EĞİTİM
OMÜ’den Romanya’daki üniversite ile ikili iş birliği ve erasmus anlaşması 28 Şubat 2026 Cumartesi - 23:01:30 Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) ile Romanya’dan Petroşani Üniversitesi arasında İkili İş Birliği ve Erasmus Anlaşması imzalandı. OMÜ uluslararasılaşma hedefleri doğrultusunda olan yükseköğretim dünyasının en prestijli etkinliklerinden biri olan 23-27 Şubat tarihleri arasında Hong Kong’da düzenlenen Asya Pasifik Uluslararası Eğitim Sergisi ve Konferansı’nda (APAIE 2026) yeni bir iş birliğine daha imza attı. OMÜ, Romanya’dan Petroşani Üniversitesi ile İkili İş Birliği ve Erasmus Anlaşması imzaladı. OMÜ’yü temsilen Rektör Prof. Dr. Fatma Aydın ile Petroşani Üniversitesi’ni temsilen Rektör Prof. Dr. Sorin Mihai Radu tarafından imzalanan anlaşma metni, iki üniversite arasında akademik ve bilimsel köprüler kurulmasını hedefliyor. İmza töreninde OMÜ heyetinde Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Alper Kesten, Rektör Danışmanı Prof. Dr. Emine Şendurur, Uluslararası İlişkiler Birim Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Aycan ve Erasmus Kurum Koordinatörü Doç. Dr. Mehmet Tütüncü yer alırken; Petroşani Üniversitesi heyetinde Rektör Prof. Dr. Sorin Mihai Radu’ya Uluslararası İlişkiler Birimi Direktörü Dr. Oana Ravas eşlik etti. Anlaşma kapsamında; öğrenci ve öğretim üyesi değişim programları, ortak araştırma projeleri ve bilimsel toplantılar düzenlenmesi gibi alanlarda somut adımlar atılması planlanıyor.
Ege Üniversitesi Özbekistan’da fakülte kuruyor
19 Şubat 2026 Perşembe - 11:53 Ege Üniversitesi Özbekistan’da fakülte kuruyor Ege Üniversitesi, uluslararasılaşma vizyonu kapsamında Özbekistan’da Tekstil Deri ve Moda Tasarım Fakültesi kurmak için hazırlıklara başladı. Rektör Prof. Dr. Musa Alcı başkanlığındaki heyet, projenin detaylarını yerinde incelemek üzere başkent Taşkent’te temaslarda bulundu. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve Özbekistan Cumhurbaşkanı Şevket Mirziyoyev’in himayelerinde imzalanan niyet protokolü çerçevesinde gerçekleşen ziyarette, Ege Üniversitesi’nin akademik birikimiyle kurulacak fakültenin aşamaları ele alındı. Rektör Alcı, Özbekistan Hafif Sanayi Geliştirme Ajansı Başkanı Nozimjon Kholmurodov ve Tekstil Enstitüsü Rektör Yardımcısı İsmail Bulanık ile görüşerek ortak lisans programlarının geliştirilmesi konusunda fikir alışverişinde bulundu. Akademik iş birliği ve ortak programlar Ülkemizin en köklü yükseköğretim kurumlarından birisi olarak Türk Dünyası ile olan iş birliklerimizi güçlendirmeye devam ediyoruz. Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan ve Özbekistan Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Sayın Şevket Mirziyoyev’in himayelerinde, YÖK Başkanımız Sayın Prof. Dr. Erol Özvar ile Özbekistan Cumhuriyeti Hafif Sanayi Geliştirme Ajansı Başkanı Nozimjon Kholmurodov arasında imzalanan hafif sanayi alanında eğitim, araştırma ve uzman yetiştirilmesine yönelik niyet protokolü çerçevesinde ikili görüşmelerimizi sürdürüyoruz. Bu kapsamda üniversitemizden bir heyet ile birlikte Özbekistan Cumhuriyeti Hafif Sanayi Geliştirme Ajansını ziyaret ettik. Sayın Nozimjon Kholmurodov ve Tekstil Enstitüsü Rektör Yardımcısı Sayın İsmail Bulanık ile gerçekleştirdiğimiz görüşmelerde, üniversitemiz tarafından Taşkent’te Tekstil Deri ve Moda Tasarım Fakültesinin kurulması ve bu alanlarında ortak lisans programlarının geliştirilmesine yönelik sürdürülen çalışmalar hakkında fikir alışverişinde bulunduk. İki kardeş ülke olarak, Özbekistan ile kurduğumuz bu yeni iş birliğinin, köklü akademik birikimimiz ve nitelikli araştırma altyapımız ile küresel ölçekte üniversite-sanayi iş birliği aracılığıyla ülkemizin kalkınma vizyonuna değer katmasını temenni ediyoruz. Kuracağımız fakültenin kısa sürede eğitim öğretim ve araştırma faaliyetlerine başlamasını hedefliyoruz. İş birliğimiz lisans öğrenci eğitimi yanında, araştırma çalışmaları, akademisyen eğitimleri, makale, sempozyum gibi ortak bilimsel çalışmaları da kapsayacak dedi. Uluslararası Türk Devletleri Üniversitesi ziyareti Taşkent’te Ege Üniversitesinin kurucuları arasında yer aldığı Uluslararası Türk Devletleri Üniversitesi’ni de ziyaret ederek sürdürülen çalışmalarla ilgili bilgi aldık. Uluslararası Türk Devletleri Üniversitesinde Ege Üniversitesi olarak Gıda Teknolojisi ve Ziraat Fakültesi Bahçe Bitkileri programlarında eğitim öğretim çalışmalarında yer alıyoruz ifadelerini kullandı. Küresel etki alanı hedefi Ege Üniversitesi olarak gönül bağımızın bulunduğu Türk Dünyası ile iş birliklerimizi artırmayı hedefliyoruz. Uluslararasılaşma vizyonumuz doğrultusunda küresel etki alanımızı daha ileriye taşımaya kararlıyız. Gerçekleştirilen protokol çerçevesinde yapılan çalışmaların her iki ülke için de hayırlı olmasını diliyorum. Desteklerinden ötürü Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan ve YÖK Başkanımız Sayın Prof. Dr. Erol Özvar’a şükranlarımı sunuyorum. Özbekistan’da bizleri en iyi şekilde ağırlayan Özbekistan Cumhuriyeti Hafif Sanayi Geliştirme Ajansı yetkililerine teşekkür ediyorum diye konuştu.
Emirdağ Gömü Ortaokulu, Avrupa’dan ‘eTwinning’ projesiyle ödülle döndü
19 Şubat 2026 Perşembe - 11:46 Emirdağ Gömü Ortaokulu, Avrupa’dan ‘eTwinning’ projesiyle ödülle döndü Afyonkarahisar’ın Emirdağ ilçesinde bulunan Gömü Ortaokulu; yürüttüğü iki ‘eTwinning’ projesiyle, hem ‘Ulusal Kalite Etiketi’ hem de ‘Avrupa Kalite Etiketi’ almaya hak kazandı. Fen Bilimleri Öğretmeni Ayşenur Gönen’in koordinatörlüğünde gerçekleştirilen projeler, uluslararası iş birliği ve yenilikçi eğitim uygulamalarıyla dikkat çekti. Başarı kapsamında öğretmen ve öğrencilere düzenlenen törende sertifikaları takdim edildi. Sertifika töreni için Emirdağ İlçe Milli Eğitim Müdürü Gürkan Emeksiz, Gömü Ortaokulu’nu ziyaret etti. Ziyarette okul yönetimi, öğretmenler ve öğrenciler hazır bulundu. İlçe Milli Eğitim Müdürü Gürkan Emeksiz, Fen Bilimleri Öğretmeni Ayşenur Gönen’i ve öğrencilerini tebrik etti. İlçe Milli Eğitim Müdürü Gürkan Emeksiz, ‘’eTwinning’ projeleri, akademik ve sosyal gelişimine katkı sağladı. Emirdağ ilçesi, eğitim ve öğretimde yüksek performans göstermektedir’’ dedi. Fen Bilimleri Öğretmeni Ayşenur Gönen ise, ‘’Projeler, disiplinli bir çalışma süreci sonunda tamamlandı. ‘eTwinning’ programı, Avrupa’daki okullar arasında dijital ortamda iş birliği yapılmasını amaçlayan bir platform olarak biliniyor. ‘Ulusal’ ve ‘Avrupa Kalite Etiketleri’, projelerin belirlenen kalite standartlarını karşıladığını gösteriyor. Türkiye genelinde birçok okul bu program kapsamında projeler yürütürken, kalite etiketi alan çalışmalar ayrı bir değerlendirme sürecinden geçiyor. Gömü Ortaokulu’nun elde ettiği bu başarı, ilçedeki eğitim faaliyetlerine katkı sağlayan örnek çalışmalar arasında gösteriliyor’’ dedi. Ziyaretin ardından İlçe Milli Eğitim Müdürü Gürkan Emeksiz, öğretmenlerle bir araya gelerek eğitim çalışmaları hakkında değerlendirmelerde bulundu. Okul yönetimi, nazik ziyaretleri dolayısıyla Emirdağ İlçe Milli Eğitim Müdürü Gürkan Emeksiz’e teşekkür etti. İlçe Milli Eğitim Müdürü Gürkan Emeksiz, öğretmen ve öğrencilere sertifikalarını törenle takdim etti ve başarılar diledi.
Osmaniye’de "Kadrajda Sanat, Haberde Gerçek" ve "Haberciliğin Yapay Zeka ile Dönüşümü" eğitimleri düzenlendi
19 Şubat 2026 Perşembe - 11:40 Osmaniye’de "Kadrajda Sanat, Haberde Gerçek" ve "Haberciliğin Yapay Zeka ile Dönüşümü" eğitimleri düzenlendi Osmaniye’de Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Adana Bölge Müdürlüğü ile Ticaret ve Sanayi Odası işbirliğinde, görsel anlatımın habercilikteki önemini ve yapay zeka çağında gazeteciliğin geçirdiği dönüşümü ele alan "Kadrajda Sanat, Haberde Gerçek: Haber Fotoğrafçılığına Sanatsal Bir Yaklaşım" ile "Akışkan Çağda Hakikatin Ardında: Haberciliğin Yapay Zekâ ile Dönüşümü" başlıklı eğitim programı gerçekleştirildi. Osmaniye Ticaret ve Sanayi Odası Hasan Ersoy Toplantı Salonunda düzenlenen programa, İletişim Başkanlığı Adana Bölge Müdürü Mustafa Yalınız, Osmaniye Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Devrim Murat Aksoy, Osmaniye Valiliği İl Basın Halkla İlişkiler Müdürü Osman Turunç, Osmaniye Gazeteciler Cemiyeti Başkanı İsrafil Avcı ve Cebelibereket Gazeteciler Cemiyeti Başkanı Ali Cihangir ve kamu kurumlarının basın ve halkla ilişkiler birimlerinde çalışan personeli ile basın mensupları katıldı. Programın açılışında konuşan Bölge Müdürü Mustafa Yalınız, iletişim alanında görsel anlatımın önemine ve yapay zeka çağında haberciliğin geçirdiği dönüşüme dikkat çekti. Haber fotoğrafçılığında doğruluk ve etik sorumluluğun temel ilke olması gerektiğini vurgulayan Yalınız, programın verimli geçmesini temenni ederek emeği geçenlere teşekkür etti. Programın ilk oturumunda Öğr. Gör. Dr. Hacı Mehmet Acar tarafından "Kadrajda Sanat, Haberde Gerçek: Haber Fotoğrafçılığına Sanatsal Bir Yaklaşım" başlıklı eğitim gerçekleştirildi. Eğitimde, haberde fotoğraf kullanımının önemi katılımcılara aktarıldı. Katılımcılar, haberin etkisini artıran görsel anlatımın teknik ve etik boyutlarına ilişkin bilgi ve farkındalık kazandı. Eğitim boyunca fotoğrafçılığın temel ilkeleri, kompozisyon kuralları, sanatsal ve estetik yaklaşım ile görsel habercilikte etik sorumluluklar gibi haber fotoğrafçılığının kritik konuları ele alındı. Programın ikinci oturumunda ise Öğretim Üyesi Doç. Dr. Serkan Bulut tarafından dijital habercilikte sık yapılan yanlışlar ve içerik üretiminde dikkat edilmesi gereken hususlar ele alındı. Bulut, haber yazım süreçlerinde etik ilkeler, doğruluk kontrolü ve dijital medya ortamında değişen editoryal dinamikler üzerine değerlendirmelerde bulundu. Kamu kurumlarının basın ve halkla ilişkiler birimlerinde çalışan personel ile basın mensuplarına yönelik olarak düzenlenen eğitimle katılımcıların mesleki bilgi ve farkındalıklarının artırılması, yapay zeka destekli medya ortamında etik, doğru ve güvenilir habercilik anlayışlarının güçlendirilmesi hedeflendi. Program sonunda Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Devrim Murat Aksoy, eğitmenlere plaket takdim ederek Osmaniye’ye ait coğrafi işaretli yöresel ürünlerden oluşan paketleri de kendilerine sundu. Eğitim programı, katılımcıların sertifikalarını almalarıyla sona erdi.
Dijital Öğretmenler Projesi yenilendi
19 Şubat 2026 Perşembe - 10:52 Dijital Öğretmenler Projesi yenilendi ING Türkiye’nin Habitat Derneği ve ODTÜ iş birliğiyle 2020 yılından bu yana gerçekleştirdiği Dijital Öğretmenler Projesi daha geniş kapsamı, güçlü yapısı ve zengin içeriği ile yenilendi. Toplumsal yatırımlarında dijitalleşme ve eğitimde fırsat eşitliğine katkı sağlamayı önceliklendiren ING Türkiye’nin Habitat Derneği ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) iş birliğiyle 2020 yılından bu yana gerçekleştirdiği Dijital Öğretmenler Projesi daha geniş kapsamı, güçlü yapısı ve zengin içeriği ile yenilendi. Bugüne kadar 10 binden fazla öğretmene dijital okuryazarlık eğitimi sunulan proje, öğretmenlerin teknolojiyle güçlenmesini, dijital dönüşümün aktif bir parçası haline gelmesini ve edindikleri dijital becerileri sınıflarında öğrencilerine aktarabilmesini hedefliyor. Kapsam genişledi, içerikler dijital zekâ odağında yenilendi Yenilenen proje kapsamında 11’inci dönem itibarıyla hedef kitle genişletildi; ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin yanı sıra okul öncesi ve lise öğretmenleri de programa dahil edildi. Böylece eğitim ekosisteminin farklı kademelerinde görev yapan öğretmenlere ulaşılması ve dijital dönüşümün etkisinin daha geniş bir alana yayılması amaçlanıyor. Dijital zekâ odağında yeniden yapılandırılan içeriklerle proje, öğretmenlerin yalnızca teknik becerilerini değil; eleştirel düşünme, problem çözme ve dijital araçları ve yapay zekayı etkin kullanma gibi yetkinliklerini de güçlendirmeyi hedefleyen bütüncül bir öğrenme deneyimi sunuyor. Eğitimler, Dijital Zekâ, Dijital Üreticilik ve Tasarım ile Dijital Ölçme ve Değerlendirme olmak üzere üç ana modülden oluşuyor. Ayrıca, daha esnek ve etkili bir öğrenme deneyimi sağlamak amacıyla canlı ders sayısı artırılırken, program 8 haftalık bir yapıda yeniden kurgulandı. Programla, her sene 1000 öğretmene eğitim verilmesi hedefleniyor. ’’Toplumsal yatırımlarımızda ülkemizin dijital dönüşümünü desteklemeyi önceliklendiriyoruz’’ ING Türkiye Genel Müdürü Alper Gökgöz, projeye ilişkin değerlendirmesinde şunları söyledi: "Dijitalleşmeyi stratejimizin merkezine alan bir kurum olarak, toplumsal yatırımlarımızda da Türkiye’nin dijital dönüşümünü ve eğitimde fırsat eşitliğini desteklemeyi önceliklendiriyoruz. Bir ülkenin dijital geleceğinin sınıflarda şekillendiğine inanıyoruz. Dijital Öğretmenler projesi ile dijitalleşmenin odağına öğretmenlerimizi alıyor, onların güçlenmesiyle birlikte daha donanımlı bir dijital Türkiye vizyonuna katkı sunuyoruz. Yapay zekâ çağında asıl farkı oluşturan teknolojiyi nasıl anlamlandırdığımız; bu proje ile de sınıflarda merakı besleyen, üretkenliği teşvik eden bir teknoloji kültürü oluşturulmasına katkı sunuyor, yarının insan kaynağına yatırım yapıyoruz. Bugüne kadar 10 binden fazla öğretmenimiz aracılığıyla 250 binden fazla öğrenciye ulaştık. Dijital dönüşümün eğitim üzerindeki etkisi hızla artarken, öğretmenlerimizin ihtiyaçları da değişiyor; bu doğrultuda projemizi yenileyerek daha da ileriye taşıdık. Projeye katkı sunan tüm öğretmenlerimize ve değerli paydaşlarımıza teşekkür ediyoruz. Öğretmenlerimizi dijital yetkinliklerle güçlendirerek ülkemizin dijital dönüşüme katkı sunmaya devam edeceğiz." Projeyi değerlendiren Habitat Derneği İcra Kurulu Başkanı Bora Caldu, "Habitat Derneği olarak, dijital dönüşümün kapsayıcı ve sürdürülebilir bir şekilde gerçekleşmesinin toplumun tüm kesimlerinin bu sürece dahil edilmesiyle mümkün olacağına inanıyoruz. Dijital Öğretmenler projesi ile öğretmenlerimizin dijital becerilerini artırmak ve eğitimde teknoloji kullanımını güçlendirmek üzere çıktığımız bu yolculukta, sunduğumuz eğitim içerikleriyle, yalnızca dijital araç kullanımını değil; aynı zamanda dijital vatandaşlık, güvenlik ve görsel üretim gibi çağın temel yetkinliklerini öğretmenlerimize kazandırmayı amaçladık. Bu projeyi değerli kılan en önemli unsur, eğitimde fırsat eşitliğini desteklemesi ve Türkiye’nin dört bir yanındaki öğretmenlere eşit erişim sunması oldu. Bu yolculukta bizimle olan paydaşlarımıza, emek veren tüm eğitmenlerimize ve tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz. Habitat Derneği olarak, dijital becerilerin herkes için erişilebilir olduğu bir gelecek inşa etmeye devam edeceğiz" şeklinde konuştu. ODTÜ BİLTEMM Başkanı Doç. Dr. Göknur Kaplan, "ODTÜ BİLTEMM olarak, dijital dönüşümün sadece teknolojiye erişimle değil, teknolojiyi anlamlı ve üretici biçimde kullanabilen ve yönetebilen bireylerin yetişmesiyle mümkün olacağına inanıyoruz. Dijital Öğretmenler Projesi’ni, yalnızca bir öğretmen eğitimi programı değil, Türkiye genelinde küresel standartları baz alan bir dijital yetkinlik hareketine dönüştürüyoruz. Dijital okuryazarlık ve eleştirel dijital vatandaşlık yanında dijital etik ve yapay zekayı bilişsel marifetlerimizin menzilini genişletmek üzere işbirlikçi kullanabilme becerilerini de merkeze alıyoruz. Öğretmenlerimiz; dijital araçları bilinçli kullanan, içerik üretebilen, deneyimlerini öğrencilerinin ötesinde velilerle ve toplumla paylaşan, kısaca dijital zekasıyla fark oluşturan dijital dönüşüm elçilerine dönüşüyor. Kendi öğrenme yollarını inşa eden, teknolojiyi pedagojik amaçlarla birleştiren ve özgüvenini artırarak dönüşen öğretmenlerimizle gurur duyuyoruz. Tüm öğretmenlerimize ve paydaşlarımıza gönülden teşekkür ediyoruz. Bu dönüşüm yolculuğunda, geleceğin eğitim dünyasını dijital zekâ ile şekillendirmek üzere birlikte yürümeye ve öğrenmeye devam edeceğiz" diye aktardı. Devlet okullarında görev yapan tüm öğretmenler projeye başvurabiliyor Öğretmenlerin dijital okuryazarlık becerileri edinmelerini sağlayan proje 2 fazdan oluşuyor. İlk fazda 1000 öğretmene eğitim veriliyor. Çevrim içi olarak düzenlenen bu eğitimlerin ardından yapılan değerlendirme sonucunda, 100 öğretmen eğitimde sanal ve artırılmış gerçeklik eğitimi alıyor. Projeye, Millî Eğitim Bakanlığı bünyesindeki devlet okullarında görev yapan ve başvuru şartlarını karşılayan tüm öğretmenler projenin web sitesinden başvuru yapabiliyor.
HKÜ’de 2’nci Zeugma Sağlık Araştırmaları Sempozyumu gerçekleştirildi
19 Şubat 2026 Perşembe - 10:42 HKÜ’de 2’nci Zeugma Sağlık Araştırmaları Sempozyumu gerçekleştirildi Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi tarafından 2’nci Zeugma Sağlık Araştırmaları Sempozyumu Bilim Şenliği gerçekleştirildi. Sağlık bilimleri alanında lisansüstü eğitim sürecinde olan araştırmacılar başta olmak üzere, akademisyenler ve klinisyenleri bir araya getiren sempozyumda; tez konusu belirleme süreçleri, web tabanlı bilimsel araştırmalar, tez yazımında yapay zekâ destekleri, tez öneri formu ve etik kurul süreçleri gibi güncel ve yol gösterici başlıklar ele alındı. HKÜ Hukuk Amfi’de gerçekleştirilen ve Prof. Dr. Yavuz Yakut’un başkanlığını yaptığı sempozyumun açılışına, HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kezban Yiğiter, bölüm başkanları, öğretim üyeleri ve lisansüstü öğrencileri katıldı. Açılış konuşmasında Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, 2018 yılında ilki gerçekleştirilen sempozyumun ardından ikinci kez düzenlenen bu bilimsel buluşmanın kurumsal istikrar ve akademik gelişimin göstergesi olduğunu belirterek, "Bu sempozyuma adını veren ‘Zeugma’ yüzyıllar boyunca medeniyetlerin kesişim noktası olmuş, bilginin, ticaretin ve kültürel etkileşimin önemli merkezlerinden biri, bir köprü olmuştur. Bugün burada akademi ile uygulama arasında, geleneksel araştırma yöntemleri ile yapay zeka destekli yeni yaklaşımlar arasında bir köprü kuruyoruz. Teknoloji gelişebilir; ancak özellikle sağlık alanında bilimin merkezinde her zaman insan vardır. Bilim sabır gerektirir; çalışma gerektirir. Bugün sempozyumda sunum yapacak genç araştırmacılarımızı bu yolculuklarında desteklemek son derece önemlidir; bu bizim misyonumuzdur. Çünkü siz genç akademisyenlerin başarısı, üniversitemizin başarısıdır. Yazacağınız her tez, yayımlayacağınız her makale ve geliştireceğiniz her proje; yalnızca akademik bir çıktı değil, aynı zamanda ülkemizin sağlık sistemine büyük bir katkı sağlayacaktır" ifadelerini kullandı. Küçükerdoğan, ayrıca sempozyumun düzenlenmesinde emeği geçen başta Sempozyum Başkanı Prof. Dr. Yavuz Yakut olmak üzere düzenleme ve bilim kurulunda yer alan akademisyenlere ve sekreterya ekibine teşekkür etti. Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kezban Yiğiter ise genç akademisyen adaylarına hitaben yaptığı konuşmada, sağlık alanındaki araştırmaların kapsam ve yöntem açısından önemli bir dönüşüm geçirdiğini vurguladı. Yiğiter, "Günümüzde araştırmaların boyutu değişti. Yapay zeka uygulamaları, web tabanlı sistemler ve ileri teknolojiler araştırma süreçlerine entegre edildi. Bu nedenle sizlerin yürüteceği çalışmalar bizlerden çok daha farklı bir zeminde ilerleyecek. Sağlık alanındaki araştırmaların sizlerle birlikte daha ileri bir seviyeye taşınacağına inancım tam. Sizlere güveniyoruz" dedi. Sempozyum Başkanı Prof. Dr. Yavuz Yakut da yaptığı değerlendirmede, 2018 yılında düzenlenen ilk sempozyumda 28 sözlü sunum gerçekleştirildiğini, bu yıl ise sunum sayısının iki katına çıktığını belirterek artan katılımın ve bilimsel üretimin memnuniyet verici olduğunu ifade etti. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Başkanı Doç. Dr. Serkan Usgu, Hemşirelik Bölümü Başkanı Prof. Dr. Ayla Yava ile Beslenme ve Diyetetik Bölümü Başkanı Prof. Dr. Yasemin Beyhan da sempozyumun düzenlenmesinde emeği geçenlere teşekkür etti. Sempozyum kapsamında gerçekleştirilen panellerde lisansüstü araştırma sürecinin temel aşamaları ayrıntılı biçimde ele alındı. İlk panelde tez konusu belirleme süreçleri, web tabanlı araştırma ve tarama yöntemleri ile tez yazımında yapay zekâ desteklerinin kullanımı akademisyenler tarafından değerlendirildi. İkinci panelde ise tez öneri formunun hazırlanması, etik kurul başvuru süreçleri ve tez yazımında dikkat edilmesi gereken akademik ölçütler katılımcılarla paylaşıldı. Program kapsamında ayrıca öğleden sonra üç ayrı salonda Genç Araştırmacılar Oturumları düzenlenerek lisansüstü öğrencilerin bilimsel çalışmalarını sunmalarına imkân sağlandı.