Yerel Haberler
Erzurum
Erzurum Polis Meslek Eğitim Müdürü Özdemir, Siirt Emniyet Müdürü oldu 01 Mayıs 2026 Cuma - 11:38:48 Cumhurbaşkanlığı kararnamesiyle Emniyet teşkilatında yapılan yeni atamalar kapsamında, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan imzasıyla 7 ilin emniyet müdürü değiştirildi. Bu kapsamda Siirt İl Emniyet Müdürlüğü görevine Erzurum Polis Meslek Eğitim’in Tecrübeli Müdürü Özdemir, Siirt Emniyet Müdürü oldu. Polis Meslek Eğitim Merkezi Müdürü olarak görev yapan Mehmet Özdemir, 1972 yılında Konya’da doğdu. Çeltik ilçesine bağlı Küçükhasan Mahallesi’nde ikamet eden İdris Özdemir’in oğlu olan Mehmet Özdemir, Polis Koleji ve Polis Akademisi mezunu. Daha önce Ankara, Artvin, Konya ve Malatya illerinde görev yapan Mehmet Özdemir, 2022 yılı kararnamesi ile 1.Sınıf Emniyet Müdürü olarak Erzurum Polis Meslek Eğitim Merkezi Müdürü olarak görev yaptı. 1. Sınıf Emniyet Müdürü Özdemir, görev yaptığı illerde bir çok başarılı operasyonlara da imza attı. Saha Tecrübesi İle Kritik Sorumluluklar Üstlendi Mehmet Özdemir, meslek hayatı boyunca Ankara, Artvin ve Konya gibi illerde asayiş, güvenlik ve idari şubelerde müdürlük ve müdür yardımcılığı görevlerini üstlendi. Bu görevleri sırasında yerel güvenlik dinamiklerini yönetme ve toplumsal huzuru tesis etme konularında derin uzmanlık kazandı. Özdemir, özellikle emniyet teşkilatının operasyonel kabiliyetini artıran ve idari mekanizmaları güçlendiren projelerde aktif rol aldı. 1. sınıf Emniyet Müdürü rütbesine yükseldikten sonra ise Polis Başmüfettişi sıfatıyla teşkilat içi denetim mekanizmalarında kritik sorumluluklar üstlendi. Özdemir Başarılı Bir Eğitim Müdürü Özdemir’in kariyerinin en belirgin özelliklerinden birini, geleceğin emniyet mensuplarını yetiştirmeye adadığı yıllar oluşturuyor. Malatya Polis Meslek Eğitim Merkezi (POMEM) bünyesinde müdür yardımcılığı yaparak başladığı eğitimcilik serüvenini, Sivas POMEM Müdürü olarak bir üst seviyeye taşıdı. Bu görev süresince yeni polis memurunun teşkilata kazandırılmasında bizzat pay sahibi oldu. Eğitimci kimliğiyle emniyet teşkilatının insan kaynağı kalitesini artırmayı hedefleyen Özdemir, disiplinli ve modern eğitim anlayışıyla bu alanda saygın bir yer edindi. Emniyet Müdürü Mehmet Özdemir’in Pazartesi günü göreve başlayacağı ifade edildi.
01 Mayıs 2026 Cuma - 10:23 KUDAKAF’26, 60 bini aşkın katılımla tamamlandı Atatürk Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen Kuzeydoğu Anadolu Kariyer Fuarı (KUDAKAF’26), iki gün süren yoğun programının ardından 60 bini aşkın katılımla sona erdi. Türkiye’nin en büyük kariyer organizasyonları arasında gösterilen fuar, kamu ve özel sektör temsilcileri ile öğrencileri aynı platformda buluşturdu. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Türkiye İş Kurumu iş birliğiyle ve bölge üniversitelerinin paydaşlığında gerçekleştirilen organizasyon, 29-30 Nisan 2026 tarihlerinde Recep Tayyip Erdoğan Fuar Merkezinde düzenlendi. Atatürk Üniversitesi Kariyer Merkezi koordinasyonunda hayata geçirilen etkinlik, 250’nin üzerinde kurum ve kuruluşun katılımıyla dikkat çekti. Gençler İçin Kariyer Kapıları Aralandı Fuar boyunca öğrenciler ve mezunlar, eğitim aldıkları alanlara yönelik sektör temsilcileriyle bire bir görüşme fırsatı buldu. İş ve staj imkanlarının yanı sıra mülakat simülasyonları, paneller ve kişisel gelişim etkinlikleri ile desteklenen program, katılımcılara çok yönlü bir kariyer deneyimi sundu. Özellikle staj imkânı arayan gençler için önemli fırsatlar sunan KUDAKAF’26, katılımcıların mezuniyet sonrası iş hayatına daha donanımlı bir şekilde hazırlanmalarına katkı sağladı. İki gün boyunca süren etkinlikte kurulan iletişim köprüleri, öğrenciler ile iş dünyası arasında güçlü bağların oluşmasına zemin hazırladı. "Bir Başarı Hikâyesi: Erzurumspor" Paneline Yoğun İlgi Kuzeydoğu Anadolu Kariyer Fuarı kapsamında düzenlenen "Bir Başarı Hikâyesi: Erzurumspor" başlıklı panel, yoğun katılım ve büyük bir ilgiyle gerçekleştirildi. Erzurumspor’un başarı yolculuğunun ele alındığı panelde, sporun birleştirici gücü ile azim ve kararlılığın başarıya giden yoldaki belirleyici rolü vurgulandı. Katılımcı öğrenciler, şehrin önemli değerleriyle bir araya gelerek hem ufuk açan deneyimleri dinleme hem de kendi kariyer yolculuklarına ışık tutacak kazanımlar elde etme fırsatı buldu. Panelde söz alan konuşmacılara ve programa yoğun ilgi gösteren öğrencilere teşekkür edilirken, Erzurumspor’un ilham veren hikâyesinin gençlerin kendi başarı öykülerini yazmalarına katkı sunması temenni edildi. Moderatörlüğünü Rektör Prof. Dr. Ahmet Hacımüftüoğlu’nun yaptığı programda; Erzurumspor’a verdikleri desteklerden dolayı Erzurum Büyükşehir Belediye Başkanı Mehmet Sekmen, Kulüp Başkanı Ahmet Dal, Teknik Direktör Serkan Özbalta ve takım kaptanı Mustafa Yumlu merak edilen soruları yanıtladı, program şampiyonluk marşının söylenmesiyle sona erdi. İkinci Gün Sahne Etkinliklerine Yoğun İlgi Kuzeydoğu Anadolu Kariyer Fuarının ikinci günü, farklı sektörlerden önemli kurum ve temsilcilerin yer aldığı zengin içerikli sahne programlarıyla dikkat çekti. Günün ilk etkinliklerinden biri olan "Kariyerinizde Yükselişe Geçin" programı, katılımcılara kariyer planlaması ve kurumsal gelişim süreçlerine dair önemli bilgiler sunuldu. Ardından Milli Savunma Bakanlığı tarafından düzenlenen "Şanlı Geçmiş, Şerefli Görev, Saygın Bir Gelecek" başlıklı programda, Türk Silahlı Kuvvetlerinde pilot olma süreçleri, kariyer imkanları ve personel temin faaliyetleri kapsamlı şekilde ele alındı. Gün içerisinde ayrıca "Dünya Seninle Değişir" konulu söyleşi ile katılımcılar ilham veren başarı hikâyeleriyle buluşturuldu. Girişimcilik ve Teknoloji Odaklı Oturumlar Öne Çıktı İkinci gün programı, gençlerin kariyer yolculuklarına ışık tutan panellerle devam etti. Atatürk Üniversitesi mezunu girişimcilerin deneyimlerini paylaştığı "İlham Veren Kariyer Yolculukları" panelinde, girişimcilik ekosistemi ve başarıya giden süreçler ele alınırken, katılımcılar birebir tecrübe aktarımından faydalanma imkânı buldu. Günün dikkat çeken bir diğer oturumu ise "Elektrikli Geleceğe Yolculuk: Trugo ve Şarj Ekosistemi" başlıklı program oldu. Trugo odağında gerçekleştirilen söyleşide, elektrikli araç teknolojileri ve sürdürülebilir ulaşımın geleceği detaylı şekilde değerlendirildi. Yoğun katılımın gözlendiği tüm etkinlikler, fuarın ikinci gününde de ilginin ve etkileşimin üst düzeyde sürdüğünü ortaya koydu. KUDAKAF’26, Gençlerin Geleceğine Açılan Güçlü Bir Köprü Oldu Atatürk Üniversitesi Rektörü Ahmet Hacımüftüoğlu, Kuzeydoğu Anadolu Kariyer Fuarı’nın ardından yaptığı kapsamlı değerlendirmede, KUDAKAF’26’nın yalnızca bir kariyer etkinliği olmanın ötesine geçerek gençlerin geleceğini şekillendiren güçlü bir platform haline geldiğini vurguladı. Hacımüftüoğlu, "Üniversitemizin ev sahipliğinde gerçekleştirdiğimiz bu büyük organizasyonu 60 binin üzerinde katılımla tamamlamış olmanın gururunu yaşıyoruz. Fuar süresince öğrencilerimiz, mezunlarımız ve sektör temsilcileri arasında kurulan etkileşimin her geçen saat daha da güçlendiğine memnuniyetle şahit olduk. Bu tablo, üniversite-sanayi iş birliğinin somut çıktılar ürettiğini açıkça ortaya koymaktadır" ifadelerini kullandı. "Fuar, Fırsat Eşitliğinin Sağlanmasına Katkı Sunuyor" Fuarın en önemli kazanımlarından birinin, öğrencilerin iş ve staj imkânlarına doğrudan ve kolay bir şekilde ulaşabilmesi olduğunu belirten Hacımüftüoğlu, fırsat eşitliğinin sağlanmasına sunduğu katkıya da dikkat çekti. "KUDAKAF, farklı üniversitelerden ve disiplinlerden gelen gençlerimizin, kamu ve özel sektör temsilcileriyle aynı çatı altında buluşmasını sağlayarak önemli bir fırsat eşitliği zemini oluşturmuştur. Öğrencilerimizin kariyer yolculuklarında ihtiyaç duydukları bilgiye, rehberliğe ve fırsatlara doğrudan erişim sağlamaları, bu organizasyonun en kıymetli çıktılarından biridir. Bu yönüyle fuarımız, gençlerimizin potansiyellerini keşfetmelerine ve doğru yönlendirmelerle kariyer planlarını şekillendirmelerine önemli katkılar sunmuştur" dedi. "Öğrenci ve Mezunlarımızın Doğru Kariyer Adımları Atması En Önemli Önceliğimizdir" Türkiye’nin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine de vurgu yapan Hacımüftüoğlu, KUDAKAF’ın bu süreçte üstlendiği role dikkat çekerek değerlendirmesini şu sözlerle tamamladı: "Ülkemizin kalkınma hedeflerine ulaşmasında en kritik unsurlardan biri, donanımlı ve yetkin bireylerin iş hayatına kazandırılmasıdır. KUDAKAF’26, gençlerimizin sektör beklentilerini yakından tanımasına, kendilerini geliştirmesine ve doğru kariyer adımları atmasına imkân tanıyarak bu sürece önemli bir katkı sağlamıştır. Fuarımıza değer katan tüm paydaşlarımıza, katılımcı kurum ve kuruluşlarımıza, akademik ve idari personelimize teşekkür ediyor; bu güçlü iş birliğinin artarak devam etmesini ve yeni fırsatlara kapı aralamasını temenni ediyorum."
01 Mayıs 2026 Cuma - 09:57 Erzurum coğrafi işarette yarışı bırakmıyor Erzurum, Türkiye genelinde en fazla tescilli ürüne sahip iller arasında Gaziantep, Konya ve Hatay ile zirve yarışını sürdürüyor. Tarihi ve zengin mutfak kültürüyle Türkiye’nin gastronomi kalelerinden biri olan Erzurum’da, yöresel lezzetlerin koruma altına alınması için başlatılan coğrafi işaret seferberliği hız kesmeden devam ediyor. Kentte tescilli ürün sayısı 61’e yükselirken, 25 yeni ürün için tescil süreci heyecanı yaşanıyor. Erzurum, yöresel değerlerini ekonomik kazanca dönüştürmek ve asırlık tarifleri gelecek nesillere aktarmak amacıyla coğrafi işaret tescil çalışmalarına büyük ağırlık verdi. Erzurum Ticaret Borsası başta olmak üzere, belediyeler ve STK’ların girişimleriyle yürütülen çalışmalarda, kentin dört bir yanından gelen eşsiz lezzetler dünya vitrinine çıkmaya hazırlanıyor. Zirve yarışında Erzurum rüzgarı Son verilere göre kentin tescilli ürün sayısı 61’e ulaşırken, Türk Patent ve Marka Kurumu’nda 25 ürünün daha değerlendirme süreci devam ediyor. Bu başvuruların sonuçlanmasıyla birlikte Erzurum’un Türkiye sıralamasında yeniden üst sıralara tırmanması hedefleniyor. 25 ürün daha sırada bekliyor Türk Patent ve Marka Kurumu nezdinde inceleme aşamasında olan liste, şehrin gastronomi ve el sanatlarındaki çeşitliliğini gözler önüne seriyor. Tescil bekleyen ürünler arasında şunlar dikkat çekiyor. Lezzetlerde; Erzurum Enişte Tatlısı, Hınıs Fasulye Şekeri, Erzurum Fasulye Kavurması, Etli Pazı Dolması, İspir Gobdini ve Erzurum Göğermiş Peynirli Pide. Doğal ürünlerde; Çat Balı, Uzundere Haris Erik Dolması ve Hınıs Kekik Balı. El sanatlarında ,ise Erzurum Bakırı ve Erzurum Sinisi.
Bakan Tekin: "Eğitimi güncel tutmak, yeni olandan faydalanmak için köklerimiz üzerinde yol alacağız"
26 Kasım 2024 Salı - 16:08 Bakan Tekin: "Eğitimi güncel tutmak, yeni olandan faydalanmak için köklerimiz üzerinde yol alacağız" Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, Batılılaşma serüvenimizdeki hatalı değerlendirmelerden eğitimin de nasibini aldığını söyledi. Bakan Tekin, "Eğitim sistemimizde milli bir kimliğin oluşumuna katkı sağlamayı, milli bilince sahip bireylerden oluşan bir toplum meydana getirmeyi, eğitimi toplumun her kesimine ulaştırmayı ve gençleri 21. yüzyılın gereksinimlerine uygun şekilde donatmayı hedefliyoruz” dedi. Atatürk Üniversitesi 15 Temmuz Milli İrade Salonu’nda düzenlenen "Öğretmen Gözüyle" Temalı Maarif Kongresi’nde konuşan Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, ülkemizin eğitim ile ilgili önemli sorunlarının ele alındığı 1. Maarif Kongresi’nin 1921’de Ankara’da gerçekleşmesinden bu yana 103 eğitim öğretim yılı geçtiğini belirterek, “Bu 103 yılda neler oldu? Nereden başladık ve nereye geldik? Süreci doğru okumak zorunda olduğumuzu düşünüyorum. Malumunuz eğitim, memleketimizin kalkınmasının anahtarı olan varoluşsal bir süreçtir. Eğitim sistemlerinin sürekli değiştiği ve araştırma imkânlarının hiç olmadığı kadar geliştiği günümüz dünyasında bizim özgün ve özgür bir bakış açısını esas alan yeni bir dil ve perspektif inşa etme gayretimiz hepinizin malumudur. Bu durumda eğitim alanı, tabiatı itibarıyla statik olamaz. Bu dinamizmi dolayısıyla da sürekli bir aksiyonu öngörür. Bilimsel, pedagojik ve teknolojik gelişmeler, yenilenen ve dönüşen toplumsal ihtiyaçlar, küresel ve yerel düzeydeki farklılaşmalar, bireysel taleplerdeki çeşitlilikler Bütün bunlar hayatın her alanında olduğu gibi, eğitim alanında da dönüşümü zorunlu kılmakta, bizi hep daha iyisini aramaya yöneltmektedir” dedi. “Kendi kültürümüze küsüldüğü, özümüzün yok sayıldığı dönemlerden geçtik” “Eğitimi güncel tutmak, yeni olandan faydalanmak için köklerimiz üzerinde yol alacağız” diyen Bakan Tekin, “Batılılaşma sürecinde, ergenlikte sık sık ailesine küsen bir genç gibi, kendi kültürümüze küsüldüğü, özümüzün yok sayıldığı dönemlerden geçtik. Maalesef Batılılaşma serüvenimizdeki hatalı değerlendirmelerden eğitim de nasibini aldı. Ancak şimdi, başka ülkelerin eğitim sistemlerini idealize ettiğimiz, getirip biz de uygularsak her derdimize deva bulacağımızı düşündüğümüz günleri geride bıraktık. Komşunun ilacıyla tedavi olamayacağımızı artık öğrendik. İki yüz yıllık tarihî geçmişi olan ülkelerin uygulamalarını idealize etmekten, bizim işimize yarayacağını düşünmekten imtina ediyoruz” dedi. "Kendimize ait bir birikimiminiz var" Binlerce yıllık tecrübeyi görmezden gelen taklitçi zihniyetin bizi bir yere götürmediğini acıyla tecrübe ettiğimizi anlatan Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, "Dünyanın birçok kültüründen daha kadim olan bir medeniyetimiz, kendimize ait bir birikimiminiz var. Yine sadece bize ait olan dertlerimiz, kemikleşmiş sorunlarımız da var. Bunları ancak bize ait reçetelerle çözebiliriz. Komşu derdini çözecek reçeteyi bulmuş olabilir. Biz kendi dertlerimize derman olacak düşünsel ve eylemsel bir gayret içindeyiz. Eğitim, tam bu noktada yerelden evrensele uzanmak zorunda. Ayaklarımızı sağlam bir zemine basmadan, her esintiye kapılarak şekilden şekle girme tehlikesine karşı tedbir almak istiyoruz. Eğitim sistemimizde milli bir kimliğin oluşumuna katkı sağlamayı, milli bilince sahip bireylerden oluşan bir toplum meydana getirmeyi, eğitimi toplumun her kesimine ulaştırmayı ve gençleri 21. yüzyılın gereksinimlerine uygun şekilde donatmayı hedefliyoruz. Eğitim felsefemiz doğrultusunda ahlaklı, erdemli; milleti ve insanlık için iyi, doğru, faydalı ve güzel olanı yapmayı ideal edinmiş vatansever öğrenciler yetiştirmek üzere eğitim sistemimizi geliştirme gayretindeyiz” diye konuştu. "Popülist kaygılardan uzağız" Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, konuşmasını şöyle sürdürdü: "Eğitim sistemimizin bütün kanallarını açık tutmak, politikalarımızın önünde engel teşkil eden, zaman zaman kaosa sebebiyet veren durumları bertaraf etmek için göreve geldiğimiz günden itibaren küçük büyük her türlü sorunun üzerine gittik. Bunu yaparken popülist kaygılardan uzağız. Hoş görünme derdinde değiliz. Öncelikle problemleri çözmek ve inandığımız eğitim anlayışının yolunu açmak istiyoruz. Gündelik siyasi gerilimlerle vakit kaybedecek bir lükse sahip değiliz. Bu niyetle eğitim sistemimizi ileriye taşımak, bireyden başlayarak ideal topluma uzanan güçlü bağı kurmak için 2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı’nda üç temel meseleyi merkeze aldık. Bunlar; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanması, Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi’nin hayata geçirilmesi ve Okul-Aile İş Birliği’nin güçlendirilmesidir. Birincisi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, bilgiyi değil, insanı merkeze alır. Madde ile manayı, akıl ile duyguyu, birey ile toplumu dengeler. Daha önce belirttiğim şekilde evlatlarımıza evrensel değerler kazandırırken onların kendi kültürlerine, tarihine ve medeniyetine bağlı bireyler olarak yetişmesine ortam ve imkân sağlar. Eğitim alanında gerçekleştirdiğimiz bu köklü dönüşümle, sadece bilgi üreten değil; aynı zamanda bu bilgiyi insanlık yararına dönüştüren Türkiye Yüzyılı nesline Allah’ın izniyle ulaşacağımıza inanıyorum. Öğretim programlarımızı, bilimsel gelişmeler ışığında, eğitim bilimlerindeki yenilikleri, insan hakları ilkelerini ve milletimizin kadim değerlerini esas alarak yeniden yapılandırıyoruz. İkincisi, Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi; Mesleki eğitimi, 28 Şubat sürecinin baskılarıyla daraltılan alanlardan kurtararak, kalkınmanın merkezinde yer alan bir başarı hikâyesine dönüştürme gayretindeyiz. Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi de bu amacımızda bizim yol haritamızı oluşturuyor. ’Herkesin bir mesleği olmalı’ anlayışıyla hazırladığımız bu belge, mesleki eğitime erişimi artırmanın ötesinde, eğitimde kaliteyi yükseltmeyi ve mezunlarımızı küresel iş gücü piyasasında rekabet edebilir bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyor. Bu çerçevede hayata geçirdiğimiz ’sektör içi okul’ ve ’sektöre entegre okul modelleri’ öğrencilerimize geleceğin teknolojilerine uyum sağlama imkânı sunmakla kalmıyor; aynı zamanda ülkemizin nitelikli iş gücü ihtiyacını karşılayarak kalkınmamıza güç katıyor. Üçüncüsü ise, Okul-Aile İş Birliği’nin güçlendirilmesi. Aile, bir çocuğun ilk öğretmenidir; onun hayata bakışını, öğrenme aşkını ve değerlerini şekillendiren en sağlam köktür. Bu anlayışla hayata geçirdiğimiz ’Velivizyon’ platformuyla velilerimize rehberlik ediyor, çocuklarının sosyal ve akademik gelişimlerine daha bilinçli bir şekilde katkı sunmalarını hedefliyoruz. Bunun yanında, ’Okul Randevu Sistemi’ ve ’Ebeveyn Okulu’ programlarımızla ailelerimizi eğitim süreçlerine daha etkin bir şekilde dâhil ediyor, öğretmen, veli ve devletin el ele verdiği güçlü bir eğitim ekosistemi oluşturuyoruz" dedi. “Öğretmenlerimiz hedeflediğimiz dönüşümün asıl kahramanlarıdır” Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli başta olmak üzere bu üç politikanın da başarıya ulaşmasında, en büyük güvencenin ve dayanağın, eğitim sisteminin mimarları olan öğretmenler olduğunu ifade ederek, "Onlar, hedeflediğimiz dönüşümün asıl kahramanlarıdır. Bu süreçte, öğretmenlerimizin mesleki hareket alanlarını genişletmek, sınıf ve okul şartlarına uygun şekilde karar alabilmelerini desteklemek ve ihtiyaç duydukları teknik desteği sağlamak için yol haritamız belli. Bu rotada yol alırken öğretmenlerimizin mesleki niteliklerini artırmak, çalışma koşullarını iyileştirmek ve onlara hak ettikleri itibarı kazandırmak için Öğretmenlik Meslek Kanunu hazırladık. Sayın Cumhurbaşkanımızın onayları ile geçtiğimiz ay yürürlüğe giren bu Kanun ile öğretmenlik mesleğini yasal zeminde özel bir statüye kavuşturduk. Bu kanun, öğretmenlerimizin meslekî haklarını güvence altına alırken, uzmanlık ve başöğretmenlik gibi kariyer basamaklarıyla mesleki gelişimlerini teşvik eden bir yapıyı hayata geçirdi. Ayrıca Millî Eğitim Akademisini kurarak öğretmenlerimizin mesleki gelişimini dünya standartlarında destekleyecek bir model oluşturduk. Akademi, öğretmenlerimizin görev öncesi hazırlıklarından meslek içi gelişimlerine kadar her aşamada yanlarında olacak, donanımlı ve çağın ihtiyaçlarına cevap verebilen eğitimciler yetiştirme hedefimize hizmet edecek” şeklinde konuştu. “Öğretmenlerimizin deneyimlerinin paylaşılması kıymetli” Öğretmenler Günü’nün, öğretmenlerimizin kritik rollerini ve eğitimdeki katkılarını takdir etme fırsatı sunduğunu ifade eden Bakan Tekin, “Bu kapsamda, 2024 yılı Öğretmenler Günü Kutlama Programı kapsamında Maarif Kongresini düzenleyerek öğretmenlerimizin uygulamaya ilişkin deneyimlerinin bildiri olarak paylaşılmasını son derece kıymetli buluyorum. Bizim politikalarımızı desteleyecek bir bakış açısı ile seçilmiş ’Öğretmen gözüyle’ temasıyla ’oyun ve arkadaşlığın’, ’ailenin’ ve ’sosyal sorumluluk çalışmalarının’ eğitime etkisinin ele alınması beni ziyadesiyle memnun etti. Emeği geçen öğretmenlerime, eğitim yöneticilerine, üniversitemize şükranlarımı sunuyorum. Bu etkileşimin, birlik ve beraberlik içinde hareket etmenin, elini taşın altına koymanın vatanperverlik olduğunu biliyorum" dedi. Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, Maarif Kongresi’nin yapıldığı salonunun girişinde açılan sergiyi gezdi. Program sonrası, yarışmalarda ödül alan öğretmenlere hediyeler verildi.
Polis vatandaşları siber suçlarla ilgili bilgilendiriliyor
26 Kasım 2024 Salı - 14:15 Polis vatandaşları siber suçlarla ilgili bilgilendiriliyor Erzurum Emniyet Müdürlüğü Siber Suçlarla Mücadele Şube Müdürlüğü ekiplerince vatandaşların bilgilendirilmesi için çalışmalar yürütülüyor. Siber Suçların gerçekleşmeden engellenmesi, maddi manevi zararların en aza indirgenmesi, farkındalık ve bilinçlendirme faaliyetleri yapılması amacıyla oluşturulan SİBERAY Programı kapsamında; vatandaşlar Çevrimiçi Dolandırıcılık, Yasadışı Bahis, Dijital Bağımlılıkla Mücadele Yöntemleri, Siber Zorbalık, İnternette Kişisel Güvenlik ve Bilinçli İnternet Kullanımı, Sosyal Medya Kullanımı ve Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar, Siber Suçlar konularında bilgilendirildi. Yapılan çalışma kapsamında TRT Radyosunda, Kazım Karabekir Stadyumu’nda, Erzurum Büyükşehir Belediyesine dijital panolarda ve alışveriş merkezlerine ait dijital panolarda halkın bilinçlendirilmesi için yayınlar yapılarak, Kıraathane, çay evleri ve iş yerlerinde, Üniversiteler ve halkın yoğun olduğu alanlarda stantlar kuruldu, broşür dağıtımı yapılarak halkın görebileceği uygun yerlere afişler asıldı. Palandöken Kaymakamlığı paydaşlığında sinema etkinliği düzenlenirken kentte bulunan kurum çalışanları, muhtarlar ve imamlara, ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite düzeyindeki okullarda öğrenci, öğretmen ve velilerin katılımı ile seminerler düzenlendi. Yapılan etkinlikler kapsamında toplam 67 bin 267 vatandaşa ulaşılırken, Siberay Programı kapsamında halkı bilgilendirme faaliyetlerinin kararlılıkla devam edeceği belirtildi.
Oltu’da esnaf kardan adam yerine kardan koltuk yaptı
26 Kasım 2024 Salı - 13:14 Oltu’da esnaf kardan adam yerine kardan koltuk yaptı Oltu’da etkili olan yoğun kar yağışının ardından ilginç bir görüntü ortaya çıktı. Oltulu esnaf Bilal Çelik, kardan adam yapmak yerine, karla oturmak için kanepe yaptı. Kar toplamak üzere dışarı çıkan vatandaşlar, ilk başta Çelik’in kardan adam yapacağını düşündü. Ancak, Çelik’in yaptığı şey, herkesin ilgisini çeken bir oturma koltuğu oldu. Bilal Çelik, yaptığı kardan koltuğun amacını şu şekilde açıkladı: "Dün kar yağışının ardından burada kardan adam yapacağımızı zannettiler, ama ben bir koltuk yaptım. Koltuğu yapmamda bir amacım vardı. Koltuk bir beklenti aracı Herkes bir şeyler bekliyor, bir şeylerin olmasını istiyor. Ben de bu yüzden kardan koltuk yapmaya karar verdim. Kimin ne beklentisi varsa, güneş açıncaya kadar kardan koltuğumuz erimeden, dileklerimizin gerçekleşmesi için bu koltuğu yaptım". Çelik, yaptığı koltuğun insanların ilgisini çektiğini belirterek, "İnsanlar gelip oturuyorlar. Farklı bir bakış açısı sunduk. Kar, bazıları için eğlence aracı, bazıları içinse zorluk, bir zulüm gibi algılanabiliyor. Benim dünyamda ise kar, kötülükleri örtüyor" dedi. Oltu’daki esnaf, yaptığı bu ilginç çalışma ile hem ilginç bir sanat eserine imza attı hem de karlı günlere farklı bir anlam kattı. Hem eğlenceli hem de düşündürücü bir mesaj veren kardan koltuk, ilçe halkı tarafından beğeniyle karşılandı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: "2025’te 300 bin öğretmenimiz ‘Başöğretmen’ ünvanı alacak"
26 Kasım 2024 Salı - 12:46 Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: "2025’te 300 bin öğretmenimiz ‘Başöğretmen’ ünvanı alacak" Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "2025 yılı içerisinde, yani 1 Ocak’tan itibaren yıl içerisinde yaklaşık olarak 300 bin civarında öğretmenimiz ‘Başöğretmen’ ünvanı almış olacak" dedi. Erzurum Yakutiye Medresesi’nde Öğretmenler Odası Buluşmasında konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Erzurum’da Maarif Kongresi düzenleyeceklerini ifade etti. Bakan Tekin, "Bu yıl ilk defa sahadaki öğretmen arkadaşlarımızın uygulamalarını paylaşabileceği, bu uygulamaları da bilimsel bir formata kavuşturup, bir hakem incelemesinden geçerek paylaşabildiği bir sempozyuma dönüştürdük. Bir kongre havasında yapacağız. Bu vesileyle tekrar hepinizin Öğretmenler Günü’nü kutluyoruz. Sağlık, sıhhat, mutluluk ve içerisinde nice öğretmenler gününü hep birlikte yaşarız inşallah. Bugün buradaki konuşmamız veya toplantımız biz başladığımız gün yani 2023 Haziran ayından itibaren, gittiğimiz her ilde öğretmenlerle sohbet etmeyi, öğretmen arkadaşlarımızla sohbet etmeyi bir disiplin haline getirmiştik. Sonra bunu rutinleştirdik. Öğretmenler Odası başlığıyla oturup sohbet etmek, istişare etmek, uyguladığımız, uygulamaya çalıştığımız programların politikalarının, yeniliklerin sahada nasıl karşılandığını, eksikliklerinin giderilebilmesi, daha sağlıklı yürümesi için neler yapılması gerektiğini, öğretmen arkadaşlarımızla sohbet ediyoruz" dedi. "300 bin öğretmenimiz yeni ünvan alacak" ‘Öğretmenler Odası Buluşmaları’nın sahadaki eksiklikleri tespit etmek noktasında faydasını gördüklerini vurgulayan Bakan Tekin, “Bu eksikleri öğretmen arkadaşlarımızdan duymak, onları da hayata geçirecek şekilde bir çabanın içerisindeyiz. Birçok örneği var bunun. Mesela en somut olanı; daha önceki bakanımız döneminde yürürlüğe konulan Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda, oradaki ifadeyle 20 yıl öğretmenlik yapan ve 20 yılın sonunda uzman öğretmen ünvanını alan arkadaşımızın, başöğretmen olmak için bir on yıl daha beklemesi. Yani 30 yılda başöğretmen oluyordunuz. Gittiğimiz öğretmenler odası toplantılarının tamamında öğretmen arkadaşlarımız buradaki düzenlemenin yanlış anlaşıldığını ve düzeltilmesinin iyi olacağını söylemişlerdi. Biz de onu yeni kanuna koyduk Öğretmenlik Mesleği Kanununa. Bunun da savunucusu olduk. Israrcı olduk orada. Öğretmenler odasındaki öğretmen arkadaşlarımızın yoğun istekleri neticesinde, bizim de ısrarcısı olduğumuz bir konuydu. Bunun sonucunda da 2025 yılı içerisinde, yani 1 Ocak’tan itibaren yıl içerisinde yaklaşık olarak 300 bin civarında öğretmenimiz ünvan almış olacak. Bunların hepsi öğretmenler odasında konuştuğumuz, yaptığımız sohbetler devamı niteliğindeki konulardır” dedi. “Yetim Öğrenciler Projesi’ni deprem bölgesinde uyguluyoruz” Öğretmenlerin bu buluşmalarda özel projelerini de dile getirdiğini vurgulayan Bakan Tekin, “Bazı projeleri Türkiye geneline yaymamızı istedikleri oluyor. Mesela İstanbul’da bir öğretmen arkadaşımız yetim projesi, yetim öğrencileriyle ilgili bir proje yapıyordu. ’Onu Türkiye çapında yayabilir miyiz’ dedi. Deprem bölgesiyle başladık. 11 ilde arkadaşımız yürütüyor projeyi şimdi. Bunun gibi öğretmen arkadaşlarımızın kendi ürettikleri projeleri paylaştıkları bir ortam oluyor burası. Aynı zamanda da kişisel problemleri, resmi uygulamalar, resmi mevzuat içerisinde veya resmi başvuru ortamında anlaşılamayan, fark edilemeyen özel problemleri bizimle paylaşıyorlar ve biz o problemlere çözüm üretmeye çalışıyoruz. Bireysel problemlere. Bizim açımızdan bakanlığın uygulamaları açısından da çok faydalı oluyor. Şu an aranızda sadece ben yokum. Aranıza serpilmiş durumda; bakanlıktan bir muhabir arkadaşlarımız var, bakan yardımcılarımız, genel müdürlerimiz, danışmanlarımız burada. Öğretmenler odası toplantılarımızın bir görüntünün ötesinde çok işlevsel bir amacı olduğunu biliyorum ve o yüzden de çok önemsiyorum. Bugünkü Erzurum ziyaretimizde de İl Milli Eğitim Müdürümüz ve Valimiz burayı uygun buldular” diye konuştu.