Son Dakika
|
İran'da Hamaney'in ölümünün ardından yüz binler sokakta
İsrail ordusu: "İran’da 30’dan fazla hedef vuruldu"
Sürgündeki Rıza Pehlevi: "Hamaney’in ölümüyle, İran rejimi fiilen sona erdi"
Hamaney’in kızı, damadı, torunu ve gelini hayatını kaybetti
BM Güvenlik Konseyi İran'daki gelişmeleri ele aldı
ABD ordusu, İran’a karadan gerçekleştirilen saldırıların görüntülerini yayınladı
Beyaz Saray, Trump’ın İran saldırılarını izlediği anlara dair fotoğrafları paylaştı
İsrail-İran gerginliği uluslararası uçuşları etkiledi: 227 uçuş iptal edildi
ABD ve İsrail'in İran saldırıları New York'ta protesto edildi
İran saldırılarında Dubai Havalimanı da hasar aldı: 4 yaralı
EĞİTİM
Ağrı, TÜBİTAK 2204-A Bölge Finali’nde 4 derece elde etti
01 Mart 2026 Pazar - 17:10:17
Batman’da düzenlenen TÜBİTAK 2204-A 57. Liseler Arası Araştırma Projeleri Yarışması Van Bölge Finali’nde dereceye giren Ağrılı öğrenci ve öğretmenler, Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğünce düzenlenen programda ödüllendirildi.
Batman’da gerçekleştirilen bölge finalinde matematik alanında "Collatz Dizisi Tabanlı İki Parametreli Şifreleme Algoritması ve Yapay Zeka Destekli Web Uygulaması Tasarımı" adlı projeyle Ağrı Bilim ve Sanat Merkezi danışman öğretmeni Muhammed Alican Pusat ile öğrenciler Muhammet Furkan Ceyhan, Said Erdem Parlak ve Muhammed Miraç Karakoç bölge birincisi olarak, Türkiye finallerine katılmaya hak kazandı. Yine Ağrı Bilim ve Sanat Merkezi tarafından hazırlanan tarih alanındaki "Osmanlı Florasanın Dijital Dönüşümü: Kültürel Miras Hasbahçelerin, Çiçeklerin Flatelik Tasarımlar ve Sanal Gerçeklikle Geleceğe Taşınması" projesi bölge ikinciliği elde etti. Ağrı Bilim ve Sanat Merkezi tarafından Matematik alanında hazırlanan "Asal Çarpanlar ile Şifreleme ve Yapay Zeka Destekli Web Uygulaması Tasarımı" projesi de bölge üçüncüsü oldu. Öte yandan "Voronoi Diyagramları ile Deprem Toplanma Alanları Optimizasyonu" projesiyle Şerife Bacı Anadolu Lisesi bölge ikinciliğini elde etti.
Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğü toplantı salonunda düzenlenen programda danışman öğretmen ve öğrencilerle bir araya gelen İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, projelerin ait olduğu okulların elde ettiği başarıların gurur verici olduğunu söyledi. Öğrencilerden projeleri hakkında bilgi alan Kökrek, başarılarından dolayı öğretmen ve öğrencilere çeşitli hediyeler verdi.
Kökrek, TÜBİTAK tarafından düzenlenen 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Finali değerlendirmeleri sonucunda Ağrı’nın önemli bir başarı elde ettiğini belirterek, "Bölge genelinde finale kalan 100 proje arasından 11’i ilimizden seçilmiştir. Bölge finali sonucunda ise ilimiz toplam 4 derece elde etmiştir. Emeği geçen tüm idareci, öğretmen ve öğrencilerimizi tebrik ediyorum" ifadelerini kullandı.
Programa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Selahattin Bilgiç, Şube Müdürü Muhammet Necmi Karaoğlan, Ağrı Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Bülent Bakır, Şerife Bacı Anadolu Lisesi Okul Müdürü Mehmet Selim Çelik ile danışman öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
01 Mart 2026 Pazar - 15:58
Bafra’da atık kağıtlar sanata dönüşüyor
Samsun’un Bafra ilçesinde kursiyerler, atık kağıtlar ve eskimiş eşyaları yeniden değerlendirerek sanata dönüştürüyor.
Bafra Mehmet Yıldız Halk Eğitim Merkezi’nde eski eşyaları atık kağıtlarla kaplayan kursiyerlerin ortaya çıkardığı objeler adeta birer sanat eserini andırıyor. Özel tekniklerle hazırlanan bu ürünler, suya dayanıklı olmaları sayesinde yıkandığında da bozulmuyor.
Merkezin usta öğreticisi ve somut olmayan kültürel miras taşıyıcısı Gülten Efe, sıfır atık temalı kurslarında 60 kursiyere eğitim veriyor. Kadın kursiyerlerin hem aile ekonomisine katkı sağlamaları, hem de verimli vakit geçirmeleri için çalıştıklarını belirten Efe, "Ürettiğimiz ürünler günlük yaşantımızın bir parçası olarak bize geri dönüyor. Kursiyerlerim ürünlerini satarak aile bütçesine katkı sağlıyorlar. Geri dönüşüme özen gösteriyorum. ’Eski ürünlerimizi gündeme nasıl taşırız? Hikayelerini nasıl uzatabiliriz? Hayatımızda nasıl yeni köşeler açabiliriz’ düşüncesiyle çalışıyoruz. Sıfır atık ve geri dönüşüme dikkat ediyoruz. Atıl haldeki bir ürünü günümüze nasıl uyarlayabiliriz diye düşünüp, bu ürünleri elde ediyoruz. Gelen kursiyerlerimiz bu yönde çok mutlu. Eskilerden kalma ürünleri günümüze çok güzel uyarlıyorlar. Bu ürünler uzun yıllar kullanılabilir. Hepsi kağıttan tasarladığımız ürünler" dedi.
Merkez Müdürü Hacı Avcı ise usta öğreticiler ve kursiyerlerin çalışma ortamları için gerekli desteği sağladıklarını ifade ederek, "Usta öğreticilerimiz ve kursiyerlerimizin çalışma ortamları için elimizden ne gelirse yapıyoruz. Bafra Halk Eğitim ailesi olarak her zaman, her yerde, herkes için eğitimlerimizle varız" şeklinde konuştu.
Kursa katılan Fatma Özkolay, kursa katılmak için uzun süre beklediğini belirterek, "Bu kursa gelmek için çok heves ettim. O kadar çok talep var ki daha öncesinde sıra bulamadık. İsteyerek katıldım ve bana çok şey kattı. Kağıdın nasıl sanata dönüştüğünü gördüm. Atık bir kağıttan evimizde işimize yarayacak çok güzel tepsileri kendimiz dekore ediyoruz. İstediğimiz yorumu katabiliyoruz. Aklınıza gelmeyecek şeyler örüyoruz; tepsiler, piknik sepetleri ve çok güzel hediyelikler yapıyoruz. Bir arkadaşıma hediye götürmek istediğimde kendi ürünümü örüyorum. Kalıcı bir hediye oluyor. Arkadaşım kullandıkça beni hatırladığını söylüyor, bu da beni çok mutlu ediyor. Ev bütçesine de çok güzel bir katkı sağlıyor" ifadelerine yer verdi.
01 Mart 2026 Pazar - 15:22
GKV Cemil Alevli Anadolu Lisesi öğrencilerinden küresel yolculuğa güçlü bir adım
GKV Cemil Alevli Anadolu Lisesi’nde IB Diploma Programme sürecini tamamlayan 22 öğrenciye düzenlenen törenle IB diplomaları ve transkriptleri takdim edildi.
Öğrencileri kutlayan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel önümüzdeki süreçte bu diplomaya sahip olan öğrencilerin uluslararası prestijli üniversitelerde eğitim alacaklarını ifade etti.
Gaziantep Kolej Vakfı Özel Liseleri bünyesinde faaliyet gösteren Cemil Alevli Anadolu Lisesi son sınıf Gaziantep Kolej Vakfı Özel Liseleri bünyesinde faaliyet gösteren Cemil Alevli Anadolu Lisesi son sınıf öğrencileri IB Diploma Programme sürecini başarıyla tamamlayarak diploma ve transkriptlerini düzenlenen törenle aldılar. Programı başarıyla tamamlayan ve diploma almaya hak kazanan öğrencileri kutlayan GKV Cemil Alevli Koleji IB DP Koordinatörü Fatma Özseven, "IB Diploma Programme sürecini başarıyla tamamlayan 22 öğrencimiz bugün düzenlediğimiz törenle diploma ve transkriptlerini aldılar. Yoğun ve disiplinli bir akademik programı azim ve özveriyle tamamlayan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. Bu önemli kazanımın, onların yükseköğretim ve kariyer yolculuklarında güçlü bir temel oluşturacağına inanıyor; devam eden yurtdışı üniversite kabul süreçlerinde de kendilerine başarılar diliyoruz" dedi.
Başarılı öğrencileri kutlayan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel’de uluslararası geçerliliğe sahip bir diploma olan IB Diplomasıyla bu yıl mezun olan öğrencilerin küresel yolculukta önemli bir adım attıklarını ifade ederek emeği geçenlere teşekkür ederek başarılı öğrencileri kutladı.
01 Mart 2026 Pazar - 13:40
Kastamonu Üniversitesi 16 patent ve tasarım başvurusu yaptı
Kastamonu Üniversitesi tarafından 2025 yılında 16 patent ve tasarım başvurusu yapıldı.
Kastamonu Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi tarafından hazırlanan 2025 yılı "Patent, Faydalı Model ve Tasarım Raporu", Kastamonu Üniversitesinin fikri mülkiyet performansına ilişkin verileri ortaya koydu. 2018-2025 dönemini kapsayan raporda başvuru ve tescil verilerine yer verildi.
Rapora göre, 2021 yılından itibaren patent başvurularında düzenli artış kaydedildi. 2023 yılında yükselen başvuru sayıları 2024’te artarken 2025 yılında patent başvuru sayısı dönem içindeki en yüksek seviyeye ulaştı. Uluslararası patent başvurularında da 2023’te başlayan artış 2025’te 8 başvuru olarak kaydedildi.
Patent süreçlerinin ortalama 2-3 yıl sürdüğü dikkate alındığında, 2022-2025 yılları arasındaki tescil verileri ayrıca değerlendirildi. 2018-2025 döneminde başvuru süreci tamamlanan 48 dosyanın 7’si PCT (uluslararası) başvurusu olup süreci tamamlanan tüm buluşlar esas alındığında Kastamonu Üniversitesinin tescil oranı yüzde 66 olarak gerçekleşti. Yalnızca ulusal başvurular baz alındığında bu oran yüzde 78 olarak gerçekleşti. Raporda, son yıllardaki başvuru artışı ve değerlendirme süreçlerinin uzunluğu nedeniyle değerlendirme aşamasında bulunan dosya sayısının yüksek olduğu belirtildi.
Tasarım alanındaki verilere göre, 2015 ve 2018’de birer başvuru ile başlayan süreç, 2021’de 3, 2022 ve 2023’te 8’er başvuru ile devam etti. 2024 yılında 15 başvuru yapılırken, 2025’te 16 başvuru kaydedildi. Toplam 52 tasarım başvurusunun 38’i tescil edildi, 1 başvuru reddedildi. Diğer başvuruların değerlendirme süreci devam ediyor. Neticelenen dosyalar esas alındığında tasarım alanındaki tescil oranı yüzde 97 olarak gerçekleşti.
Rapora göre, 2025 yılı içerisinde 22 ulusal patent, 8 uluslararası patent (PCT), 4 faydalı model ve 16 tasarım olmak üzere toplam 50 müracaat gerçekleştirildi. Bu başvurular, Kastamonu Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi koordinasyonunda yürütülen süreçler kapsamında hazırlanarak ilgili ulusal ve uluslararası kurumlara sunuldu.
Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, rapora ilişkin yaptığı değerlendirmede, Kastamonu Üniversitesi’nde yürütülen araştırma faaliyetlerinin fikri mülkiyet boyutunun Teknoloji Transfer Ofisi bünyesinde faaliyet gösteren Proje Destek Ofisi aracılığıyla düzenli olarak takip edildiğini belirtti. 2025 yılı patent ve tasarım başvuru verilerine değinen Rektör Topal, "Üniversitemiz, bilimsel bilginin toplumsal ve ekonomik faydaya dönüştürülmesine yönelik çalışmalarını sürdürmektedir. Patent, faydalı model ve tasarım başvurularındaki artış, araştırma çıktılarının korunmasına yönelik süreçlerin kurumsal bir çerçevede yürütüldüğünü göstermektedir. Ulusal patentlerde yüzde 78, tasarım alanında ise yüzde 97 olarak hesaplanan tescil oranları, neticelenen dosyalar esas alınarak belirlenmiştir" dedi.
Başvuruların farklı akademik birimlere yayılmasının önemine değinen Rektör Topal, önümüzdeki dönemde akademik birimlerde fikri mülkiyet farkındalığının artırılmasına, disiplinlerarası çalışmaların desteklenmesine ve akademisyenlerin sanayi ile iş birliğinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların sürdürüleceğini ifade etti.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 12:26
GKV Liselerinde geleceğe yön veren kariyer çalışmaları start aldı
Gaziantep Kolej Vakfı Özel Liselerinde öğrencilerin akademik ve mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla planlanan kariyer çalışmaları başladı. 11. sınıf öğrencilerine yönelik düzenlenen seminer ve konferanslarda hedef belirleme, motivasyon ve üniversite tercih süreçleri ele alındı.
Bu kapsamda, Lefke Avrupa Üniversitesi akademisyenlerinden Oğuz Serin "Motivasyon ve Kariyer" konulu semineriyle öğrencilerle buluşurken Bilkent Üniversitesi tarafından "Doğru Üniversite Seçimi" konulu konferans gerçekleştirildi. Etkinliklerde ilgi ve yeteneklerin fark edilmesi, sürdürülebilir akademik motivasyon, üniversite ve bölüm seçerken dikkat edilmesi gereken kriterler ile bilinçli tercih yapmanın önemi vurgulandı. Gaziantep Kolej Vakfı Özel Liseleri, yıl boyunca devam edecek kariyer çalışmalarıyla öğrencilerini yalnızca akademik başarıya değil, aynı zamanda bilinçli kariyer tercihleri ve güçlü bir gelecek vizyonuna hazırlamayı hedefliyor.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 12:26
Öğretmen Akademilerinde sanat ele alındı
Diyarbakır Öğretmen Akademileri kapsamında, Büyükşehir Öğretmenevinde gerçekleştirilen "Sanatın Toplumsal İletişime Katkısı: Anlam, Bellek ve Dönüşüm" başlıklı söyleşi, öğretmenlerin yoğun katılımıyla gerçekleşti.
Doç. Dr. Zuhal Akmeşe, yaklaşık 2 saat süren etkinlikte sanatın toplumsal iletişimdeki rolü, kültürel bellekle ilişkisi ve dijital çağdaki dönüşümü çok boyutlu bir perspektifle katılımcılarla birlikte ele aldı. Öğretmen Akademileri tarafından düzenlenen programın açılışında, sanatın yalnızca estetik bir üretim alanı değil, aynı zamanda güçlü bir iletişim biçimi olduğu vurgulandı. Söyleşide, sanatın bireysel deneyimleri kolektif anlam dünyasına taşıyan sembolik bir dil olduğu belirtilerek, sanatın, bireyin iç dünyasını toplumun ortak hafızasına dönüştüren bir iletişim formu olduğu yaklaşımı öne çıktı. Programın ikinci bölümünde sanatın toplumsal işlevleri üzerinde duruldu. Sanatın ortak duygulanım alanı oluşturduğu, görünmeyeni görünür kıldığı ve empatiyi mümkün kılan en güçlü iletişim alanlarından biri olduğu ifade edildi. Özellikle afetler, göç, toplumsal eşitsizlikler ve kültürel kırılmalar sonrasında üretilen sanatsal çalışmaların, toplumsal dayanışma ve anlam üretimi açısından önemli bir rol üstlendiği vurgulandı. Söyleşide ayrıca sanatın toplumsal bellek ve kimlik inşasındaki işlevi ele alındı. Sinema, edebiyat ve mimarlık gibi alanların toplumların geçmişle kurduğu ilişkiyi taşıyan önemli hafıza araçları olduğu belirtilerek, toplumların geçmişlerini çoğu zaman tarih kitaplarından çok sanat eserleri aracılığıyla hatırlar" değerlendirmesi paylaşıldı.
Etkinliğin bir diğer başlığını ise sanatın eleştirel ve dönüştürücü gücü oluşturdu. Sanatın yalnızca toplumsal gerçekliği yansıtan bir alan olmadığı; aynı zamanda alternatif anlatılar üreterek kamusal tartışma zemini açan ve toplumsal farkındalık oluşturan bir işlev üstlendiği ifade edildi. Bu çerçevede sanatın bir "sembolik mücadele alanı" olduğuna dikkat çekildi. Programın son bölümünde dijital çağın sanat ve iletişim üzerindeki etkileri değerlendirildi. Dijital teknolojilerle birlikte üretim imkanlarının demokratikleştiği, ancak aynı zamanda hız ve görünürlük baskısının yüzeyselleşme riskini de beraberinde getirdiği belirtildi. Günümüzde sanatın daha geniş kitlelere ulaştığı ancak aynı hızla tüketildiği gerçeği tartışmaya açıldı. Söyleşi, öğretmenlerin aktif katılımıyla gerçekleşen soru-cevap bölümüyle sona erdi. Katılımcılar, sanatın eğitim süreçlerinde nasıl daha etkili kullanılabileceği ve öğrencilerde estetik duyarlılık ile eleştirel düşünmenin nasıl geliştirilebileceği üzerine görüş alışverişinde bulundu.
Program, Öğretmen Akademileri’nin öğretmenlerin kültürel ve entelektüel gelişimine katkı sunmayı amaçlayan çalışmalarının önemli bir örneği olarak değerlendirildi.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 12:26
Alaplı TOKİ İlk ve Ortaokulu’nda istinat duvarında çökme tehlikesi
Zonguldak’ın Alaplı ilçesi TOKİ Mahallesi’nde bulunan Alaplı TOKİ İlk ve Ortaokulu’nun istinat duvarı çökme tehlikesi yaşanıyor. Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri okula gelerek duvarlarda oluşan çatlakları yerinde incelemelerde bulundular.
Duvarın bükülmeye devam ettiğini ve çatlakların belirgin şekilde arttığını dile getiren mahalle sakinleri, hem öğrencilerin hem de çevrede yaşayan insanların can güvenliğinin büyük risk altında olduğunu ifade etti. Özellikle okul bahçesinde yaşanabilecek bir çökmenin ciddi sonuçlar doğurabileceğine dikkat çeken veliler, yetkililerin acil önlem almasını talep etti.
Okul çevresinde güvenlik şeridi çekildiği ve okul yönetimi tarafından öğrenci ve vatandaşlara duvara yaklaşmamaları yönünde uyarılar yapıldığı öğrenildi. Okul duvarlarında çatlaklar oluşmasından sonra ziyaret eden Milli Eğitim Müdürü Cevat Çevik, okul binasında yerinde incelemelerde bulundu. Ziyaret kapsamında okulun fiziki durumu değerlendirilirken, binada oluştuğu iddia edilen çatlaklar ve hasarlar gözlemlendi. Gerekli önlemler alındığını dile getiren Çevik, okulda zemin etüdü yapılacağını ifade etti.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 12:22
ODTÜ rektörü Yozgatlıgil: "ODTÜ, Cumhuriyet tarihinin en önemli üniversitelerinden bir tanesi"
ODTÜ rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil, "Üniversitemiz 70 yıl önce kuruldu. Bu sene 70. yılını kutluyoruz. ODTÜ, Cumhuriyet tarihinin en önemli üniversitelerinden bir tanesi ve bu 70 yıl boyunca bilim, teknoloji ve birçok alanda Türkiye’ye önemli katkılarda bulundu" dedi.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), kuruluşunun 70. yılını akademi, öğrenciler ve mezunlarını bir araya getiren özel bir etkinlikle kutladı. Kemal Kurdaş Kültür ve Kongre Merkezi’nde gerçekleştirilen ODTÜ 70. Yıl Buluşması, üniversitenin geçmişini ve geleceğe yönelik vizyonunu paylaşma amacıyla düzenlendi. Açılış kokteyli ile başlayan program kapsamında izleyicilere ODTÜ’nün 70 yıllık birikimini ve değerlerini anlatan manifesto filmi gösterildi. Ardından ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil, ‘70 Yıldan Geleceğe’ başlıklı konuşmasında üniversitenin bilim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarındaki rolüne değinerek, ODTÜ’nün geleceğe yönelik hedeflerini paylaştı. Yozgatlıgil’in konuşmasının ardından, farklı dönemlerden mezunların hatıralarının ve deneyimlerinin paylaşıldığı ‘ODTÜ’lü Yıllarım’ söyleşisi düzenlendi. Etkinliğine katılan akademisyenler ve öğrenciler, sonrasında ödüllü Kahoot oyunu oynadı ve müzik dinletisini izledi. Etkinlikte açıklamalarda bulunan ODTÜ rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil, ODTÜ’nün Türkiye’nin en köklü üniversitelerden birisi olduğunu ve dünyada da adından söz ettirdiğini belirtti. Yozgatlıgil ayrıca, geride bırakılan 70 yılda birçok işler başardıklarını, önümüzdeki 70 yılda ise bu başarıların devamının hızla geleceğini vurguladı.
"Önümüzdeki 70 yılı planlamaya başlayacağız"
ODTÜ’nün birçok alanda başarılı mezunlar verdiğini ve bu mezunların Türkiye’ye ve dünyaya önemli katkılar sağladığını belirten Yozgatlıgil, "Üniversitemiz 70 yıl önce kuruldu. Bu sene 70. yılını kutluyoruz. ODTÜ, Cumhuriyet tarihinin en önemli üniversitelerinden bir tanesi ve bu 70 yıl boyunca bilim, teknoloji ve birçok alanda Türkiye’ye önemli katkılarda bulundu. Teknoloji transfer kavramıyla, internetle, yabancı dil eğitimiyle, yurt dışı kampüsleriyle önemli katkılarda bulundu. Bilim alanında da yetiştirdiğimiz 160 bin mezun var. Önümüzdeki 70 yılı planlamaya başlayacağız ve şu anda içinden geçtiğimiz dönem gerçekten kritik. ODTÜ olarak gerek yaptığımız araştırmalar, gerekse yetiştirdiğimiz insan kaynakları ile en yenilikçi alanlarla, kurduğumuz merkezlerle, geliştirdiğimiz ulusal projelerle ikinci 70 yılda dünyanın zorlu ve zorlayıcı problemlerine çözüm üretmek istiyoruz" diye konuştu.
"Türkiye’de birinci sırada, Avrupa’da ve dünyada ise önemli üniversiteler arasındayız"
Geride bırakılan 70 yılda birçok alanda önemli işlere imza attıklarını ve önümüzdeki 70 yıl için şimdiden hazırlıklara başlanıldığını ifade eden Yozgatlıgil, "Enerji krizi, su krizi, iklim değişikliği gibi alanlar birçok disiplini içeriyor ve biz burada sadece üniversite ve ülke olarak değil, iş birlikleriyle bu zorlayıcı sorunlara çözümler üreteceğiz. Türkiye’de birinci sırada, Avrupa’da ve dünyada ise önemli üniversiteler arasındayız. Bütçesel anlamda, altyapı anlamında, insan kaynağı anlamında birçok plan yaptık. Bu kapsamda da devletimiz, bizi ciddi anlamda destekliyor ve desteklemeye de devam ediyor. ODTÜ olarak hep beraber geleceğimizi planlayacağız. Gerek teknolojide, gerek sosyal bilimler alanında, gerekse kültürel alanlarda iş birliklerimizle planlayacağız. Normal bir performans sergileyerek bu hedeflere ulaşmamız mümkün değil. Ciddi anlamda çalışmamız, üretmemiz ve birlik olmamız gerekiyor. Bütün mezunlarımıza, öğrencilerimize, akademisyenlerimize, idari personelimize ciddi anlamda birlik olarak ve çalışarak, hedefimize varma yolunda bir kararlılık sergilemesini umuyorum. ODTÜ’nün 70. yılını kutluyorum. Hedefim, nice 70’li yıllarda ülkemize hizmet etmek" şeklinde konuştu.
Program, kokteyl eşliğinde gerçekleştirilen 60’lar ve 2000’ler temalı parti ile sona erdi.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 12:14
Liseli girişimcilere yönelik ‘AI Startup Studio’ programı sonuçlandı
Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği’nin hayata geçirdiği ‘Yapay Zekâ Yıldızları’ projesi kapsamında genç girişimcilere yönelik düzenlenen ‘AI Startup Studio’ programı tamamlandı. Toplam 25 girişimcinin katıldığı ve final aşamasında 5 girişimcinin yarıştığı programı ‘Mergen’ isimli proje birinci sırada tamamladı.
Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği işbirliğiyle hayata geçirilen ‘Yapay Zekâ Yıldızları’ projesi kapsamında girişimci gençlere yönelik yeni bir program düzenlendi. ‘AI Startup Studio’ adıyla düzenlenen programa liseli öğrencilerin oluşturduğu 25 girişimci katıldı. Program kapsamında girişimcilere yapay zekâ, girişimcilik, ürün geliştirme, iş modeli oluşturma ve ölçeklenme başlıklarında eğitimler ve mentorluk desteği verildi. Final aşamasında 5 girişimcinin yarıştığı programı Kocaelili öğrencilerin hazırladığı ‘Mergen’ isimli proje kazandı. Birinci gelen takım 100 bin TL’lik ödülün sahibi oldu.
Konu hakkında değerlendirmede bulunan Türkiye Vodafone Vakfı Başkanı Hasan Süel, "Habitat Derneği ile başlattığımız ‘Yapay Zekâ Yıldızları’ projesinde amacımız; genç nesillerin teknolojik bakımdan donanımlı olmalarını sağlamak, günümüzde her alanda gördüğümüz yapay zekâ teknolojisini öğrenip kullanarak fikirlerini yeni teknolojilerle birleştirmelerini mümkün kılmak. Son olarak, ülke genelinde ‘AI Startup Studio’ adını verdiğimiz programla liseli gençlere ulaştık. Bu programla temel amacımız, gençlerin yapay zekâ farkındalık ve becerilerini artırırken ülke genelinde dijital eşitlik ve kapsayıcı öğrenme fırsatlarını yaygınlaştırmak ve sürdürülebilir gönüllü ekosistemi oluşturmak. Program kapsamında düzenlenen eğitimlerle gençlere üretken yapay zekâ araçlarını bilinçli ve etik biçimde kullanmayı öğretmeyi, onların veri okuryazarlığı ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi, girişimcilik ve ürün geliştirme eğitimleriyle onları geleceğin mesleklerine erken yaşta hazırlamayı hedefledik. Program için fikir üreten, proje geliştiren tüm öğrencileri içtenlikle kutluyorum" şeklinde konuştu.
Habitat Derneği Yönetim Kurulu Başkanı H. Emre Koyuncu ise şöyle konuştu:
"Vodafone Vakfı ile birlikte hayata geçirdiğimiz ‘Yapay Zekâ Yıldızları’ projesi kapsamında yürüttüğümüz AI Startup Studio süreci, Türkiye’nin farklı noktalarından başvuran lise öğrencilerini yapay zekâ ve girişimcilik odağında bir araya getirdi. Ülkemizin dört bir yanından büyük bir özveri ve yüksek motivasyonla sürece dahil olan öğrencilerimiz, teknoloji temelli ve toplumsal fayda odaklı projeler geliştirerek hem yapay zeka becerilerini hem de girişimcilik yetkinliklerini somut çıktılara dönüştürdü. AI Startup Studio ile yalnızca bir yarışma süreci değil; aynı zamanda dijital eşitliği destekleyen, kapsayıcı öğrenme fırsatlarını yaygınlaştıran ve sürdürülebilir bir genç girişimcilik ekosisteminin temellerini güçlendiren bütüncül bir model ortaya koyduk. Fikirlerini projeye dönüştüren ve bugün aramızda olan takımlar başta olmak üzere katılan ve başvurma cesaretini kendinde hisseden tüm gençlerimizi içtenlikle tebrik ediyoruz."
Toplam 119 başvuru alındı
‘AI Startup Studio’ programına toplam 119 başvuru alınırken, üç ay süren yoğun ve yapılandırılmış bir eğitim programı uygulandı. Bu süreçte 16 kapsamlı eğitim oturumu ve 2 buluşma gerçekleştirilerek gençlerin hem teknik hem de girişimcilik yetkinlikleri çok boyutlu şekilde desteklendi. Programın ilk aşamasında gençler; yapay zekâya giriş, üretken yapay zekâ araçlarının bilinçli ve etik kullanımı, veri okuryazarlığı, problem çözme, tasarım odaklı düşünme ve temel girişimcilik konularında ortak bir yetkinlik zemini oluşturdu. İkinci aşamada ise katılımcılar bu ortak kazanımlar üzerine inşa ederek iş modeli geliştirme, değer önerisi oluşturma, ürün tasarımı, prototipleme, etki analizi ve etkili sunum teknikleri gibi başlıklarda projelerini olgunlaştırdılar. Program süresince öğrenciler, Vodafone Gönüllüleri ve projenin gönüllülerinin katkılarıyla mentorluk desteği alarak fikirlerini geliştirme, iş modellerini güçlendirme ve projelerini daha sürdürülebilir bir yapıya kavuşturma imkânı buldu.
Yapay zekâ destekli eğitim platformu
Programda birinci gelen ‘Mergen’ projesi, öğrencilerin öğrenme hızını ve bilgi seviyesini analiz ederek kişiselleştirilmiş çalışma planı oluşturan yapay zekâ destekli bir eğitim platformu. Sistem, öğrencinin eksik olduğu konuları tespit ederek, ona uygun içerik ve sorular üretiyor. Bireysel öğrenme sürecini destekleyen sistem, standart eğitim yapısının oluşturduğu öğrenme farklılıklarını azaltmayı ve öğrencilerin gerçek öğrenme düzeyini artırmayı amaçlıyor.
Önemli isimler buluştu
‘AI Startup Studio’ programında finale kalan projeleri Millî Eğitim Bakanlığı Ar-Ge Ekosistem Dairesi Uzmanı Murat Kadir Yetkin, HUX.ai Kurucu-CEO’su ve OECD Yapay Zekâ Yönetişimi Çalışma Grubu Üyesi Merve Ayyüce Kızrak, Vodafone Marka ve Pazarlama Stratejisi Direktörü Seçil Demiralp ile Page Studio Kurucu-CEO’su ve İçerik Üreticisi Elif Aleyna Duman’dan oluşan jüri değerlendirdi.
98 bin öğrenciye ulaşıldı
Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği’nin dijital geleceğe hazır nesiller yetiştirme hedefiyle başlattığı ‘Yapay Zekâ Yıldızları’ dijital eğitim projesiyle, Türkiye’nin 81 ilinde 11-14 yaş arası ortaokul ve 14-18 yaş arası lise öğrencilerine yapay zekâ eğitimleri veriliyor. Bugüne kadar 98 bini aşkın öğrenciye ulaşıldı.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 12:14
Tavşanlı’da engel tanımayan Kur’an sevgisi
Kütahya’nın Tavşanlı ilçesinde, görme engelli öğrencilerin Braille alfabesiyle Kur’an-ı Kerim tilaveti ve işitme engellilerin işaret diliyle seslendirdiği ilahiler katılımcıları duygulandırdı.
Tavşanlı Arslanbey Camii İşitme ve Görme Engelliler Kur’an Kursu tarafından Ramazan-ı Şerif öncesi düzenlenen "Engelli-Cami Buluşması" programına, Kütahya İl Müftü Yardımcıları Gülay Demirci ve Kemal Bal, Tavşanlı İlçe Müftüsü Mevlüt Hakan Asan Mevlüt Hakan Asan, 6 işitme, 14 görme engelli kursiyer ile çok sayıda mahalle sakini katıldı. Programda engelli bireylerin azmi, Kur’an sevgisinin hiçbir engel tanımadığını bir kez daha kanıtladı. Görme engelli kursiyerlerin parmak uçlarıyla Braille alfabesi üzerinden okuduğu Kur’an-ı Kerim tilaveti büyük beğeni toplarken, işitme engelli öğrencilerin işaret diliyle eşlik ettiği ilahiler ve okunan şiirler manevi atmosferi zirveye taşıdı.
Programda konuşan Tavşanlı İlçe Müftüsü Mevlüt Hakan Asan, engelli vatandaşlara yönelik eğitimlerin aralıksız sürdüğünü belirtti. Asan, "Ramazan-ı Şerif’in arefesinde engelli kardeşlerimiz ve halkımızla bir araya geldik. Arslanbey Camii bünyesindeki kursumuzda işitme ve görme engelli kardeşlerimize yönelik Kur’an-ı Kerim ve dini bilgiler eğitimlerimiz devam ediyor. Ramazan ayı boyunca burada engelli kardeşlerimize özel mukabele programımız da olacak" dedi.
Müftü Asan, ilçedeki tüm engelli bireyleri kurslara davet ederek şunları söyledi:
"Kardeşlerimiz engel tanımayan sevgileriyle bizlere örnek oldular. Maneviyat yüklü bu güzel program için kendilerine teşekkür ediyorum. Tüm görme ve işitme engelli kardeşlerimizi bu kapıdan içeri girmeye, Kur’an ile buluşmaya davet ediyoruz."
Kütahya İl Müftü yardımcılarının da katılım sağladığı anlamlı buluşma, yapılan duaların ardından sona erdi.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 11:55
Geleceğin eczacıları düzenlenen törenle beyaz önlüklerini giydi
Anadolu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrencileri, Anadolu Üniversitesi Öğrenci Merkezi Yunus Emre Salonu’nda düzenlenen törenle eczacılık mesleğinin simgesi olan beyaz önlüklerini ilk kez giyindi.
Düzenlenen törende, eczacılık eğitimine yeni başlayan öğrencilere mesleki kimliklerinin ilk sembolü olan beyaz önlükleri takdim edildi. Öğrencilerin akademik ve mesleki gelişim yolculuklarının önemli bir başlangıcını simgeleyen törene; Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Yusuf Özkay, Prof. Dr. Serpil Koçdar ve Prof. Dr. Erkan Erdemir, Eczacılık Fakültesi Dekan Vekili Prof. Dr. Sinem Ilgın, Eskişehir-Bilecik Eczacı Odası Başkanı Ecz. Mustafa Çelik, Bursa Eczacı Odası Başkanı Ecz. Zekeriya Kolat ve Kütahya Eczacı Odası Başkanı Ecz. Süleyman Cahit Ceylan katıldı. Çok sayıda akademik personel ve öğrencinin yer aldığı törende, eczacılık mesleğine ilk adımlarını atan öğrencileri aileleri de yalnız bırakmadı.
"Eczacılık; bilgi ve güvenin buluştuğu meslektir"
Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, mesleğe ilk adımlarını atan Eczacılık Fakültesi öğrencilerine beyaz önlüklerinin takdim edildiği törende şu sözleri kullandı: "Beyaz önlük giyme töreni, sadece bir kıyafet değişimi değil; bir mesleğe adım atmanın ve büyük bir sorumluluk üstlenmenin simgesidir. İnsan hayatıyla doğrudan ilgili olan eczacılık, bilgi ile güvenin buluştuğu kritik bir alandır. Anadolu Üniversitesi, 30 yılı aşkın tecrübesiyle bu bilimsel birikimi ve güveni öğrencilerine en iyi şekilde aşılamaya devam etmektedir. Fakültemiz, mezuniyetten sonra da her zaman ailenizin bir parçası kalacak; sizleri ileride daha büyük başarılara imza atmış meslektaşlarımız olarak görmeye devam edeceğiz. Üniversitemize ve Eczacılık Fakültesine girerek zaten büyük bir başarı gösterdiniz; bugün ise bu başarıyı önlüklerinizle taçlandırıyorsunuz. Bu süreçte en büyük pay, her zaman yanınızda olan ailelerinizindir. Onların desteği hem sizler hem de bizim için çok kıymetlidir."
"Mesleki sorumluluk beyaz önlükle başlar"
Anadolu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Dekan Vekili Prof. Dr. Sinem Ilgın ise konuşmasında şunları söyledi: "Bu tören sadece bir başlangıç değil, uzun bir yolculuğun ilk adımıdır. Giyeceğiniz beyaz önlükler; bir meslek simgesi olmanın ötesinde vicdanın, bilginin, sorumluluğun ve insan hayatına duyulan saygının sembolüdür. Eczacılık, verdiğiniz bir bilgi veya hazırladığınız bir ilaçla insan hayatına doğrudan dokunabildiğiniz, sonu çok anlamlı bir yoldur. Bu önlüğün asıl değeri, üstlendiğiniz bu büyük sorumlulukta saklıdır. Sizlerin bu onurlu görevi en iyi şekilde taşıyacağınıza inancım tamdır. Törenin hazırlanmasında emeği geçen tüm birimlerimize ve rektörlüğümüze teşekkür ediyor; sevgili öğrencilerimize hem eğitim hem de meslek hayatlarında başarılar diliyorum. Bugün giyeceğiniz beyaz önlükler sizlere daima güç versin."
"Beyaz önlük bilginin ve güvenin somut hâlidir"
Eskişehir-Bilecik Eczacı Odası Başkanı Ecz. Mustafa Çelik ise törende yaptığı konuşmada şu ifadelere yer verdi: "Bugün burada, yıllar sonra geriye dönüp baktığınızda yüzünüzde güzel bir tebessüm bırakacak o özel ana şahitlik etmekten büyük mutluluk duyuyorum. Biz eczacılar, ülkemizin en ücra köşesinde 7 gün 24 saat kesintisiz hizmet veren yegâne meslek grubuyuz. Sadece normal günlerde değil; pandemi, deprem, sel veya yangın gibi halk sağlığının tehdit altında olduğu her an en ön safta biz varız. Bugün giyeceğiniz beyaz önlük, sadece bir kıyafet değil; bilginin, güvenin ve hijyenin somutlaşmış hâlidir. Toplumun gözünde ‘en doğru adresin’ işaretidir. Bu önlüğe ömür boyu sahip çıkmanızı ve onu gururla taşımanızı istiyorum. Anadolu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi, kurumsal hafızası ve güçlü akademik kadrosuyla sizleri çok şanslı kılan bir kurumdur. Ancak sadece eğitimle yetinmeyin; meslek odalarınızla bağınızı koparmayın. Mesleğin geleceğinde sizin de sözünüz olsun."
Bursa Eczacı Odası Başkanı Ecz. Zekeriya Kolat da konuşmasında, öğrencilik yıllarına değinerek eczacılık mesleğinin uzun ve anlamlı bir yolculuk olduğunu vurguladı ve öğrencilere hayallerine sıkı sıkıya tutunmaları tavsiyesinde bulundu.
"Mesleki mücadele bu sıralardan başlıyor"
Kütahya Eczacı Odası Başkanı Süleyman Cahit Ceylan ise mezun olduğu fakültede bulunmaktan duyduğu heyecanı dile getirerek, mesleğin onur ve sorumluluk bilinciyle icra edilmesi gerektiğini ifade etti.
Açılış konuşmalarının ardından Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Yusuf Özkay, Prof. Dr. Serpil Koçdar ve Prof. Dr. Erkan Erdemir, Eskişehir-Bilecik Eczacı Odası Başkanı Ecz. Mustafa Çelik, Bursa Eczacı Odası Başkanı Ecz. Zekeriya Kolat, Kütahya Eczacı Odası Başkanı Ecz. Süleyman Cahit Ceylan başta olmak üzere Eczacılık Fakültesi Öğretim Üyeleri tarafından Anadolu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrencilerine mesleklerinin simgesi olan beyaz önlükleri takdim edildi.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 11:46
’Oku-Yorum Yazı-Yorum Projesi’ kapsamında il panelleri gerçekleştirildi
Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen ’Oku-Yorum Yazı-Yorum Projesi’ çerçevesinde düzenlenen ’Ütopya ve Siyasetnameler-Türk Destanları’ il panelleri, aralarında Eskişehir’in de bulunduğu okulların katılımıyla başarıyla gerçekleştirildi.
Panele; Cemal Mümtaz Sosyal Bilimler Lisesi, Eskişehir Fatih Fen Lisesi, Borsa İstanbul Fen Lisesi, Şehit Mehmet Şengül Fen Lisesi, Sivrihisar Fahri Keskin Fen Lisesi, Beylikova Fen Lisesi öğrencileri ve danışman öğretmenleri katıldı. Üç oturum halinde gerçekleştirilen panel, Türk destan geleneğinin kültürel mirasındaki yeri, siyasetname ve ütopya kavramlarının tarihi ve düşünsel boyutları üzerine yapılan sunumlar büyük ilgi gördü. ’Ütopya ve Siyasetnameler’ oturumunun değerlendirmesini Prof. Dr. Bilge Kağan Şakacı, ’Türk Destanları’ oturumlarının değerlendirmelerini ise Prof. Dr. Ferzane Devletabadi ve Prof. Dr. Zülfikar Bayraktar yaptı. Program sonunda panelist öğrencilere ve danışman öğretmenlere katılım belgeleri verildi.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 11:45
KMÜ’de kadına yönelik şiddetle mücadele çalıştayı düzenlendi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi’nde (KMÜ), Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Çalıştayı düzenlendi. Üniversite ev sahipliğinde gerçekleştirilen programa il protokolü, ilgili kamu kurum ve kuruluşlarının temsilcileri ile akademisyenler katıldı.
Program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Ardından il protokolü tarafından açış konuşmaları gerçekleştirildi. Karaman Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Nurettin Ulaş konuşmasında, 2022-2024 yılları arasında uygulanan Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Eylem Planı kapsamında 81 ilde, her ilde 15-20 kurum temsilcisinin katılımıyla kapsamlı çalışmalar yürütüldüğünü belirtti. Kurumların kendi görev alanlarında yapacakları iyileştirmelerle planın zenginleştirildiğini ifade eden Ulaş, hazırlanan raporların 2025 yılında ilgili Bakanlığa sunulduğunu ve programın başarılı olarak değerlendirildiğini aktardı.
Kadına yönelik şiddetin başlı başına önemli bir çalışma alanı olduğunu vurgulayan Nurettin Ulaş, şiddetin yalnızca kadınlara yönelik bir sorun olmadığını; hayvana ve çocuğa da yapıldığını, kişiler arası şiddetin de toplumun karşı karşıya olduğu ciddi bir problem olduğunu dile getirdi. Şiddetin artış göstermesinin, toplumda tahammül, anlayış ve sabır gibi değerlerin zayıfladığına işaret ettiğini belirten Ulaş, diyalog ve iletişim dilindeki sertleşmenin de bu süreci beslediğini ifade etti.
Programın açış konuşmasının ardından çalıştay oturumlarına geçilerek masa çalışmalarına başlandı.
"Şiddetin kök nedenlerine yönelik çalışmalar ele alındı"
Çalıştayda, şiddetin yalnızca kadınlara yönelik bir mesele olarak değil, bütün bireyler bağlamında değerlendirilmesi gerektiği ifade edildi. Şiddetin meydana gelmesine neden olan kök sebeplerin tespit edilmesine yönelik çalışmaların yoğunlaştırılmasının önemine dikkat çekildi.
Ayrıca, şiddet uygulayan bireylerin yalnızca cezai yaptırımlarla toplumdan soyutlanmasının yeterli olmayacağı; aksine, toplum içinde çeşitli atölye çalışmaları ve meslek edindirme kursları aracılığıyla rehabilite edilerek yeniden topluma kazandırılmalarına yönelik programların geliştirilmesi gerektiği vurgulandı.
Şiddet sonucunda oluşan hukuki süreçlerin etkinliğinin artırılması ve şiddet uygulayan bireylerin tedavi ve rehabilitasyon süreçlerinin iyileştirilmesine yönelik faaliyetlerin gerçekleştirilmesinin planlandığı ifade edildi.
Program kapsamında oluşturulan çalışma masalarında faaliyetler, "Şiddetsiz yaşam ve saygı kültürü", "Etkin hukuki koruma ve adalete erişim", "Risk odaklı ve uzmanlaşmış müdahale", "Psikolojik iyi oluş ve sosyoekonomik güçlenme" ile "Davranışsal dönüşüm ve toplumsal katılım" başlıkları çerçevesinde yürütüldü.
Dikey eksenler doğrultusunda oluşturulan masalarda katılımcılar, İl Eylem Planı’nın hazırlık sürecine katkı sunacak görüş ve önerilerini paylaştı. Ele alınan konuların, hazırlanacak planın hem teorik altyapısına hem de uygulama boyutuna katkı sağlaması amaçlandı.
Çalıştay sonunda ortaya çıkan masa çıktıları, yapılan sunumlarla katılımcılarla paylaşıldı. Program, katılım belgelerinin takdimiyle sona erdi.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 11:42
Halk sağlığı farkındalığının artırılması için çalışmalar sürüyor
Eskişehir’de ’Halk Sağlığı Farkındalığının Arttırılması ile Sağlığın Geliştirilmesi ve Güçlendirilmesi Projesi’ çerçevesinde toplantı gerçekleştirildi.
Proje, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile İl Sağlık Müdürlüğü iş birliğinde yürütülüyor. Üçüncü sınıf öğretmenlerine yönelik düzenlenen toplantıda, çalışmalarla ilgili değerlendirme ve bilgilendirmelerde bulunuldu. Yeni dönem uygulamalarının Hürriyet İlkokulu, İstiklal İlkokulu, Dumlupınar İlkokulu, Pilot Binbaşı Ali Tekin İlkokulu ve Şehit Yalçın Baykuş İlkokulu’nda hayata geçirileceği belirtildi.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 11:32
Kaymakam Yücel: "Yunus Emre’nin dizeleri her kalbe dokunuyor"
Eskişehir Kızılelma Turan Derneği Başkanı Ahmet Hızlan ve yönetim kurulu üyeleri, Tepebaşı Kaymakamı Sadettin Yücel’i makamında ziyaret ettiler.
Eskişehir’in ve gençliğinin sorunlarının dile getirildiği ziyarette Kaymakam Yücel, ‘’Yunus Emre’nin, gençliğin, kültürün ve üretimin şehri Eskişehir’deyiz. Türk düşünürü ve mutasavvıf şair ‘Yunus Emre’nin şehrinde onun ‘Sevelim, sevilelim’ düsturunun, yüzyıllardır toplumlar arası hoşgörü ve anlayışın sembolü olduğunu bir kez daha hatırlayalım. ‘Yunus Emre’nin dizeleri, her bir kalbe dokunarak, insani değerlerin ve ahlaki erdemin vurgusunu yapar. O, insanı merkeze alarak, farklılıklarımızla birlikte yaşamamız gerektiğini, karşılıklı saygı ve sevginin önemini göstermiştir. Eskişehir ilimiz, ‘Yunus Emre’nin mirasını yaşatma konusunda önemli bir role sahiptir. Bu topraklar, onun felsefesinin ve değerlerinin korunup gelecek nesillere aktarılmasında örnek olacak nesiller yetiştirecektir. Bizler, bu mirası korumak ve onu anlamak için üzerimize düşen görevi büyük bir ciddiyetle yerine getirmeliyiz’’ dedi.
Dernek Başkanı Hızlan, ‘’ Derneğimizin amacı, Türk Dünyası öğrencileri ile bir araya gelmek ve onlarla ilgilenmektir’ dedi.
Ziyaret sonunda: Dernek Başkanı Ahmet Hızlan, Tepebaşı ilçe Kaymakamı Sadettin Yücel’e plâket takdim etti ve sonra toplu fotoğraf çekinildi.
18 Şubat 2026 Çarşamba - 11:19
KBÜ’de sağlık öğrencilerine KVKK uyarısı
Karabük Üniversitesi(KBÜ) Sağlık Bilimleri Fakültesinde düzenlenen Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK) eğitiminde, staj sürecinde hasta verilerinin korunması ve muhtemel ihlallerin sonuçları ele alındı.
Sağlık alanında öğrenim gören öğrencilere, 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamındaki sorumlulukları anlatıldı.
15 Temmuz Şehitler Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen eğitim, Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül Karaca Dedeoğlu tarafından verildi. Ebelik, Hemşirelik, Çocuk Gelişimi ile Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü öğrencileri programa katıldı.
Eğitimde hasta mahremiyetinin önemi vurgulandı. Sağlık verilerinin "özel nitelikli kişisel veri" kapsamında olduğu hatırlatıldı.
Staj sürecinde öğrencilerin sorumluluklarına dikkat çekildi. Veri ihlallerinin idari, disiplin ve cezai sonuçlar doğurabileceği örneklerle anlatıldı.
Sunumda sosyal medya paylaşımları, mesajlaşma gruplarında veri aktarımı ve hasta fotoğrafları gibi risk alanlarına değinildi.
Mesleki sır yükümlülüğünün staj sonrasında da devam ettiği belirtildi.
