Yerel Haberler
Eskişehir
11 Mart 2026 Çarşamba - 12:55 OEDAŞ’ın geleneksel şiir ve resim yarışması Elektrik dağıtım şirketi OEDAŞ’ın her yıl düzenlediği ‘Enerji Tasarrufu’ temalı şiir ve resim yarışmasının dokuzuncusu Uşak’ta yapılacak. İlkokul öğrencileri 23 Mart’a kadar resim, ortaokul öğrencileri ise 27 Mart’a kadar şiir kategorisine başvurabilecek. Her iki kategoride de birinci olan öğrencilere laptop, ikincilere tablet, üçüncülere ise bisiklet hediye edilecek. Çocuklarda çevre bilincini artırmayı ve enerji kaynaklarının tasarruflu kullanımına dair farkındalık oluşturmayı amaçlayan Osmangazi Elektrik Dağıtım AŞ (OEDAŞ) tarafından her yıl düzenlenen şiir ve resim yarışmasının bu yılki adresi Uşak oldu. Uşak’ta okuyan ilkokul öğrencileri 23 Mart’a kadar resim, ortaokul öğrencileri ise 27 Mart’a kadar şiirleriyle ‘Enerji Tasarrufu’ temalı yarışmaya başvurabilir. Resim ve şiirlerin daha önce herhangi bir yarışmaya katılmamış, ödül almamış ve yayınlanmamış olması gerekiyor. Yarışmaya her öğrenci en fazla bir; her okul ise resim kategorisinde üç, şiir kategorisinde üç olmak üzere toplam altı çalışma ile başvurabilecek. Şiir ve resimleri komisyonlar değerlendirecek Öğrencilerin çalışmaları ilk olarak okullarındaki öğretmenler tarafından kurulan komisyonlarda değerlendirildikten sonra İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine gönderilecek. Buradaki incelemenin ardından Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde oluşturulacak komisyonda dereceye giren öğrenciler belirlenecek. Yarışmanın sonuçları, Nisan ayında düzenlenecek törenle açıklanacak. Her iki kategoride de birinci olan öğrenciler laptop, ikinciler tablet, üçüncüler ise bisiklet ile ödüllendirilecek. Bu yıl dokuzuncusu düzenlenecek yarışma hakkında www.osmangaziedas.com.tr adresi üzerinden detaylı bilgi alınabilir.
Eskişehir’de asayiş ve trafik uygulaması
05 Aralık 2025 Cuma - 11:59 Eskişehir’de asayiş ve trafik uygulaması Eskişehir’de polis tarafından yapılan asayiş ve trafik uygulamalarında 453 şahıs, 138 araç sorgulanırken, farklı miktar ve türde uyutucu ele geçirildi, kusurlu olan sürücülere toplam 125 bin 461 TL para cezası kesildi. Motosikletinin muayenesi 4 ay önce biten sürücü ise, "Burada öğrendim muayenesinin geldiğini. Birden fazla motorum olduğu için bunu unutmuşum" dedi. Dün gece 21.00 ile 23.00 saatleri arasında Eskibağlar, Güllük ve Cumhuriyet mahallelerinde asayiş ve trafik denetimi yapıldı. Yapılan asayiş ve trafik uygulamasında, toplam 30 ekip ve 90 polis memuru görev aldı. Dron destekli uygulamalarda; 453 şahıs, 138 araç sorgulanırken, 1 şahıstan 3,90 gram bonzai, 0,29 gram Metamfetamin isimli uyuşturucu maddeleri ele geçirildi. Yine uygulamalarda 1 şahıstan 18 adet sentetik hap ele geçirildi. Trafik denetimlerinde ise 11 araca çeşitli maddelerden toplam 125 bin 461 TL trafik idari para cezası uygulandı. 4 ay önce muayenesi biten motosikletle Yapılan denetimlerde durdurulan bir motosiklet sürücüsünün sorgusunda, aracın Eylül’den bu yana muayenesinin olmadığı polis ekiplerince tespit edildi. Sürücüye para cezası kesilip 7 gün içinde muayene yaptırması aksi halde aracın trafikten çekileceği bildirildi. Basın mensuplarına konuşan sürücü birden fazla motosikletinin olduğunu ve bahse konu aracının muayenesinin geçtiğini unuttuğunu belirtti. Sürücü, "Burada öğrendim muayenesinin geldiğini. Birden fazla motorum olduğu için bunu unutmuşum. Gözden kaçırmışım ceza yemiş olduk. 2 bin TL ceza yedim. 7 gün müddet verdiler, 7 gün sonra trafikten men büyük ihtimalle. Eylülde bitmiş muayenesi" dedi.
Nefessiz kalan öğrenci öğretmenin hızlı müdahalesi ile ölümden döndü
05 Aralık 2025 Cuma - 10:17 Nefessiz kalan öğrenci öğretmenin hızlı müdahalesi ile ölümden döndü Eskişehir’de 2 hafta önce uygulamalı ilk yardım eğitimi alan öğretmenin okul bahçesinde nefessiz kalan öğrenciyi Heimlich manevrası uygulayarak kurtardığı anlar, saniye saniye güvenlik kamerasına yansıdı. Olay, 2 Aralık’ta saat 14.48’de TOKİ Ümit Yaşar Oğuzcan Ortaokulu’nda meydana geldi. İddiaya göre, teneffüs zilinin çalmasıyla birlikte arkadaşlarıyla oynamak için bahçeye çıkan bir 5’inci sınıf öğrencisi, korkuluklardan kopardığı ve ağzına attığı sentetik çimlerin boğazına kaçması sonucunda nefessiz kaldı. Erkek çocuğunun yüzünün morardığını ve çevresindeki öğrencilerin panik olduğunu bir öğretmen, düdük çalarak diğer öğretmenlere haber verdi. O sırada kapıda olan teknoloji tasarım öğretmeni Nurcan Beşer, hemen öğrenciye müdahale etti. Boğulmak üzere olan öğrenci hızlı ve doğru müdahale ile kurtarıldı Öğrencinin nefes alamadığını fark eden Nurcan Beşer, Heimlich manevrası uyguladı. Beşer’in çabaları ilk başta sonuç vermezken, öğrenciler büyük panik yaşadı. Öğretmen Beşer’in müdahaleyi kararlılıkla sürdürmesi sonucunda küçük çocuğun boğazına takılan sentetik çimler ağzından çıktı. Hızlı ve doğru müdahale sayesinde ölümden dönen öğrencinin sağlık durumunun iyi olduğu öğrenildi. "Heimlich manevrası uyguladım fakat boğazındakini çıkartmakta çok zorlandık" Olay anını anlatan öğretmen Nurcan Beşer, "Geçen salı günü bahçede nöbetçiydik. Öğrencimiz, yan taraftaki okulun korkuluklarındaki sentetik çimlerden bir tanesini herhalde rulo yapmış ama koşarken farkında olmadan ağzına almış. Tabii biz bunu bilmiyorduk. Sonra arkadaşım elindeki düdüğü bir-iki kez çalınca bir şey olduğunu anladım. Hemen o tarafa doğru yöneldim. Orada öğrencinin bir tanesinin morardığını ve nefessiz kaldığını gördüm. Öğrenciye Heimlich manevrasını uygulamak istedim, fakat boğazındakini çıkartmakta çok zorlandık. İlk başta çıkmadı. Sonra öğrencilere şeker ve benzeri bir şey yiyip yemediklerini sordum. Onlar da böyle bir şey olmadığını söylediler. Öğlen yemeği yedi de boğazına maydanoz gibi bir şey kaçtı mı diye düşündüm. Sonra ağzına bir yudum su verip yuvarlamasını ve yutmamasını söyledim ama çocuk kendinde değil gibiydi. İkide bir yere yığılıyordu, nefes alamıyordu. Sonra ben bir kez daha Heimlich manevrası yapınca boğazındaki o parça çıktı. Tabii çocuk rahatladı ama ben hayatımda böyle bir an yaşamadım; hem üzüldüm hem de sevindim" dedi. "Çocuğumuzun o gün orada hayatını kaybedebileceğini düşündüm" Yaklaşık 2 hafta önce Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitim kursuna katıldığını anlatan Beşer, sözlerini şöyle sürdürdü: "Burada bu manevraları uygulamalı bir şekilde birebir öğrendim. Bunu her öğretmenin öğrenmesi gerektiğini düşünüyorum. Yardım anında kişilere uygulanacak adımları birebir olarak gösterdiler. Böyle olunca eğitim lafta kalmadı, uygulamalı olunca aklınızda bir şeyler kalabiliyor. Öğrendiklerimi o gün orada uyguladım ve bundan çok mutlu oldum. Bakanlığımızdan bunu özellikle rica ediyorum, bence bütün öğretmen arkadaşlarımıza böyle eğitimler verilmeli. Aile telefonla arayarak bana teşekkürlerini iletti. Çok stresli bir olaydı. Ben o olaydan sonra bir saat boyunca kendime gelemedim, derse giremedim. Çünkü rengim bile atmıştı. Çocuğumuzun o gün orada hayatını kaybedebileceğini düşündüm."
MEB Bakan Yardımcısı Ökten, Eskişehir’de değerlendirme toplantısı yaptı
05 Aralık 2025 Cuma - 10:04 MEB Bakan Yardımcısı Ökten, Eskişehir’de değerlendirme toplantısı yaptı Eskişehir’de bir değerlendirme toplantısına başkanlık eden Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Doç. Dr. Celile Eren Ökten, il genelinde yürütülen eğitim faaliyetlerinin mevcut durumu hakkında ilgililerden bilgi aldı. Bakan Yardımcısı Ökten ilk olarak, Eskişehir Olgunlaşma Enstitüsünde kursiyerler tarafından hazırlanan ’Atadan İlmek, Torundan Gömlek’ sergisinin açılışını gerçekleştirdi. Sergi açılışının ardından, enstitüde yürütülen çalışmalar hakkında İl Millî Eğitim Müdürü Sinan Aydın ve Enstitü Müdürü Durna Gülşen’den bilgi aldı. Geleneksel el sanatlarından modern tasarım uygulamalarına kadar birçok alanda faaliyet gösteren atölyelerdeki üretim ve eğitim süreçlerini yerinde inceledi. Ayrıca, Olgunlaşma Müzesi’nde sergilenen kültürel miras unsurlarını ve satış galerisindeki özgün tasarım ürünlerini değerlendirdi. Eğitim faaliyetlerinin mevcut durumu ele alındı Millî Eğitim Bakan Yarımcısı Doç. Dr. Celile Eren Ökten programının devamında, İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nü ziyaret ederek bir değerlendirme toplantısına başkanlık etti. İl Millî Eğitim Müdürlüğü Toplantı Salonu’nda düzenlenen toplantıda; Eskişehir genelinde yürütülen eğitim faaliyetlerinin mevcut durumu, devam eden projelerin ilerleyişi, eğitimde verimliliği artırmaya yönelik çalışmalar ve yaygın eğitimin güçlendirilmesi başta olmak üzere çeşitli konular ele alındı. Bakanlığın vizyonu doğrultusunda eğitim ortamlarının niteliğini artırmaya yönelik yapılabilecek çalışmalara dair görüş alışverişinde bulunuldu.