenlenen etkinlikler sahne gösterileriyle sona erdi.
Balıkesir Burhaniye’de üniversite-sektör buluşmaları devam ediyor Burhaniye ilçesinde, Balıkesir Üniversitesi Burhaniye Uygulamalı Bilimler Fakültesi (BUBFA) bünyesinde gerçekleştirilen sektör buluşmaları kapsamında, Uluslararası Ticaret Kulübü tarafından düzenlenen etkinlikte Gözçiçek Gıda Satış Müdürü Mert Gözçiçek öğrencilerle bir araya geldi. Uluslararası Ticaret Bölüm Başkanı Prof.Dr. Mehmet Emin Akkılıç’ın moderatörlüğünde gerçekleştirilen söyleşide Mert Gözçiçek, Gözçiçek Gıda’nın yıllar içerisinde geçirdiği gelişim sürecini ve sektörde edindikleri deneyimleri öğrencilerle paylaşarak girişimcilik, marka yönetimi, sürdürülebilir üretim anlayışı ve değişen tüketici beklentilerine uyum sağlama konularında önemli değerlendirmelerde bulundu. Buluşmada, özellikle yenilikçi bakış açısının işletmelerin büyüme süreçlerindeki rolüne dikkat çeken Gözçiçek, gıda sektöründeki güncel gelişmeler, üretim süreçleri ve satış-pazarlama dinamikleri hakkında da öğrencilere kapsamlı bilgiler aktardı. Konuşmacı Mert Gözçiçek’e teşekkür erden Dekan Prof.Dr. Mehmet Oğuzhan İlban, "Etkinlik boyunca öğrenciler, gıda üretim süreçlerinden satış ve pazarlama stratejilerine kadar birçok konuda merak ettikleri soruları yöneltme fırsatı bulurken, sektörel deneyimlerin paylaşılması öğrencilerimiz açısından önemli bir kazanım sağladı. Programda ayrıca öğrencilerin kariyer planlamaları, sektör beklentileri ve iş hayatına yönelik dikkat edilmesi gereken noktalar üzerine karşılıklı görüş alışverişinde bulunuldu. Öğrencilerimizin sektör temsilcileriyle doğrudan iletişim kurabilmeleri, teorik bilgilerini uygulama örnekleriyle desteklemeleri ve iş hayatına dair deneyimleri birebir dinlemeleri kariyer planlamaları açısından oldukça kıymetlidir. Fakülte olarak öğrencilerimizi sektörün deneyimli isimleriyle buluşturmaya devam edeceğiz." İfadelerini kullandı. Etkinlik sonunda Dekan Prof. Dr. Mehmet Oğuzhan İlban tarafından Mert Gözçiçek’e katkı ve paylaşımlarından dolayı teşekkür hediyesi takdim edildi.