ÇEVRE - 27 Mart 2025 Perşembe 15:05

Haşimiye Meydan projesi tarihi dokuyu gün yüzüne çıkardı

A
A
A
Haşimiye Meydan projesi tarihi dokuyu gün yüzüne çıkardı

Şanlıurfa’da Gümrükhanı’nın tarihi dokusunu gölgeleyen yapıların yıkılmasının ardından tarihi han gün yüzüne çıktı. Şanlıurfa Büyükşehir Belediyesi tarafından yürütülen çalışmalarla Haşimiye Meydan Projesi tamamlandı.


Şanlıurfa Büyükşehir Belediye Başkanı Kasım Gülpınar’ın vatandaşın talep ve önerilerini ön planda tutarak hazırlattığı Haşimiye Meydanı Projesi, kentin simgesi olacak bir çalışmayla hayata geçirildi. Şanlıurfa’nın tarihi platosunda yer alan Haşimiye Meydanı, tarihi dokusuyla dikkat çeken bir bölge olarak, modern şehircilik anlayışıyla uyumlu şekilde yeniden düzenlendi.


Büyükşehir Belediye Başkanı Kasım Gülpınar’ın esnaf, turist ve vatandaş taleplerini ön planda tutarak hazırlanması yönünde talimat verdiği Haşimiye Meydanı Projesinde dinlenme alanları, yeşil alanlar, peyzaj alanları da yer aldı.



Haşimiye Meydanı projesi esnaf ve vatandaşları memnun etti


Projenin son derece güzel olduğunu belirterek meydanın altında bir o kadar temiz ve modern tuvaletlerin yapılmasının, projede engelli ve annelerin de unutulmamasının önemine dikkati çeken, lokasyonda çok büyük bir eksik ve ihtiyaç olan WC’lerin büyük bir ihtiyaca cevap vereceğinin altını çizen tarihi hanlar bölgesindeki esnaf ve vatandaşlar, Şanlıurfa Büyükşehir Belediye Başkanı Mehmet Kasım Gülpınar’a teşekkürlerini iletti.


Haşimiye Meydanı projesinde, modern ve estetik oturma alanları halkın kullanımına sunuldu. Tüm bireyler için erişilebilir ve rahat bir ortam oluşturuldu. Zemin altı WC ileri teknolojik altyapı ile donatılarak halkın hizmetine açıldı. Soğutma ve ısıtma sistemleri, güvenlik kameraları ve klimaların yer aldığı alanda, 18 adet bayan, 17 adet erkek, 1 engelli kadın, bir de engelli bayan bireyler için tuvalet yer alıyor. Ayrıca bir adet de bebek bakım odası ve güvenlik-depo alanı yer aldığı bildirildi.



Haşimiye Meydan projesi tarihi dokuyu gün yüzüne çıkardı

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
Denizli Denizli’nin unutulan türküleri 150 öğrencinin emeğiyle yeniden hayat buldu Denizli Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesi öğretmen ve öğrencileri, ilçe ilçe, köy köy gezerek derledikleri 15 özgün Denizli türküsünü resim, tiyatro ve koro gösterileriyle sahneye taşıdı. Denizli’de kültürel mirası yaşatmaya yönelik örnek bir çalışma hayata geçirildi. Denizli Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesi öğretmen ve öğrencileri, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen "Anadolu’nun Özü Güzel Sanatlar Liselerinin Sözü" derleme projesi kapsamında önemli bir projeyi başarıyla tamamladı. Uzun süren saha çalışmaları kapsamında Denizli’nin Tavas, Acıpayam ve Çameli ilçeleri ile Tavas’ın Nikfer Mahallesi başta olmak üzere birçok mahalle ve köy ziyaret edildi. Ayrıca Burdur’un Gölhisar ilçesinde de derleme çalışmaları yapıldı. Proje ekibi, yöre halkı, yerel sanatçılar ve kaynak kişilerle bir araya gelerek canlı kayıtlar aldı, unutulmaya yüz tutmuş eserleri kayıt altına aldı. Gerçekleştirilen çalışmalar sonucunda bugüne kadar gün yüzüne çıkmamış ya da zamanla unutulmuş 15 özgün Denizli türküsü tespit edilerek yeniden düzenlendi. Derlenen eserler sadece müzik alanında kalmadı, farklı sanat disiplinleriyle zenginleştirildi. Resim bölümü öğrencileri, türkülerin anlattığı hikâyeleri hayal ederek imgesel eserler hazırladı. Hazırlanan çalışmalar düzenlenen sergide sanatseverlerin beğenisine sunuldu. Türkülerin hikâyeleri tiyatro gösterilerine dönüştürülerek sahnede canlandırıldı. Öğrenci ve öğretmenlerin ortak çalışmalarıyla yeniden bestelenen eserler ise koro eşliğinde dinleyicilerle buluştu. Projede yaklaşık 35 ila 40 öğrenci aktif görev alırken, toplamda 150 öğrenci çalışmanın bir parçası oldu. Müzik, resim ve tiyatronun bir araya geldiği çalışma, Denizli’nin kültürel hafızasına önemli katkı sundu. Okul yönetimi, öğretmenler ve öğrenciler, Denizli’nin kültür hazinesine yeni bir nefes bırakmanın mutluluğunu yaşadıklarını belirterek, kültürel değerleri gelecek kuşaklara aktarmaya devam edeceklerini ifade etti. (HA-MB-