EĞİTİM - 20 Ağustos 2019 Salı 10:40

NEVÜ’de tercih oranı yüzde 95’e ulaştı

A
A
A
NEVÜ’de tercih oranı yüzde 95’e ulaştı

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi’nin kontenjanın yüzde 95’i öğrenciler tarafından tercih edildi.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi’nin kontenjanın yüzde 95’i öğrenciler tarafından tercih edildi.


Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi (NEVÜ) üniversite yerleştirme sonuçlarının ardından 4 bin 809 kontenjanından 4 bin 589 öğrenci tarafından tercih edilmesinin ardından üniversitede tercih oranı yüzde 95 oldu. NEVÜ Rektörü Prof. Dr. Mazhar Bağlı yaptığı açıklamada tercih oranları yüksek bir üniversite olmaları dolayısıyla öğrencilerin beklentilerinin de yüksek olduğunun bilinci içerisinde olduklarını söyledi. Rektör Bağlı, “Üniversitemizde de 99 bölümde yaklaşık olarak ilan ettiğimiz 4 bin 809 kontenjana 4 bin 589 tercih yapıldı. Tercih oranımız yüzde 95’e ulaştı. Bugün itibarıyla kayıt yaptıran öğrencilerimizin oranı ise yüzde 63’e ulaştı. Üniversitemiz hızla gelişen, büyüyen ve başvuran tercih eden öğrencilerin çok büyük rahatlıkla eğitim gördükleri bir üniversitedir. Tercih oranları yüksek olan bir üniversite olmamız dolayısıyla da öğrencilerin beklentilerin yüksek olduğunun bilincindeyiz. Biz de öğrencilerimize tercihlerine uygun eğitim vermek için tüm ekip arkadaşlarımız ile çok büyü gayret içerisindeyiz. İlk günde tercih eden öğrencilerin gelip kayıt yaptırma oranlarının yüksek olması bütün tercih yapan öğrencilerimizin geleceği anlamına gelebilir. 24 Ağustos tarihine kadar kayıtlarımız devam ediyor. E-devlet üzerinden ve şahsen kayıt yapılabiliyor. Kayıtlar sona erdikten sonra boş kalan kontenjanlar için yeniden ilana çıkıyoruz. Geçen yıl da bu sene de çok büyük doluluk oranı ile kendi grubunda bulunan üniversiteler içerisinde en çok tercih edilen üniversiteler arasında yer almasından dolayı çok mutluyuz. Nevşehir tabi il bakımından da cazip bir yer. Öğrencilerin çok rahat ve konforlu yaşayabildikleri, güvenli bir ortamda eğitim alabildikleri ve ailelerinin yanında olacakmış gibi bir atmosferin olacağının altını çizmek istiyorum” dedi.



“Her yıl bin öğrenci artıyor”


NEVÜ Rektörü Prof. Dr. Mazhar Bağlı, üniversitede 99 programdan 92’sinin merkezi yerleştirme ile öğrenci aldığını 7 bölümün ise özel yetenek ile öğrenci aldığını söyledi Rektör Bağlı, “99 programımız var. Bunlardan 92 tanesi merkezi yerleştirme ile öğrenci alıyor. 7 bölüm ise özel yetenek ile öğrenci alıyor. Ayrıca yüksek lisans ve doktora programlarımız da bulunuyor. Onlar da bilindiği gibi kendi bağımsız birimler olarak sınavlarını kendileri yapıyorlar. Üniversitemizde yıllık 5 bin 100 civarında tercih ediliyor. 3 bin 500 öğrenci mezun ediyoruz. Üniversitemizin yıllık öğrenci bazı alındığı zaman her yıl bin civarında artıyor. Bu artışa bağlı olarak da programımız niteliği de artıyor. Nevşehir’in öğrenci merkezi haline getirilmesi için çalışmalarımız devam ediyor” şeklinde konuştu.

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
Adıyaman Gazze’nin sessiz çığlığı Kahta’da yankılandı Adıyaman’ın Kahta ilçesinde, Gazze’de yaşanan insanlık dramına ve dünyanın gözleri önünde devam eden zulme dikkat çekmek amacıyla sahnelenen "Kanayan Yara, Ortak Dava; Gazze" adlı tiyatro oyunu, izleyenleri gözyaşlarına boğdu. Kahtalı Mıçe Kültür Merkezi’nde yoğun bir katılımla gerçekleştirilen ve adeta duygu selinin yaşandığı programda, Filistin halkının dinmeyen acısı sanatın sarsıcı diliyle sahneye taşındı. Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Enver Alpaydın’ın danışmanlığında titizlikle hazırlanan mesaj yüklü tiyatro gösterisi, salonu dolduran yüzlerce kişiye tarifsiz anlar yaşattı. Tüm dünyanın kör ve sağır kaldığı bir vahşete karşı, insanlığın ortak vicdanını harekete geçirmeyi hedefleyen oyun; köklerine sımsıkı bağlı bir halkın destansı direnişini çarpıcı bir dille anlattı. Gözlerinin önünde evlatlarını kaybeden babaların sessiz feryadı, bombalar altında yetim kalan binlerce çocuğun yürek burkan hali ve tüm bu acılara rağmen "umudun hiçbir zaman tükenmeyeceği" gerçeği izleyicilerin adeta ruhuna dokundu. Filistin’de yaşanan soykırıma ve insanlık dramına karşı sessiz kalınamayacağının, insanlığın bu zulme duyarsız kalamayacağının altının çizildiği gecede, Gazze’nin sessiz çığlığı Kahta’dan yükseldi. Tiyatro gösterisini baştan sona gözyaşları içinde izleyen vatandaşlar, Filistin halkının acısına ve boyun eğmeyen direniş ruhuna sanat aracılığıyla ortak oldu. Duygu dolu anların yaşandığı program, zulme karşı atılan sessiz ama güçlü bir çığlık olarak hafızalara kazındı. Okul Müdürü Dr. Muzaffer Karataş, "Bu anlamlı eserin titizlikle hazırlanmasında danışmanlık yapan ve büyük bir özveriyle çalışan Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenimiz Enver Alpaydın ve okulumuzun Müdür Başyardımcısı Mahmut Çelebi başta olmak üzere, Filistin’in acısını sahneye büyük bir hissiyatla taşıyan kıymetli öğrencilerimize ve organizasyonda emeği geçen tüm ekibimize ayrı ayrı teşekkür ediyorum" dedi.
Adıyaman Kahta Belediyesi, Akıllı Şehircilik Vizyonunu Bingöl’de anlattı Adıyaman’ın Kahta ilçe Belediyesi, Bingöl Belediyesi ve Bingöl Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen "Akıllı Şehir Dönüşüm Çalıştayı"na katılarak akıllı şehircilik alanında yürüttüğü çalışmaları ve dijital dönüşüm projelerini kamuoyu ile paylaştı. Çalıştay kapsamında Kahta Belediye Başkan Yardımcısı Dr. Aşkın Karaaslan tarafından gerçekleştirilen "Kahta Akıllı Şehir Strateji Planı: Dijital Dönüşüm ve İyi Uygulama Örnekleri" başlıklı sunumda; Kahta Belediyesi’nin son dönemde hayata geçirdiği dijital belediyecilik uygulamaları, Kent Bilgi Sistemleri (CBS) altyapısı, yapay zekâ destekli analiz sistemleri, veri tabanlı yönetim anlayışı ve saha uygulamaları detaylı şekilde anlatıldı. Sunumda özellikle; kurum içerisinde oluşturulan dijital altyapılar, CBS entegrasyonları, akıllı ulaşım uygulamaları, veri tabanlı planlama süreçleri ve düşük maliyetle yüksek verim sağlayan yenilikçi çözümler katılımcıların ilgisini çekti. Kahta Belediyesi’nin teknolojiyi sahaya entegre eden uygulamalarının yerel yönetimlerde örnek model oluşturduğu ifade edildi. Programa Belediye Meclis Üyesi Sait Ali Saray ile birlikte Kahta Belediyesi CBS ekibi de katılım sağlayarak teknik çalışmalar ve uygulama süreçlerine ilişkin bilgi paylaşımında bulundu. Çalıştaya ayrıca Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürü Dr. Akın Kısa’nın da katılım sağlaması, organizasyonun teknik ve kurumsal önemini artırdı. Dijital dönüşümün sadece teknoloji yatırımı olarak değil, vatandaş memnuniyetini artıran bir hizmet modeli olarak gördüğünü belirten Kahta Belediye Başkanı Mehmet Can Hallaç, "Göreve geldiğimiz günden itibaren Kahta’da klasik belediyecilik anlayışının ötesine geçerek teknoloji odaklı, sürdürülebilir ve veri tabanlı bir yönetim modeli oluşturmayı hedefledik. Dijital dönüşümü yalnızca teknolojik bir yatırım olarak değil; vatandaş memnuniyetini artıran, hizmet kalitesini yükselten ve kaynakları daha verimli kullanmayı sağlayan güçlü bir belediyecilik anlayışı olarak görüyoruz. Kahta Belediyesi olarak geliştirdiğimiz projeleri paylaşmaktan ve diğer kurumlarla bilgi alışverişinde bulunmaktan memnuniyet duyuyoruz" dedi. Kahta Belediyesi, akıllı şehircilik vizyonu doğrultusunda dijital dönüşüm çalışmalarını sürdürürken; yenilikçi uygulamalarıyla bölgesinde örnek olmaya devam ediyor.
Konya Bayram tatilinde YKS ve LGS öğrencilerine günde 10 saat çalışın tavisyesi Dokuz günlük bayram tatilinin üniversite sınavı ve LGS’ye hazırlanan öğrenciler için önemli bir fırsat olduğunu belirten uzmanlar, öğrencilere tatil sürecini 10 saat ders çalışarak disiplinli bir çalışma programıyla değerlendirmeleri tavsiyesinde bulundu. Dokuz günlük bayram tatilinin başlamasıyla beraber sınava hazırlanan öğrenciler açısından verimli değerlendirilmesi gereken önemli bir süreç olduğunu söyleyen Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ, tatilin öğrenciler için aynı zamanda eksiklerini tamamlama fırsatı sunduğunu belirtti. Aladağ, "9 günlük bayram tatili hem üniversite sınavına hazırlanan hem de LGS’ye hazırlanan öğrenciler için bir fırsat niteliğinde olabilir. Bu nedenle biz öğrencilere tatili fırsata çevirin diyoruz. Çünkü öğrenciler bayramı sınav sonuçlarının açıklanmasıyla beraber başlayacaktır" dedi. "Tatil döneminde ortalama 10 saatlik bir çalışma temposunu yakalayabilirler" Günlük 10 saatin ders çalışmaya ayrılmasını gerektiğine değinen Rehberlik Uzmanı Aladağ, "9 günlük tatilde öğrenciler mutlaka deneme sınavı çözmeliler ve deneme sınavlarında sınav saatlerine uygun bir dönemde çözmeleri güzel olacaktır. Deneme sınavlarından sonra ise çok güzel bir analiz gibi sınav analizi yapmalarını tavsiye ediyoruz. Sınavda eksik olduğu, yapamadığı, boş bıraktığı soruları ve hangi konulara ait olduğunu tespit edip bunlarla ilgili güzelce tekrarlar yapıp soru bankalarından tekrara gitmek durumundalar. Öğrenciler bu tatil döneminde ortalama 10 saatlik bir çalışma temposunu yakalayabilirler. Yani 24 saat olan bir öğrencinin 10 saatini ders çalışmaya ayırması çok güzel olacaktır. Çünkü sınavlardan sonra öğrencilerin tatil yapmak, eğlenmek, gezmek, spor yapmak için çok güzel zamanları olacaktır. Bu dönemde öğrenciler herhangi bir dersi ya da herhangi bir konuyu terk etmemeliler. Ben bu dersi yapamıyorum, şu konuyu anlamıyorum diye bu konuları terk etmek son derece yanlış bir tutum olacaktır. Bu nedenle öğrencilerin tüm derslere aynı şekilde yoğunluk vermeleri güzel olacaktır" ifadelerini kullandı. "Sınav sonrasını sınav sonrasında yaşayın" Sınav öncesi olumsuz sonuçların öğrencinin motivasyonunu yakından etkilediğine değinen Aladağ, "Öğrenciler biz bayram tatilinde gezmek, arkadaşlarımızla vakit geçirmek ve aile büyüklerine gezmek istiyoruz diyeceklerdir. Biz bunlara da hayır demiyoruz. Ama bir gün bayramın ilk günü belki öğrenciler bu bayram ziyaretlerini büyüklerini ziyaret edecekler. Ama bunun dışındaki kalan günlerde kesinlikle ortalama 10 saatin altına düşmemeliler. Tabii anne ve babalar da burada önemli bir sorumluluk üstleniyor. Onlar da öğrencilerine bu dönemlerde destek olmalılar. Onların çalışma alanlarını, fırsatlarını daha güzel değerlendirmeleri için onlara destek vermeleri gerekiyor. Hem veliler hem de öğrenciler lütfen sınav sonrası için kötü, olumsuz senaryolar yazmayın. Sınav sonrasını sınav sonrasında yaşayın. Bu günlerde sınav olmazsa ben ne yaparım, istediğim üniversiteyi kazanamazsam ben ne yaparım, istediğim LGS’deki okulu kazanamazsam ne yaparım gibi olumsuz düşünceler öğrencilerin bu dönemdeki sınav motivasyonunu düşürecektir. Kesinlikle öğrenciler bu dönemde disiplinli bir çalışma içerisinde fırsatları değerlendirecekler ve güzel bir şekilde sınava hazırlanacaklar" şeklinde konuştu. "Sosyal medyanın kesinlikle öğrencilerin zamanını çaldığını görüyoruz" Sosyal medyanın zararlarını anlatan Aladağ, "Tabii en büyük tuzaklardan bir tanesi de her zaman olduğu gibi öğrenciler için dijital medya. Bu sosyal medya alanlarına baktığımız zaman kesinlikle öğrencilerin zamanını çaldığını görüyoruz. Sosyal medya insanları uyuşturur. Ekran insanları uyuşturur. Bu nedenle öğrencilerin kesinlikle ekranlardan, kanallardan uzak durması gerekiyor. Bu öğrenciler sınavdan sonra güzel bir fırsat bulacaklar, tatil için iyi bir imkan yakalayacaklardır" diye konuştu.