Akademik derecelendirme alanında küresel bir saygınlığa sahip olan Times Higher Education (THE), 2026 yılı için hazırladığı "Dünya Üniversite Sıralaması" (World University Rankings) sonuçlarına göre, Ege Üniversitesi geçen yıl olduğu gibi bu yılda 1201-1500 olan Dünya Sıralamasını korumayı başardı. Türkiye devlet üniversiteleri arasında 13’üncü sırada yer aldı.
Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, "Uluslararası derecelendirme kuruluşu Times Higher Education tarafından yapılan sıralamada, tam akredite, öğrenci odaklı, sağlık temalı araştırma üniversitemiz, değerlendirilen üniversite sayısındaki artışa rağmen küresel düzeydeki konumunu korudu. Başarılarımızı daha ileri noktalara taşımak, uluslararası platformda hak ettiğimiz seviyelere çıkmak, ‘Türkiye Yüzyılı’nı Türk bilim yüzyılı yapmak için çalışmalarımıza aralıksız devam edeceğiz. Bu başarıya katkı sağlayan tüm mensuplarımıza teşekkür ediyorum" dedi.
Times Higher Education’ın (THE) eğitim, araştırma ortamı, araştırma kalitesi, uluslararası görünürlük ve endüstri geliri alanındaki nitelikleri göz önüne alınarak hazırlanan listede, Ege Üniversitesi dünya üniversiteleri arasındaki başarısını sürdürdü. Ege Üniversitesi geçen yıl olduğu gibi bu yılda 1201-1500 olan Dünya Sıralamasını korumayı başardı. Türkiye devlet üniversiteleri arasında 13’üncü sırada yer aldı.
Ege Üniversitesi Teaching (Eğitim) kategorisinde Dünya sıralamasında 668’inci sıradan 522’nci sıraya yükselmeyi başardı. Ayrıca bu alandaki puanını 31,3’ten 35’e yükseltti. Türkiye devlet üniversiteleri arasında ise 6’ncı sırada olmayı başardı. Ege Üniversitesi Araştırma Kalitesi ve Uluslararası Görünüm kategorisindeki puanlarını arttırmayı başardı. Genel puanda ise 25,2-30,6 bandındaki skorunu 27,3-32.0’a yükseltti.
THE Dünya Üniversite Sıralaması, araştırma odaklı üniversiteleri tüm temel misyonları; eğitim, araştırma, bilgi aktarımı ve uluslararası görünüm açısından değerlendiren küresel bir performans göstergesi olarak biliyor. Öğrenciler, akademisyenler, üniversite yönetimleri, iş dünyası ve hükümetler tarafından itibar edilen en kapsamlı analizlerden biri olarak kabul ediliyor. Performans göstergeleri eğitim (eğitim ve öğrenme ortamı), araştırma (hacim, gelir ve itibar), atıflar (araştırma etkisi), uluslararası görünüm (personel, öğrenciler ve araştırma düzeyi) ve endüstri geliri olmak üzere beş farklı alanda gruplandırılıyor.
