Son Dakika
|
İran'da can kaybı bin 230'a yükseldi
İran Dışişleri Sözcüsü Bekayi: "ABD ve İsrail, sivil bölgeleri kasten hedef alıyor"
İran Kızılayı: "ABD ve İsrail, 636 ayrı noktada bin 332 saldırı düzenledi"
Türbede kaçak kazı yapan 7 şahıs suçüstü yakalandı
ABD Savunma Bakanı Hegseth'ten İsrail'e: "Sonuna kadar devam edin"
İtalya’dan Körfez’e hava savunma yardımı
İran, IKBY'de İran karşıtı ayrılıkçı güçlere saldırdı
Kuzey Kore dev savaş gemisinden füze denemesi yaptı
Arakçi: "ABD, fırkateynimizi batırarak vahşet işledi ve bundan çok pişman olacak"
NATO: "İran'ın Türkiye'yi hedef almasını kınıyoruz''
EĞİTİM
Hacettepe Üniversitesi Rektörü Güran: "Artık dünyada 4’üncü nesil üniversite kavramı var"
05 Mart 2026 Perşembe - 18:34:34
Hacettepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Cahit Güran, "Artık dünyada 4’üncü nesil üniversite kavramı var. 4’üncü nesil üniversiteyi, 3’üncü nesil üniversitelerden ayıran en temel fark, bilgi üretmek ve bunu eğitim vasıtasıyla bireylere aktarmak" dedi.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından Hacettepe Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi ev sahipliğinde düzenlenen ’Bilim Kafe’ etkinliğinde, 1’inci sınıf emniyet müdürü ve ressam Ahmet Sula, bağımlılıkla mücadele konusunda konferans verdi. ’1-7 Mart Yeşilay Haftası’ nedeniyle düzenlenen etkinlikte açıklamalarda bulunan Sula, toplum sağlığını tehdit eden tütün, alkol, uyuşturucu, teknoloji, kumar bağımlılığı gibi önemli sorunlara dikkat çekti. Bugüne kadar terörle mücadele, istihbarat birimleri, adli ve idari birçok birimde çalışan Ahmet Sula, yaptığı konferanslarla birlikte yaklaşık 300 bin öğrenciye ulaştığını belirtti. Hacettepe Rektörü Prof. Dr. Mehmet Cahit Güran ise, YÖK’ün başlattığı projeyi manidar bulduklarını ve bu proje ile Türkiye’deki 208 üniversitede Bilim Kafe etkinliği düzenleneceğini vurguladı.
"YÖK, çok güzel bir proje başlattı"
Etkinlikte gençlere seslenen Prof. Dr. Mehmet Cahit Güran, bilgi üretmenin ve bu bilgiyi bireylere aktarmanın kendilerine ışık olacağını ifade ederek, "YÖK, çok güzel bir proje başlattı. Bu proje Bilim Kafe etkinliği. Türkiye’deki 208 üniversite bünyesinde koordinatörlükler kuruldu ve bu koordinatörlükler Bilim Kafe vasıtasıyla üniversitelerin topluma katkı misyonunun daha görünür, daha etkili hale gelmesi için bir süreç başlattı. Artık dünyada 4’üncü nesil üniversite kavramı var. 4’üncü nesil üniversiteyi, 3’üncü nesil üniversitelerden ayıran en temel fark, bilgi üretmek ve bunu eğitim vasıtasıyla bireylere aktarmak. Bunun dışında aynı zamanda içinde bulunduğu toplumun, coğrafyanın, bölgenin, şehrin problemlerine ışık tutan problemleri çözmek için çözümler üretmeye çalışan bir misyonu da hayata geçirilmesi" diye konuştu.
05 Mart 2026 Perşembe - 18:13
YÖK Başkanı Özvar: "Müfredatların teknoloji dönüşümüne uyumunu hızlandıracak mekanizmaları kurmayı hedefliyoruz"
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, "Mevcut okullarımızın altyapısını güçlendirecek, müfredatların teknoloji dönüşümüne uyumunu hızlandıracak, işletmelerin eğitim süreçlerine katılımını artıracak ve öğrenci-işletme eşleşmesini daha isabetli hale getirecek mekanizmaları kurmayı hedefliyoruz" dedi.
YÖK, Üniversitelerarası Kurul Toplantısı’nın 263.’sünü gerçekleştirdi. Yükseköğretim sistemine ilişkin güncel konuların ele alındığı toplantıda, üniversitelerin akademik çalışmaları, yükseköğretimde kalite süreçleri ve kurumlar arası iş birliğinin güçlendirilmesine yönelik konular ele alındı. Düzenlenen toplantıda açıklamalarda bulunan YÖK Başkanı Erol Özvar, Türkiye’de yükseköğretimin gelişimi için üniversiteler arası koordinasyonun önemine dikkat çekti. Özvar, akademik üretkenliğin artırılması ve üniversitelerin uluslararası rekabet gücünün yükseltilmesine yönelik çalışmaların sürdüğünü ifade etti. Ayrıca Özvar, Türkiye’nin ve dünyanın kalkınma önceliklerini yükseköğretimde ele almak zorunda olduklarını vurguladı.
"Üniversite sıralamaları, tek başına bir amaç ya da nihai hedef değildir"
Organize Sanayi Bölgelerinde Kurulan Meslek Yüksekokulları’nın (OSB-MYO) kapasitesini artırmayı hedeflediklerini ve böylece yükseköğretimdeki hedeflerine kapsamlı bir şekilde ulaşacaklarını belirten YÖK Başkanı Erol Özvar, "Toplantının temel amacı; OSB-MYO sayısını artırmak, mevcut olanların etkinliğini güçlendirmek ve bu modeli ülke geneline yaygınlaştırmak için neler yapabileceğimizi istişare etmekti. Burada gayemiz yalnızca yeni okullar açılması değildir. Bunun yanında, mevcut okullarımızın altyapısını güçlendirecek, müfredatların teknoloji dönüşümüne uyumunu hızlandıracak, işletmelerin eğitim süreçlerine katılımını artıracak ve öğrenci-işletme eşleşmesini daha isabetli hale getirecek mekanizmaları kurmayı hedefliyoruz. Her fırsatta ifade ettiğim gibi üniversite sıralamaları, tek başına bir amaç ya da nihai hedef değildir. Ancak üniversitelerin araştırma üretimi, uluslararası görünürlüğü ve akademik itibarı açısından önemli bir gösterge sunduğu da açıktır. Bu nedenle üniversitelerimizin uluslararası sıralamalarda istikrarlı biçimde yükselmesini memnuniyetle karşılıyor; bunu yükseköğretim sistemimizin güçlenmesinin somut bir yansıması olarak değerlendiriyorum" diye konuştu.
"Hiçbir üniversitemizin gerileme göstermemesi son derece kıymetlidir"
Dünya üniversiteleri sıralamasında Türkiye’den 6 üniversitenin ilk 500’e girmesinin önemli bir başarı olduğunun altını çizen Özvar, "Bu tabloyu doğru okumak için, sıralamaların yalnızca ‘listeye girme’ meselesi olmadığını; araştırma ekosisteminin niteliğini, uluslararası iş birliklerini, yayın ve atıf etkisini, akademik görünürlüğü ve kurumsal itibarı birlikte yansıtan bir gösterge seti olduğunu görmek gerekir. Dolayısıyla sıralamalardaki yükselişi sürdürülebilir kılmak istiyorsak; araştırma stratejilerimizi kurumsal düzeyde netleştirmeli, odak alanlarımızı belirlemeli, disiplinlerarası iş birliğini güçlendirmeli ve nitelikli araştırmacıyı destekleyen bir ekosistemi kararlılıkla inşa etmeliyiz. Bu hedef, yalnızca birkaç üniversitemizin değil; sistemin genelinin kalite kültürüyle güçlenmesini gerektirmektedir. Somut sıralama verilerine geldiğimizde, QS 2026 Dünya Sıralamasında 6 üniversitemizin ilk 500’e, 11 üniversitemizin ilk 1000’e girmesi; 9 üniversitemizin sıralamasını yükseltmesi ve hiçbir üniversitemizin gerileme göstermemesi son derece kıymetlidir" ifadelerine yer verdi.
05 Mart 2026 Perşembe - 17:18
Siirt’te öğrencilerle deprem tatbikatı
Siirt Şehit Zafer Kılıç Spor Lisesinde AFAD, itfaiye ve UMKE ekibinin katılımıyla deprem tatbikatı gerçekleştirildi.
Afetlere karşı dirençli bir toplum oluşturma hedefiyle gerçekleştirilen tatbikat, Siirt İl Milli Eğitim Müdürlüğü Arama Kurtarma Birimi (Siirt MEB AKUB), AFAD, UMKE ve itfaiye ekiplerinin profesyonel desteğiyle icra edildi. Okul sıralarında teorik ve uygulamalı eğitimler alan öğrenciler, bu kez öğrendiklerini uyguladı. Öğrenciler, senaryo gereği çök-kapan yaptı. Daha sonra dışarı çıktı. Yaralı olanlar ekipler tarafından sedye ile dışarı çıkartıldı.
Tatbikat sonrası konuşan Siirt İl Milli Eğitim Müdürü İlhan Saz, Şehit Zafer Kılıç Spor Lisesinde 1-7 Mart Deprem Haftası kapsamında deprem tatbikatı yapıldığını söyledi. Eşzamanlı olarak tatbikat yaptıklarını belirten Saz, "Aynı zamanda UMKE ve itfaiyeyi de çağırdık. Beraber güzel bir çalışmamız oldu" dedi.
MEB AKUB lideri Mahir Tren, Deprem Haftası nedeniyle tatbikat gerçekleştirdiklerini ifade ederek, " Tatbikatımıza yardımcı olan AFAD, UMKE ve itfaiye ekiplerine teşekkür ediyoruz" diye konuştu.
05 Mart 2026 Perşembe - 16:49
Sarıgöl’de İstiklal Marşı’nın kabulünün 104. yılına anlamlı anma
Manisa’nın Sarıgöl ilçesinde, 12 Mart İstiklal Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü etkinlikleri kapsamında öğrenciler arasında şiir yarışmaları düzenlendi. İlkokul ve lise öğrencilerinin katıldığı yarışmalarda Mehmet Akif’in dizeleri ve bayrak temalı şiirler büyük bir duygu ile okundu.
Sarıgöl’de 12 Mart İstiklal Marşı’nın kabulünün 104. yılı dolayısıyla İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından 04-05 Mart 2026 tarihlerinde iki ayrı şiir yarışması gerçekleştirildi. Etkinlikler kapsamında "İlkokullar Arası Bayrak Temalı Güzel Şiir Okuma Yarışması" ile "Liseler Arası Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerini Güzel Okuma Yarışması" düzenlendi.
İlkokullar arası bayrak temalı şiir okuma yarışmasında dereceye giren öğrenciler, Ayşe Zeren Öztürk (Dört Eylül İlkokulu), Mehmet Öz (Şeyhdavutlar İlkokulu), Alya Kılıç (Özpınar İlkokulu) olurken, Liseler arası Mehmet Akif Ersoy’un şiirlerini güzel okuma yarışmasında ise: Yüksel Şeref Kılıç (Sarıgöl Anadolu İmam Hatip Lisesi), Aysun Çelebi (Hayriye Ertürk Anadolu Lisesi) ve Emre Meşe (Sarıgöl Anadolu İmam Hatip Lisesi) ilk 3 sırada yer aldı.
Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Cezmi Yıldırak, öğrencilerin yarışmada sergiledikleri performansların büyük beğeni topladığını belirterek, "Öğrencilerimiz şiirleri içtenlikle ve büyük bir duygu ile okuyarak izleyicilere anlamlı anlar yaşattı. Yarışma boyunca ortaya konulan performanslar bizleri gururlandırdı." dedi.
Yarışmada dereceye giren öğrencilere madalyaları İlçe Milli Eğitim Şube Müdürleri Muhittin Şen ve Yüksel Kanyılmaz tarafından takdim edildi.
Yıldırak ayrıca, öğrencilerin yarışmalara hazırlanmasında emeği geçen okul idarecilerine ve öğretmenlere teşekkür ederek, programın hazırlanması ve yürütülmesinde katkı sağlayan jüri üyeleri ile teknik destek ekibine de şükranlarını iletti.
13 Şubat 2026 Cuma - 17:06
Anadolu Üniversitesi AÖF kayıt yenileme dönemi sürüyor
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AÖF) bünyesinde eğitim gören binlerce öğrenciyi yakından ilgilendiren 2025-2026 akademik yılı bahar dönemi kayıt yenileme süreci tüm hızıyla devam ediyor.
2 Şubat 2026 tarihinde başlayan işlemler için geri sayım sürerken, üniversite yönetimi öğrencilerin mağduriyet yaşamaması adına dijital destek kanalları ve bilgilendirme ağı hakkında bilgilendirme yaptı. Konuya ilişkin açıklamada; öğrencilerin işlemleri sırasında karşılaştıkları sorunlarda sesli yanıt sistemi, çağrı merkezi, soru-cevap platformu AOSDESTEK ile yapay zekâ tabanlı sanal asistan Chatbot aracılığıyla anlık yardım alabildiği belirtildi. Sürecin daha şeffaf ve anlaşılır olması için hazırlanan bilgilendirici video ve animasyonların da fakültenin resmi kanallarında yayına alındığı ifade edildi. Üniversitenin SMS, mobil uygulama bildirimleri ve sesli aramalarla öğrencilere adım adım rehberlik ederek kayıt sürecini kolaylaştırmayı hedeflediği aktarıldı.
Kayıt silinme riskine karşı kritik uyarı
Yürütülen bilgilendirme çalışmaları kapsamında özellikle belirli bir öğrenci grubuna dikkat çekildi. Mevzuat hükümleri doğrultusunda üst üste dört dönem kaydını yenilemeyen öğrencilerin üniversite ile ilişiklerinin kesilmesinin söz konusu olabildiği bilgisi paylaşıldı. Üniversite yönetiminin bu kritik durumda bulunan öğrencilerin herhangi bir hak kaybı yaşamaması adına özel bir bilgilendirme süreci yürüttüğü belirtildi. Yapılan duyurularda, kayıt yenileme işleminin akademik sürecin devamı açısından hayati önem taşıdığı vurgulanarak öğrencilerin belirtilen süreler içerisinde işlemlerini tamamlamaları gerektiği hatırlatılıyor.
Son işlem tarihi 16 Şubat Pazartesi günü
Kayıt yenileme işlemleri için sistemin 16 Şubat 2026 saat 22.00’ye kadar açık kalacağı açıklandı. Öğrencilerin ders seçimi ve kayıt bedeli ödemelerini bu tarihe kadar tamamlamaları gerektiği ifade edildi. Yetkililer, yoğunluk yaşanmaması adına işlemlerin son güne bırakılmaması konusunda uyarıda bulundu.
13 Şubat 2026 Cuma - 16:53
Milli Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi takvimi açıklandı
Milli Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitimi Programı kapsamında kayıt ve derslerin başlama süreci belli oldu. Kesin kayıt hakkı kazanan öğretmen adayları için kayıt duyurusu 23 Mart’ta yapılacak.
Milli Eğitim Akademisi bünyesinde eğitim ve uygulama merkezlerine kesin kayıt hakkı kazanan öğretmen adayları için kayıt duyurusu, 23 Mart tarihinde yapılacak. Öğretmen adayları, 25 Mart-3 Nisan tarihleri arasında eğitim ve uygulama merkezlerine kayıtlarını yaptırabilecek.
Yedek kayıt hakkı kazanan öğretmen adayları için kayıt duyurusu, 7 Nisan tarihinde ilan edilecek. Yedek adayların kayıt süreci, 8-10 Nisan tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Hazırlık eğitimi kapsamında dersler ise 13 Nisan tarihinde başlayacak. Kayıt süreci öncesinde öğretmen adaylarının Merkezi Nüfus İdaresi Sistemindeki (MERNİS) adres bilgilerinin güncel olması gerekiyor.
Detaylı hazırlık eğitimi akademik takvimi akademi.meb.gov.tr web sayfasında duyurulacak.
13 Şubat 2026 Cuma - 16:19
Öğrenciler Aksaray’daki okuma sohbetinde bir araya geldi
Aksaray’da İl Milli Eğitim Müdürlüğü Anadolu Mektebi İl Koordinatörlüğü tarafından yürütülen yazar okumaları programı çerçevesinde ortaokul ve lise öğrencileri okuma sohbetlerinde bir araya geldi.
Zinciriye Medresesinde gerçekleştirilen programda öğrenciler okudukları eserler üzerine değerlendirmelerde bulunarak edebiyat üzerine fikir alışverişi yaptı. Ortaokul öğrencileri okuma sürecinde edindikleri kazanımları paylaşırken, lise öğrencileri ise Mustafa Kutlu, Sabahattin Ali, Cengiz Aytmatov ve Cengiz Dağcı’nın eserleri üzerine gerçekleştirdikleri külliyat okumalarını müzakere etti. Program boyunca öğrenciler, eserlerin ana temaları, karakter tahlilleri ve yazarların düşünce dünyaları üzerine görüşlerini dile getirdi. Etkinlik, gençlerin okuma alışkanlığı kazanmasına katkı sunarken aynı zamanda eleştirel düşünme ve ifade becerilerini geliştirmelerine imkan sağladı. Danışman öğretmenler, Anadolu Mektebi çalışmaları kapsamında düzenlenen bu tür programların öğrencilerin kültürel birikimlerini artırdığını ve edebiyata olan ilgilerini güçlendirdiğini belirtti.
13 Şubat 2026 Cuma - 15:50
Köşk’te Liseler Arası Bilgi Yarışması heyecanı yaşandı
Aydın’ın Köşk ilçesinde 12 Mart İstiklal Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü etkinlikleri kapsamında düzenlenen "Korkma! Gençliğin Ruhu Burada" temalı bilgi yarışması büyük bir çekişmeye sahne oldu.
Türkiye genelinde düzenlenen liseler arası bilgi yarışmasının Köşk ilçe elemesi, Köşk Anadolu İmam Hatip Lisesi Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Milli şair Mehmet Akif Ersoy’un mirası ve İstiklal Marşı’nın ruhunu genç nesillere aktarmayı hedefleyen yarışma, izleyicilerden büyük ilgi gördü. Köşk İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Alper Kuşoğlu koordinesinde gerçekleşen yarışmanın soruları, Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından oluşturulan uzman komisyonca hazırlandı. Soruların niteliği ve kapsamı, öğrencilerin hem bilgisini hem de konuya olan hakimiyetini ölçerken izleyicilere de öğretici anlar yaşattı. İlçedeki üç önemli lisenin temsil edildiği yarışmada öğrenciler, kürsüde ter döktü. Oldukça çekişmeli geçen ve her soruda heyecanın katlandığı yarışmada Ayla Vural Anadolu Lisesi birinci, Köşk Anadolu İmam Hatip Lisesi ikinci, Köşk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ise üçüncü oldu.
Yarışmanın sona ermesinin ardından düzenlenen ödül töreninde, dereceye giren öğrencilere başarı belgeleri ve ödülleri takdim edildi. Tören sonunda kısa bir konuşma yapan Köşk İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Alper Kuşoğlu, yarışmaya katılan tüm öğrencilerin sergiledikleri performans ve milli değerlere gösterdikleri hassasiyetle "Gençliğin Ruhu"nu en iyi şekilde temsil ettiklerini vurguladı.
13 Şubat 2026 Cuma - 15:35
Tomarza’da öğrencilere trafik eğitimi verildi
Tomarza İlçe Emniyet Amirliği koordinesinde ilkokul 1. ve 2. sınıf öğrencilerine yönelik trafik eğitimi verildi.
Tomarza Yavuz Selim İlkokulu’nda eğitim kapsamında toplam 80 öğrenciye, Trafik Başkanlığı tarafından yürütülen ’Trafik Dedektifleri’ projesi çerçevesinde; temel trafik kuralları, yayaların uyması gereken kurallar, karşıdan karşıya geçme usulleri, emniyet kemeri kullanımının önemi ve okul servis araçlarında dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgilendirme yapıldı.
Eğitim faaliyetinde öğrencilerin trafik bilincinin küçük yaşta geliştirilmesi amaçlanmış olup, program sonunda öğrencilerin soruları cevaplandırılması ile program son buldu.
13 Şubat 2026 Cuma - 15:34
Kastamonu Üniversitesi’nde yapay zeka ve medya etiği masaya yatırıldı
Kastamonu Üniversitesi Basın Öğrenci Topluluğu’nca "Yapay Zeka Çağında Medya Etiği ve Sorumlu Gazetecilik" başlıklı panel düzenlendi.
Merkez Kütüphanesi Cemil Meriç Salonu’nda saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan programa akademisyenler ve öğrenciler yoğun ilgi gösterdi.
Programın açılışında konuşan Kastamonu Üniversitesi Topluluk Danışmanı ve İletişim Fakültesi Dr. Öğretim Üyesi Zuhal Ergün, gazeteciliğin dijital dönüşüm sürecinde nasıl konumlandığını ele alarak, yeni teknolojilerin mesleğe etkilerine dikkat çekti. Yapay zeka destekli uygulamaların medya alanında hem fırsatlar hem de sorumluluklar doğurduğunu belirten Ergün, etkinliğin düzenlenmesinde emeği geçenlere teşekkür etti.
GZT Genel Yayın Yönetmeni Doğukan Gezer, dijital medyada "creator gazeteci" dönemine girildiğini belirterek, yalnızca belirli bir alanda uzmanlaşmanın yeterli olmadığını, haber üretiminden dağıtımına ve tüketimine kadar tüm süreçlere hâkim olunması gerektiğini vurguladı. Yapay zeka kullanımının yaygınlaşmasıyla birlikte kullanıcıların klasik arama alışkanlıklarının değiştiğini ifade eden Gezer, birçok kişinin bilgiye doğrudan yapay zeka araçları üzerinden ulaştığını söyledi.
Son yıllarda sosyal medya platformlarında yaşanan dönüşüme dikkat çeken Gezer, TikTok’ta "niş üretici" ve "niş tüketici" kitlesinin öne çıktığını, yazılı ifadelerin en az görseller kadar güçlü bir etki oluşturduğunu belirtti. Kullanılan dilin önemine vurgu yapan Gezer, algoritmaların kullanıcı davranışlarına göre şekillendiğini ve izleyicilerin adeta içerik ile platform arasında bir köprü görevi gördüğünü ifade etti. YouTube’da "arama" döneminin yerini "keşfet" dönemine bıraktığını dile getiren Gezer, dil ve kültürlerarası çapraz yayılımın ön plana çıktığını söyledi. Instagram’daki dönüşüme de değinen Gezer, platformun artık yalnızca gündelik paylaşımların yapıldığı bir mecra olmaktan çıkarak güçlü bir kurgu ve tasarım dili gerektiren rekabetçi bir alan haline geldiğini belirtti.
GZT Genel Yayın Yönetmeni Yardımcısı Suat Özdemir ve Esmanur Küçükislamoğlu da ise modern içerik üretiminin temel dinamiklerini öğrencilerle paylaştı.
Soru-cevap bölümünde öğrenciler, sektör deneyimlerine ilişkin merak ettikleri konuları konuşmacılara doğrudan yöneltme fırsatı buldu.
Programın sonunda konuşmacılara teşekkür belgesi ve plaket takdim edildi.
13 Şubat 2026 Cuma - 15:32
Şırnak’ta kamu alımlarında yeni dönem, mevzuat eğitimiyle hata payı azalacak
Şırnak İl Özel İdaresi ev sahipliğinde düzenlenen "Kamu İhale Mevzuat Eğitim Programı", kamu alımlarında şeffaflık, hız ve mevzuata tam uyum hedefiyle yoğun katılımla gerçekleştirildi.
İl merkezindeki kamu kurum ve kuruluşlarında Elektronik Kamu Alımları Platformu (EKAP) üzerinden işlem yapan personelin katıldığı eğitimde, ihale süreçlerinin en kritik aşamaları mercek altına alındı. Mevzuata uygunluk, doğru planlama, risk analizi ve uygulamada yapılan yaygın hatalar detaylı örneklerle ele alındı.
Eğitimler, Kamu İhale Kurumu uzmanları tarafından yüz yüze ve uygulamalı olarak verildi. Katılımcılara; ihale hazırlık sürecinden doküman oluşturulmasına, teklif değerlendirme aşamasından sözleşme yönetimine kadar tüm adımlar sistem üzerinden birebir gösterildi. EKAP’ın güncel modülleri ve son mevzuat değişiklikleri kapsamlı şekilde anlatılarak, uygulamada dikkat edilmesi gereken kritik noktalar vurgulandı.
Program boyunca soru-cevap bölümleriyle interaktif bir ortam oluşturulurken, sahada karşılaşılan somut sorunlar doğrudan uzmanlara iletildi. Böylece eğitim yalnızca teorik bilgi aktarımıyla sınırlı kalmadı; aynı zamanda çözüm odaklı bir istişare platformuna dönüştü.
Yetkililer, kamu kaynaklarının etkin, verimli ve hesap verebilir bir anlayışla kullanılmasının temel öncelik olduğunu belirterek, bu tür eğitimlerin hata oranını düşürdüğünü ve süreçleri hızlandırdığını ifade etti. Kamu alımlarında şeffaflık ve güvenilirliğin artırılması açısından mevzuat bilgisinin güncel tutulmasının hayati önem taşıdığı vurgulandı.
Şırnak’ta başlatılan bu eğitim hamlesinin önümüzdeki dönemde farklı başlıklarla devam edeceği, kamu personelinin mesleki kapasitesini güçlendirmeye yönelik hizmet içi eğitim çalışmalarının sürdürüleceği bildirildi.
13 Şubat 2026 Cuma - 15:27
Öğrencilerden Gazze’ye anlamlı okullarda afet ve yangın farkındalık eğitimi verildi
Bartın’ın Ulus ilçesine bağlı Kumluca beldesindeki okullarda afetlere yönelik bilgilendirme yapıldı. Öğretmen personel ve öğrencilerin afet farkındalık bilincini oluşturmak ve özellikle yangın, deprem gibi afetler esnasında yapılması gerekenler AFAD çalışanları tarafından uygulamalı olarak anlatıldı.
İçişleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) koordinasyonunda, T.C. Bartın Valiliği himayelerinde yürütülen çalışmalar kapsamında, Kumluca beldesindeki okullarda afet bilincini artırmaya yönelik eğitim programları düzenlendi. Müdürlük eğitmenleri tarafından Kumluca Mehmet Akif Ersoy İlköğretim Okulu, Kumluca Atatürk Ortaokulu, Kumluca Şehit Sinan Oruç Çok Programlı Anadolu Lisesi ve Kumluca Şehit Öğretmen Erol Ercan İmam Hatip Ortaokulu öğrencilerine yönelik kapsamlı eğitimler gerçekleştirildi.
Program kapsamında öğrencilere; Afet Farkındalık Eğitimi, Yangın Farkındalık Eğitimi, Deprem Anı Uygulaması, Tahliye Uygulaması ve Yangın Söndürme Tatbikatı konularında hem teorik hem de uygulamalı eğitimler verildi. Deprem anında doğru davranış şekilleri, güvenli tahliye yöntemleri ve yangına ilk müdahale konularında yapılan uygulamalarla öğrencilerin afetlere karşı bilinç ve hazırlık seviyelerinin artırılması hedeflendi.
Gerçekleştirilen tatbikatlarla öğrenciler, olası afet ve acil durumlarda doğru ve hızlı hareket etmenin önemini uygulamalı olarak öğrenme fırsatı buldu.
Yetkililer, afetlere karşı bilinçli nesiller yetiştirmenin büyük önem taşıdığını vurgulayarak eğitim faaliyetlerinin aralıksız devam edeceğini ifade etti.
13 Şubat 2026 Cuma - 15:15
ALKÜ’lü öğrenciler Uzak Doğu mutfağını uzmanından öğreniyor
Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi (ALKÜ) ALTSO Turizm MYO Aşçılık Programı Öğretim Üyesi Nejdet Dokur, Uzak Doğu ülkelerinden getirdiği sebze, meyve, ülkemizde yetiştiriciliği yapılmayan mantar türleri ve farklı gıda ürünlerini hem öğrencilerine tattırıyor hem de Uzak Doğu yemeklerini öğretiyor.
ALKÜ ALTSO Turizm MYO’da, Öğr. Gör. Nejdet Dokur, uzmanı olduğu Uzak Doğu lezzetlerini Uzak Doğu ülkelerinden getirdiği sebze, meyve, ülkemizde yetiştiriciliği yapılmayan mantar türleri ve farklı gıda ürünlerini öğrencilerine hem tattırıyor hem de bu malzemelerle yemek yaparak uygulamalı eğitim yapıyor. Dokur ayrıca Uzak Doğu’dan getirdiği farklı meyve fidanlarını Alanya iklimine alıştırmaya çalışarak birçok meyve ve sebzenin çekirdeklerini filizlendirerek Alanya’nın tropik iklim kuşağında yetiştirme çalışmalarını da sürdürüyor.
Uzak Doğu’ya giderek malzemeleri yerinde seçiyor
2017 yılında ALKÜ ALTSO Turizm MYO’da Aşçılık programında göreve başlayan Öğr. Gör. Nejdet Dokur, dönem tatilinde Uzak Doğu ülkelerine giderek buradan Durian, Mangosteen, Rose Apple (Gül Elması), Bird Nest Soup (Kırlangıç Yuvası Çorbası), Century Egg (Bin Yıllık Yumurta) gibi çeşitli yiyecekler, meyve, mantarlar, soslar, kurutulmuş deniz ürünleri ve çeşitli malzemeler içeren 40 kg gıda maddesi getirdi. Öğrencilerin merakla beklediği lezzetler ise ALKÜ Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Atıf Bayramoğlu, Prof. Dr. Işık Bayraktar ve ALTSO Turizm MYO Müdürü Prof. Dr. Özgür Gölge’nin davetli olduğu uygulama mutfağında tadıma sunuldu. Öğrenciler hayatlarında ilk kez tadım yaptıkları lezzetler hakkında Öğr. Gör. Dokur tarafından da bilgilendirildiler. Öğrenciler tadımda bulundukları lezzetlerden yemekler de hazırladılar. Dokur tadımdan sonra yaptığı açıklamada, "Ben dünyanın en şanslı insanlarından birisiyim çünkü çok küçük yaşlarımdan beri yemek yapmayı ve bildiklerimi aktarmayı, yani sevdiğim iki şeyi birlikte yapıyorum ve bu benim hayatımı idame ettirdiğim mesleğim oldu. Öğrencilerimin en iyi şekilde aşçılık mesleğini öğrenmeleri adına çalışmalarımı her geçen gün geliştiriyorum. Amacım öğrencilerime bu işin tüm inceliklerini göstermek. Bunun için gezdiğim ülkelerin meşhur ve ender yemek malzemelerini getiriyorum, öğrencilerime bu ürünleri işlemeyi öğretiyorum " dedi.
13 Şubat 2026 Cuma - 15:04
Büyükşehir’den afetlere hazırlık için "Tehlike Avı" ve deprem tatbikatı
Muğla Büyükşehir Belediyesi tarafından deprem, yangın ve diğer muhtemel afet ve acil durumlara karşı hazırlık amacıyla gerçekleştirilen çalışmalarda; hizmet binalarında can ve mal kaybına yol açabilecek yapısal ve yapısal olmayan riskler yerinde inceleniyor. Yapılan tespitler doğrultusunda alınması gereken önleyici tedbirler belirlenerek iyileştirme süreci planlanıyor.
Bu kapsamda ilk deprem tatbikatı Muğla Büyükşehir Belediyesi 2 No’lu Hizmet Binasında gerçekleştirildi. Tatbikat sırasında personele deprem anında ‘Çök-kapan-tutun’ uygulaması başta olmak üzere doğru davranış şekilleri uygulamalı olarak anlatıldı. Deprem sonrasında yapılması gerekenler, tahliye süreçleri ve güvenli toplanma alanları hakkında da bilgilendirme yapıldı.
Kurumsal hazırlık kapasitesi güçlendiriliyor
Gerçekleştirilen Tehlike Avı uygulamaları ve tatbikatlarla, afet meydana gelmeden önce risklerin azaltılması ve personelin bilinç düzeyinin artırılması hedefleniyor. Çalışmaların önümüzdeki süreçte diğer hizmet binalarında da devam edeceği belirtildi.
Belediye hizmet binalarında yürütülen bu çalışmalar, yalnızca personelin güvenliğini değil, aynı zamanda belediyeden hizmet alan vatandaşların da güvenli ortamlarda hizmet almasını amaçlıyor. Afet anında hizmetlerin kesintisiz sürdürülebilmesi ve kriz yönetiminin etkin şekilde yürütülebilmesi için kurumsal hazırlık kapasitesi güçlendiriliyor. Böylece hem kamu hizmetlerinin devamlılığı sağlanıyor hem de toplum genelinde afet bilincinin yaygınlaştırılmasına katkı sunuluyor.
Başkan Aras: "Afetlere karşı hazırlık hayati önem taşıyor"
Kıyı Ege Belediyeler Birliği ve Muğla Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Aras, afetlere hazırlığın yalnızca kriz anında değil, her zaman gündemde tutulması gereken bir konu olduğunu belirterek şunları söyledi:
"Muğla’mız deprem başta olmak üzere farklı afet riskleri taşıyan bir coğrafyada yer alıyor. Bu nedenle afet gerçekleşmeden önce gerekli tüm önlemleri almak, riskleri azaltmak ve personelimizi bilinçlendirmek büyük önem taşıyor. Hizmet binalarımızda yürüttüğümüz Tehlike Avı çalışmaları ve deprem tatbikatlarıyla hem fiziki güvenliği artırıyor hem de kurumsal hazırlık kapasitemizi güçlendiriyoruz. Amacımız, afetlere karşı daha dirençli bir Muğla oluşturmak"
13 Şubat 2026 Cuma - 14:48
SANKO Okulları TÜBİTAK bölge finallerinde beş birincilik kazandı
SANKO Okulları öğrencileri, Gaziantep’te düzenlenen 57. TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Finalleri’nde beş birincilik, üç ikincilik ve iki üçüncülük kazanarak büyük başarıya imza attı.
SANKO Okulları öğrencileri Giray Uğurluer, Efe Özkara ve Samet Egemen Atalar proje danışman öğretmenleri Özgül Güner rehberliğinde "Fizik" alanında "Polarizasyon Tabanlı Yapay Zeka Destekli Uyuşturucu Madde Analiz Sistemi" projesiyle bölge birinciliği elde ettiler.
Miraç Kayıran, Ada Ay ve Arin Mavigök ise proje danışman öğretmenleriÖzgül Güner rehberliğinde "Kimya" alanında "Balon Yüzeyi Freeze-Casting Yöntemiyle Hazırlanan Ligandsız Demir Kriyogellerin Sudan Hidrojen Üretiminde Kullanımı" projesiyle, Batuhan Sönmezoğlu, Zeynep Akyüz ve Batu Bayındır ise proje danışman öğretmenleri Özgül Güner rehberliğinde "Kimya" alanında hazırladıkları "Jel Matrislerde Difüzyonun Entropik Temelleri: Adam-Gibbs Yaklaşımıyla Deneysel Bir İnceleme" bölge birincisi olma başarısı gösterdiler.
Nur Deniz Ocak, Melek Naz Yüksel ve Beril İpek Üngör, proje danışman öğretmenleri Özgül Güner rehberliğinde "Biyoloji" alanında "Odı-Cl Temelli Aptamer Biyosensörü ile Alzheimer Hastalığında AB Biyobelirteçlerinin Hızlı Tespiti" projesiyle, Atlas Bals ve Ahmet Faran Kaya ise proje danışman öğretmenleri Hakan Güven rehberliğinde "Coğrafya" alanında hazırladıkları "Kentsel Mikroklima Üzerinde Yerel Ağaç Örtüsünün Termal Ve Higrometrik Etkilerinin Analizi (Gaziantep Örneği) projesiyle bölge birinciliği dereceleri kazanarak TÜBİTAK Türkiye Finallerine katılma hakkı kazandılar.
Beyza Nur Yardımcı, Zeynep Mihrimah Şahin ve Neva Doktoroğlu proje danışman öğretmenleri Neriman Ersönmez ve İbrahim Kılıç rehberliğinde "Fizik" alanında "Lityum-İyon Pillerin Fısıltısı: Akustik Emisyon, Termal ve Elektromanyetik İmzaların Makine Öğrenmesiyle Erken Hasar Tespiti" projesiyle, Yağmur Diken, Aylin Kara ve Kayra Mermer proje danışman öğretmenleri Neriman Ersönmez ve İbrahim Kılıç "Psikoloji" alanında hazırladıkları "Yapay Zekâ ile Sanal Zaman Makinesi: Gelecekteki Ben ile Sohbetin Öz-Şefkat, Umut ve Değer Farkındalığına Etkisi" isimli projesiyle, Yağız Kayra Güler, Ahmet Siraç Alıcı ve Cihan Kemal Yıldız, proje danışman öğretmeni Oğuzhan Bilir rehberliğinde "Yazılım" alanında "Dinamik Oltalama Saldırılarına Karşı Çok Katmanlı Yapay Zekâ Savunması: Güvenli İnternet Asistanı" projesiyle bölge ikincisi oldular.
Zeynep Ekin Tolu, Mert Kocaoğlan, Haydar Kaan Kutsal proje danışman öğretmenleri Özgül Güner rehberliğinde "Fizik" alanında geliştirdikleri "Dopaminle Modifiye Edilmiş Balık Pulundan Elde Edilen Guanin Kristallerinin Doğal Boya Tabanlı Güneş Hücrelerinde Kullanımı" projesiyle, Yaren Demir, Belen Türközü ve Nur Zorkirişçi proje danışman öğretmenleri Elif Kızıklı rehberliğinde "Yazılım" alanında geliştirdikleri "Uyuyolu: Çok Duyulu Geri Bildirim ve Yapay Zekâ Destekli Erişilebilir ve Uyarlanabilir Eğitim Platformu" projesiyle bölge üçüncülüğü derecesi elde ettiler.
SANKO Okulları Genel Müdürü Fırat Mümtaz Asyalı, Adana Bölgesi’ne başvuru yapan 3 bin 62 proje arasından 100 projenin bölge finallerine seçildiğini belirtti.
Gaziantep’ten finale kalan 43 projenin 18’inin SANKO Okullarına ait olduğunu hatırlatan Asyalı, beş projenin bölge birincisi, üç projenin bölge ikincisi ve iki projenin bölge üçüncüsü olmasından büyük gurur duyduklarını dile getirdi.
Öğrencilerini ve projelerde emeği bulunan öğretmenlerini tebrik eden Asyalı, nisan ayında Ankara’da düzenlenecek Türkiye finallerinde de başarılar diledi.
