EĞİTİM - 13 Ağustos 2025 Çarşamba 13:06

Bahar Yarıyılı’nda bin 937 SUBÜ öğrencisi iş deneyimi kazandı

A
A
A
Bahar Yarıyılı’nda bin 937 SUBÜ öğrencisi iş deneyimi kazandı

2024-2025 Akademik Yılı Bahar Yarıyılı’nda toplam bin 937 SUBÜ öğrencisi +1 Eğitim Modeli çerçevesinde tam zamanlı olarak iş dünyasında yer aldı.


Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) öğrencileri 2024-2025 Akademik Yılı Bahar Yarıyılı’nda da +1 Eğitim Modeli çerçevesinde iş dünyasında yer aldı. Üniversitenin her eğitim düzeyindeki tüm bölüm ve programlarında uyguladığı modelle öğrenciler eğitim süreçlerinin en az bir dönemini tam zamanlı olarak iş yerinde geçiriyor ve deneyim kazanıyorlar. Böylelikle eğitimleri devam ederken kariyer planlaması yapabiliyor, devlet desteğiyle maaş alabiliyor ve mezun olmadan iş sahibi olabilme imkanına kavuşuyorlar.


Üniversiteden yapılan açıklamada Bahar Yarıyılı’nda ön lisans düzeyinden bin 221, lisans düzeyinden ise 716 olmak üzere toplam bin 937 öğrencinin +1 Eğitim Modeli çerçevesinde işletmelerde mesleki eğitime katıldığı ifade edildi. Öğrencilerin iş yeri deneyimi kazandıkları firma sayısı ise Sakarya içinden 454 ve Sakarya dışından 754 olmak üzere toplam bin 208 oldu. https://muys.sabis.subu.edu.tr/ adresinden kaydını gerçekleştiren firmalar tam zamanlı öğrenci talebinde bulunabiliyor. SUBÜ, pandemi sürecinde de modelin uygulamasını sürdürerek öğrencilerin saha deneyimi kazanmaları noktasındaki kararlılığından taviz vermemiş, süreçte 5 bin 134 öğrenci iş dünyasıyla buluşmuştu.



Bahar Yarıyılı’nda bin 937 SUBÜ öğrencisi iş deneyimi kazandı

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
İstanbul Lise Kış Akademisi’nde 500’ün üzerinde öğrenci kampüste buluştu İstanbul Gelişim Üniversitesi’nin Lise Kış Akademisi’nde 500’ün üzerinde öğrenci kampüste buluştu. Lise Kış Akademisi, 3-5-6 Şubat tarihlerinde Avcılar kampüsü’nde gerçekleştirildi. Üç ayrı günde yürütülen program kapsamında lise öğrencilerinin kendilerini daha yakından tanımaları, ilgi ve yeteneklerini keşfetmeleri ve gelecek eğitim ile kariyer planlarını daha bilinçli bir şekilde oluşturmaları hedeflendi. Program, toplamda 500’ün üzerinde öğrenciyi kampüste buluşturdu. İGÜ Koçun Olsun - Lise Kış Akademisi, öğrencilerin bireysel özelliklerini bilimsel temelli yöntemlerle değerlendirmeyi ve bu doğrultuda doğru meslek ve bölüm yönelimlerini desteklemeyi amaçladı. Program kapsamında uygulanan Mesleki Yönelim Envanteri ve Hollanda mesleki tercih envanterleri, alanında uzman eğitmenler tarafından yorumlanarak öğrencilerin ilgi alanları, güçlü yönleri ve kişisel eğilimleri doğrultusunda değerlendirildi. Aynı zamanda katılımcıların üniversite ortamını yerinde deneyimlemeleri sağlanarak İstanbul Gelişim Üniversitesi’nin eğitim-öğretim yaklaşımı ve akademik olanakları hakkında kapsamlı bilgilendirme yapıldı. Programa fen ve anadolu liseleri, mesleki ve teknik anadolu liseleri ile özel okullardan öğrenciler katılım sağladı. Katılımcılar ağırlıklı olarak 11 ve 12. sınıf öğrencileri ile mezunlardan oluşurken, süreç boyunca okullardan gelen psikolojik danışmanlar da öğrencilere eşlik etti. Üniversite Tanıtımı ve Kampüs Deneyimi bir arada sunuldu Kış Akademisi süresince öğrencilerle bilgisayar destekli mesleki test uygulamaları gerçekleştirildi. Test sonuçları bireysel ve grup değerlendirmeleriyle ele alınırken, üniversiteye ve bölümlere ilişkin bilgilendirici tanıtım semineri düzenlendi. Bunun yanı sıra kampüs, kütüphane ve sosyal alanları kapsayan üniversite gezileriyle öğrencilerin üniversite yaşamına dair farkındalık kazanmaları hedeflendi. Tüm içerikler, öğrencilerin kendilerini tanımalarını ve gelecek planlarını şekillendirmelerini destekleyecek şekilde yapılandırıldı. Eğitim süreci uzman kadro ile yürütüldü Program kapsamındaki eğitimler ve test uygulamaları, psikologlar ve psikolojik danışmanlar tarafından yürütüldü. Süreç boyunca alanında deneyimli eğitmenler ve rehberlik ekibi öğrencilere birebir destek sağladı. İGÜ Koçun Olsun - Lise Kış Akademisi, lise öğrencilerinin üniversiteye geçiş sürecinde doğru yönlendirme ile buluşmasını hedefleyen bir rehberlik modeli olarak hayata geçirildi. İstanbul Gelişim Üniversitesi, bu program aracılığıyla öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini erken dönemde fark etmelerine imkan tanırken, üniversite ortamını deneyimleyerek bilinçli eğitim tercihleri yapmalarını desteklemeyi amaçladı.